Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk memprediksi data Jumlah penduduk miskin di Provinsi Nusa Tenggara Barat (NTB) tahun 2019 dengan menggunakan metode Autoregressive Distributed Lag (ARDL). Jenis penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Data yang digunakan dari tahun 2002-2018, dengan parameter error MAD, MSE, MRSE dan MAPE. Berdasarkan hasil simulasi data diperoleh hasil prediksi tahun 2019 jumlah penduduk miskin di NTB sebesar 718.059 jiwa, dengan nilai MAD sebesar 4.040,26667, MSE sebesar 1.943.057.717, MRSE sebesar 44.080,1284 dan MAPE sebesar 3%. Abstract: This study aims to predict data on the number of poor people in the Province of West Nusa Tenggara (NTB) in 2019 by using the Autoregressive Distributed Lag (ARDL) method. This type of research is quantitative research. Data used from 2002-2018. With MAD, MSE, MRSE and MAPE error parameters. Based on the data simulation results obtained in 2019 prediction results the number of poor people at NTB is 718,059 people, with MAD value of 4,040,26667, MSE of 1,943,057,717, MRSE of 44,080,1284 and MAPE of 3%.
The purpose of this training activity is to equip the students of MAN 2 Kota Probolinggo in producing good and interesting scientific work based on students' creative ideas, critical thinking, and innovative. The method of conducting this training includes three stages, the first stage of identifying students who have a desire to write scientific papers and carry out pretests. In the second stage, the delivery of material by means of lecture methods, discussions, and direct practice of the process of preparing scientific work. Next in stage 3, is the student evaluation stage through posttest. The results of this scientific writing technique training include a noticeable improvement in writing techniques, field coverage, and the use of the internet as a reference for scientific work. Increased knowledge of students who are more creative in thinking to find ideas and ideas that can be used as topics to make scientific papers so that it becomes provision for purposes at a higher level.
Banyaknya pencurian pada kendaraan bermotor mendorong usaha untuk meningkatkan sistem keamanannya. Meskipun keamanan yang diberikan cukup ketat akan tetapi kendaraan masih dapat dibobol oleh pencuri. Penelitian ini bertujuan untuk membuat sistem keamanan menggunakan ESP 8266, Sensor RFID dan Modul GPS. ESP 8266 adalah sebuah chip yang di dalamnya terdapat processor, memori dan akses ke GPIO. Sistem ini memanfaatkan sensor RFID yang berperan sebagai monitoring ID yang didaftarkan untuk perintah awal pada kontak pemutus arus kelistrikan kendaraan dengan menggunakan E-KTP. Sistem juga menggunakan modul GPS sebagai monitoring posisi kendaraan secara real-time. Rancangan sistem keamanan kendaraan bermotor menggunakan E-KTP sebagai alat otentikasi sudah berhasil dan bekerja dengan baik. Sistem sudah dapat mendaftarkan 2 identitas dari kartu E-KTP agar mempermudah. Tampilan pada aplikasi Blynk dilengkapi angka Latitude dan Longtitude sehingga dapat mempermudah pemilik kendaraan dalam mengetahui posisi kendaraannya secara real-time. Penggunaan jaringan wifi sudah bisa mengirimkan data digital secara real-time dari mikrokontroler ESP 8266 ke aplikasi android.
Pendampingan Belajar Qurrota A’yun (PBQ) merupakan suatu tempat pendampingan belajar atau sering dikenal sebagai tempat les. Dalam sarana pempelajaran saat ini masih konvensional yaitu guru menyampaikan materi pelajaran di tiap kelompok dengan dibantu buku paket sebagai panduan mengajar. Hal tersebut membuat siswa kurang tertarik dalam proses pembelajaran, sehingga siswa kurang memahami materi yang disampaikan. Seiring dengan perkembangan teknologi yang semakin maju, maka peneliti merancang bangun aplikasi mobile learning. Di mana, dalam penelitian ini materi yang digunakan dari modul sekolah yang meliputi materi transportasi, makanan, anggota tubuh serta siswa dilatih untuk writing dan listening. Dalam menu writing dan listening siswa dapat mengacak alfabet sesuai dengan gambar dan suara yang ditampilkan. Metode perancangan mobile learning ini menggunakan UML untuk membangun perangkat lunak dalam pengembangan sistem meliputi: desain interface, usecase, dan aktivity diagram. Dalam pengembangan software rancang bangun mobile laerning menggunakan android studio dengan bahasa pemograman java. Kemudian dirancangnya sebuah aplikasi mobile learning ini dengan metode System Development Life Cycle (SDLC) sebagai solusi dari permasalahan tersebut. Untuk pengujiannya dilakukan dengan pengujian blacbox Testing dari semua pengujiann yang dilakukan baik pengujian dari aplikasi maupun smartphone menghasilkan pengujian 85% valid. Hasil dari penelitian ini adalah terciptanya aplikasi media pembelajaran berbasis android. Aplikasi ini diharapkan dapat lebih memudahkan proses belajar mengajar dan dapat mengatasi permasalahan yang terjadi di Pendampingan Belajar Qurrota A’yun.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.