ABSTRACT:Objective: To estimate the prevalence of bullying from the perspective of victims in students from the Southeast region of Brazil and analyze its association with individual variables and family context. Methods: Information on 19,660 adolescents from the National School-based Health Survey was analyzed, calculating the association between bullying and sociodemographic variables, risk behaviors, mental health, and family background. Multivariate analysis and the calculation of odds ratio and confidence intervals were performed. Results: The prevalence of bullying was 7.8% (95%CI 6.5 -9.2). After adjustment, the following associations were observed: students with less than 13 years of age (OR = 2.40; 1.4 -3.93); protection for those aged 14, 15, and 16 years; male gender (OR = 1.47; 95%CI 1.35 -1.59); black color (OR = 1.24; 95%CI 1.11 -1.40); yellow color (OR = 1.38 95%CI 1.14 -1.6); private school students (OR = 1.11; 95%CI 1.01 -1.23); and students who work (OR = 1.30; 95%CI 1.16 -1.45). Higher education of the mothers was a protective factor in all groups. Risk factors considered were feeling lonely (OR = 2.68; 95%CI 2.45 -2.94), having insomnia (OR = 1.95; 95%CI 1.76 -2.17), having no friends (OR = 1.47; 95%CI 1.24 -1.75), suffering physical abuse from family members (OR = 1.83; 95%CI 1.66 -2.03), missing classes without their parents' knowledge (OR = 1.23; 95%CI 1.12 -1.34), as well as family supervision (OR = 1.14; 95%CI 1.05 -1.23). To have drunk in the last 30 days (OR = 0.88 95%CI 0.8 -0.97) was a protective factor. Conclusion: Bullying increases vulnerabilities among students, which suggests the need for an intersectoral approach in order to find measures to prevent them.

Objective: to map the epidemiological profile of children and adolescents with COVID-19 in the world literature. Methods: a scoping review systematized by the Joanna Briggs Institute protocol in the PubMed/MEDLINE, CINAHL, Web of Science, Scopus, Science direct and Google Scholar databases. Articles with children and/or adolescents with laboratory diagnosis of COVID-19 were used. Results: thirty-two articles were included in the review. Most children and adolescents were male, with contamination by family transmission. The most frequent clinical manifestations were fever, cough and diarrhea. Ten studies cited pre-existing condition/disease, and hospital length ranged from one to twenty days. Three deaths were reported and no study presented race/color, education and socioeconomic conditions. Conclusion: it was possible to screen the epidemiological profile with information about age group, sex, probable contamination of the disease, clinical manifestations, presence of pre-existing disease/condition, hospitalization and deaths among children and adolescents with COVID-19.

<p>Objetivo: analisar como é realizado o cuidado familiar de crianças e adolescentes com Epidermólise Bolhosa. Método: revisão integrativa da literatura, realizada em setembro de 2018 com protocolo pré-definido, em que os critérios de elegibilidade contemplaram oito estudos na amostra final, que responderam à seguinte questão: Como é realizado o cuidado familiar de crianças e adolescentes com Epidermólise Bolhosa? Resultados: o cuidado da família junto a seus filhos com Epidermólise Bolhosa é influenciado pela assistência dos profissionais de saúde, que desconhecem a doença e, portanto, não proporcionam as orientações necessárias, deixando os pais despreparados para cuidar cotidianamente dos seus entes. Conclusão: a literatura científica pouco se aproxima da experiência desse cuidado, no âmbito da família, dedicado aos seus filhos acometidos pela Epidermólise Bolhosa.</p><p>Descritores: Epidermólise Bolhosa. Criança. Adolescente. Cuidadores. Família. Enfermagem.</p>

Estudo transversal cujo objetivo foi descrever as características da violência sofrida por adolescentes do ensino médio da rede pública de ensino de uma capital do Brasil. Os dados correspondem a 456 adolescentes vítimas de violência, coletados por meio de questionário e processados pelo Epi-Info cujas análises consideraram valor de p<0,05. A maioria dos adolescentes foram meninas e as variáveis (sexo, faixa etária, vínculo com agressor, frequência/tempo de abuso, local de ocorrência e sua interrupção) variou conforme o tipo de violência (bullying, física, psicológica, ameaça, sexual, testemunho, assédio moral, cyberbullying, abandono, negligência, trabalho infantil e alienação parental). Os resultados representam o cenário da violência sofrida por adolescentes, uma realidade pouco conhecida e relatada aos órgãos oficiais, contudo, os dados descritivos representam apenas parte do problema, destacando a necessidade de desenvolver novos estudos que aprofundem nas diversas facetas da temática abordada e que sugiram novas medidas de enfrentamento da violência na adolescência.

