H ronična opstruktivna bolest pluća je ozbiljna bolest pluća koja otežava disanje. Karakteriše se ograničenjem protoka vazduha u disajnim putevima. Ograničenje protoka vazduha je progresivno i često udruženo sa zapaljenskom reakcijom pluća na štetne čestice ili gasove [1]. Prema podacima Svjetske zdravstvene organizacije ova bolest je peti najčešći uzrok smrti u svijetu sa tedencijom stalnog porasta [1,2,3]. Prevalenca ove bolesti danas se procjenjuje na 5 do 10% kod osoba starijih od 40 godina. Više od 90% pacijenata sa HOBP dijagnostikuje se u slabo razvijenim i srednje razvijenim zemljama svijeta [1,2,3]. Raniji dijagnostički entiteti kao što su hronični bronhitis ili emfizem pluća više nisu u upotrebi, već su uključeni u spektar HOBP-a. S obzirom na trendove izjednačavanja pušenja kod muškaraca i žena, danas se ova bolest javlja u gotovo jednakim omjerima kod oba pola [1,4,5]. Plućne bolesti znatno utiču na kvalitet života oboljelih [5], koji je uglavnom povezan sa načinom na koji pacijenti percipiraju svoju bolest [6]. Uvjerenja o bolesti mogu se odraziti na proces dijagnostikovanja [7], kao i na ishod i fizičko funkcionisanje kod različitih hroničnih stanja [8-12]. Prema Leventhalovom modelu samoregulacije bolesti [13], oboljeli organizuju svoje ideje oko 8 tema nazvanih
2 Visoka medicinska škola strukovnih studija Ćuprija, Srbija Kratak sadržajUvod. Akutne komplikacije dijabetesa predstavljaju akutno nastale metaboličke poremećaje u čijoj osnovi leže ekstremni poremećaji nivoa glukoze u krvi. Cilj ovog istraživanja je da se ispita učestalost pojave akutnih komplikacija kod oboljelih od dijabetesa koje su nastale kao posljedica loše glikoregulacije i analizira obim i sadržaj sestrinskog rada u rješavanju tih komplikacija.Metode. Istraživanje je izvedeno u periodu septembar-oktobar 2011.godine na internom odjeljenju u Univerzitetskoj bolnici Foča. U istraživanju su korišćena dva anonimna upitnika kojim su anketirani pacijenti koji boluju od dijabetesa i medicinske sestre koje učestvuju u njihovom liječenju.Rezultati. Više od polovine pacijenata (60%) je upoznato sa komplikacijama dijabetesa, a više od dvije trećine (73%) ispitanika zna prepoznati znake hiperglikemije, dok 63% ispitanika zna da su osjećaj mučnine, gladi i klonulosti znaci hipoglikemije. Najveći dio medicinskog osoblja (71%) smatra da je najčešći uzrok komplikacija ne uzimanje terapije, zato više od dvije trećine ispitanika (79%) motiviše pacijente da se pridržavaju higijensko-dijetetskog režima i da redovno uzimaju terapiju.Zaključak. Naši rezultati ukazuju da pacijenti nisu dovoljno upoznati sa akutnim komplikacijama dijabetesa, a da je znanje medicinskog osoblja na zadovoljavajućem nivou, mada može da bude još bolje. Zato je neophodna kontinuirana edukacija, kako bolesnika tako i medicinskog osoblja sa ciljem prevencije komplikacija od dijabetesa.