Atualmente, as questões relativas à contracepção na adolescência tornam-se relevantes, principalmente no que se refere ao conhecimento dos adolescentes quanto ao seu uso. O estudo objetivou analisar o conhecimento sobre métodos contraceptivos e seu uso entre adolescentes da rede pública de Cuiabá-MT. Estudo transversal quantitativo, realizado nos meses de novembro a dezembro de 2013, com 691 adolescentes. Utilizou-se questionário com perguntas fechadas e múltiplas escolhas, os dados foram processados pelo programa Epi Info 3.5.2. A idade mais frequente de início da relação sexual foi de 15 anos. Cerca de 1,4% dos entrevistados tem 1 ou mais filhos. Homens utilizam principalmente a camisinha masculina (52,8%), enquanto as mulheres combinam mais de 1 método (14,9%). Os déficits de conhecimento relacionado ao uso de métodos contraceptivos foram: camisinha masculina (19,3%); feminina (25,4%), anticoncepcional oral (30,7%); pílula do dia seguinte (28,8%); coito interrompido (41%) e tabelinha (33,8%). Os resultados chamam a atenção para a importância da efetivação de políticas públicas voltadas para o adolescente e a inserção de atividades de saúde no contexto escolar e social.

Objetivo: Compreender o cuidado materno realizado a uma lactente com Epidermólise Bolhosa. Método: Estudo de caso único com abordagem qualitativa realizado com a mãe de uma lactente com seis meses de idade e diagnóstico clínico de Epidermólise Bolhosa. A recolha dos dados ocorreu em dois encontros em domicílio da participante por meio de entrevista em profundidade e observação. Empregou-se a análise de conteúdo do tipo temática. Resultados: A partir das vivências do cuidado materno empreendido a lactente, emergiram duas categorias temáticas: dificuldades enfrentadas no cuidado materno à lactente com Epidermólise Bolhosa e aspectos que fortalecem o cuidado materno à lactente com Epidermólise Bolhosa. Considerações finais: Os profissionais de saúde precisam proporcionar suporte e esclarecimentos à mãe e à família diante das dificuldades que porventura surgirem, bem como incentivar, valorizar e explorar os aspectos que fortalecem o cuidado materno nesse contexto de adoecimento crônico e raro.

A adolescência é uma fase da vida humana em que a sexualidade se insere como uma redescoberta, trazendo certa vulnerabilidade, principalmente decorrente de mitos e tabus. Este trabalho teve como objetivo identificar alguns tabus e mitos relativos à sexualidade, vivenciados pelos adolescentes de Cuiabá-MT. Pesquisa quantitativa, cuja população de estudo foi composta por estudantes do primeiro ano do ensino médio do ensino público de Cuiabá. Os dados foram coletados por instrumento fechado e processados eletronicamente, com análises simples e bivariadas (p<0,05). Os adolescentes: acreditam que bebida alcoólica e drogas aumentam o desejo sexual; não relacionam a possibilidade de gravidez com a prática de sexo interfemural sem proteção; acreditam que não há riscos de gravidez durante o período menstrual; os sem experiência sexual não souberam assinalar o que influencia no prazer da relação sexual; entre os sexualmente ativos houve a presença de respostas como "quanto maior o pênis do garoto maior o prazer das meninas" e "o menino sempre terá mais prazer do que a menina"; para acontecer a relação sexual é preciso amar o parceiro (para as meninas) e apenas sentir atração (para os meninos); para os meninos há preferência em se casar com alguém virgem. As diferenças de comportamento entre sexos indicam tabus arraigados no berço cultural da sociedade, em que a educação sexual, de caráter repressor, contribuiu para que os papéis e valores sexuais de homens e mulheres se mantenham rígidos e conservadores ainda hoje, embora as novas gerações comecem a imprimir novos comportamentos. Torna-se urgente garantir ao adolescente orientação sobre o desenvolvimento de sua sexualidade, a fim de prevenir comportamentos de risco decorrentes dos tabus e mitos.

Objective: to assess the effects of an intervention based on the Theater of the Oppressed in reducing school bullying. Method: a quasi-experimental study with 232 first-year high school students from two public schools in the city of Cuiabá, Mato Grosso State, Brazil. An intervention was performed with the Theater of the Oppressed, a theatrical methodology created by Augusto Boal and inspired by Paulo Freire’s “Pedagogy of the Oppressed”, in which one school composed the intervention group, and another school, the comparison group. Both groups were assessed for involvement in bullying situations before and after intervention. For data analysis, Poisson Regression models with random effect were used. Results: intervention group presented a significant decrease in direct victimization (physical and verbal aggression). Conclusion: the Theater of the Oppressed represents an important strategy in reducing bullying victimization among school adolescents.