Kratak sadržajUvod. Unapređenje kvaliteta rada zdravstvenih ustanova, kao i svakodnevnih aktivnosti svih zaposlenih u zdravstvu je kontinuirani proces čiji je cilj dostizanje višeg nivoa efektivnosti u radu, kao i veće zadovoljstvo pacijenata. Ciljevi ovog istraživanja su bili da se ispitaju stavovi medicinskih sestara i nivo njihovog zadovoljstva kvalitetom rada u organizaciji sestrinske službe, da se uporedi sistem kvaliteta na svakom odjeljenju posebno, i da li se standardi i kriterijumi zdravstvene njege sprovode po sistemu kvaliteta.Metode. Studija je izvedena među 30 medicinskih sestara zaposlenih u služba-ma pedijatrije, porodične medicine i hitne pomoći Doma zdravlja Foča, koje su anketirane u periodu avgust -septembar 2011. godine putem anonimnog ciljanog upitnika.Rezultati. Sve anketirane medicinske sestre imaju srednje obrazovanje. Većina ispitanika (27) je zadovoljna radnom opremom. Po pitanju međuljudskih odnosa u Domu zdravlja Foča u službi pedijatrije 7 ispitanika smatra da su međusobni odnosi odlični, a tri da su zadovoljavajući, dok u službi hitne pomoći tri ispitanika smatraju da su međuljudski odnosi u njihovoj službi odlični, dok 3 smatra da su loši. U službi porodične medicine svih 10 ispitanika smatra da su međuljudski odnosi zadovoljavajući.Zaključak. Naši rezultati ukazuju da je obrazovni nivo sestara nezadovoljavajući. Radni prostor i oprema su zadovoljavajući, medicinske sestre nedovoljno poštuju standarde u radu ali žele da unaprijede kvalitet svoga rada.Ključne riječi: kvalitet rada, medicinske sestre, standardi i kriterijumi UvodProcjena kvaliteta rada zdravstvene službe zahtijeva poznavanje definicija pojedinih pojmova iz ove oblasti. Kvalitet rada zdravstvenih ustanova je stepen u kojem sistem zdravstvene zaštite i usluga, namijenjeni populaciji i individualnim korisnicima u oblasti
Background: Since 1998 an individual approach in patient's education has been applied at the Institute for Oncology and radiology of Serbia (IORS). Until now about 2500 patients have been informed and advised about the disease they were suffering from. Furthermore, education of patients and their family members is also ongoing at the IORS within European Education Program (EEP) "Learning to live with cancer". This program is based on popular lectures requiring multidisciplinary team consisting of physician, senior nurse, psychologist, nutritionist, defectologist, and social worker. At the IORS, more than 3000 patients were included in this work in groups within EEP. The aim of this research was to evaluate the influence of patients' education on quality of life (QoL). Patients and methods: A hundred and five individuals were divided into three groups of study subjects: experimental cancer patients group (n=35), control cancer patients group (n=35) (who did not have organized education), and control healthy persons group (n=35). All three groups were matched regarding gender, age and education level. The Rotterdam Symptom Checklist was used for the assessment of QoL. Results: We found high correlation between the level of getting informed and total quality of life (r=0.330), physical dimension of quality of life (r=0.233) and poor correlation with psychic dimension of quality of life (r=0.215). All measures of QoL were significantly better in experimental patients' group than in control patients' group: physical dimensions (p<0.01), psychic dimension (p<0.01), functional ability (p<0.01), and total QoL p<0.01). Conclusion: Education significantly improves the quality of life in cancer patients. It seems to be a powerful weapon against the disease, and should be incorporated as an integral part of treatment plan
Background: Duty of a nurse-manager is to realize importance of integration of newly employed nurse for forming coherent, unique and efficacious team. Integration of newly employed nurses, especially those without working experience, includes acceptance of standards that have been already accepted by other employees. The aim of this investigation was to show the importance of integration, in the first place the education for further professional improvement of young nurses. Methodology: Each year, in September/October the Educative Program (EP) for young nurses is organized at the Institute for Oncology and Radiology of Serbia. The program consists of 24 hours of theoretical lectures, and of 28 hours of practical teaching. At the beginning and at end of EP, the written test for knowledge checking is obligatory for all participants. Results: From September 2001 till June 2002, a group of twenty-two young nurses with no working experience were employed on a full-time basis at the Institute for Oncology and Radiology of Serbia. The median age was 22 years (range: 20-24yers). Sixteen of them (73%) started attending the EP during 2002/2003. At the end of course all of them passes the written exam (half of attendees showed excellent results). Conclusion: Integration of young nurses mainly depends on the organization of continual education - the activity that has to become an obligation in all health institutions
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
334 Leonard St
Brooklyn, NY 11211
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.