O mapa vivo configura-se como importante ferramenta de planejamento e gestão da atenção primária. Por meio dele é possível compreender a dinâmica situacional da saúde de determinada região a fim de criar estratégias que visem à promoção, proteção e recuperação da saúde, além de fomentar subsídios para a tomada de decisão pelos gestores, profissionais e usuários do SUS. O estudo justifica-se pelo impacto desta ferramenta na gestão do trabalho assistencial em saúde, podendo ser a razão pela qual a aplicação prática dessa ferramenta possa ser descontínua. Assim, se faz necessário o levantamento de informações para investigar as causas que levam ao surgimento de lacunas na continuidade da manutenção do mapa. Foi realizada uma revisão integrativa que buscou elencar informações capazes de evidenciar a influência do mapa vivo na gestão estratégica e na educação em saúde, os motivos que levam à obsolescência da aplicação contínua do mapa vivo, bem como a dificuldade de sua manutenção. A busca realizou-se em bancos de dados nas áreas da saúde como a LILACS, SciELO, Cochrane Library e Biblioteca Virtual de Saúde. Foi possível integrar conceitos relacionados à aplicação prática do mapa vivo no contexto do planejamento de ações estratégicas nas Unidades Básicas de Saúde. Nesse aspecto notou-se significativo debate contemplado no que tange a ausência de padronização e o questionamento da viabilidade do mapa vivo no cotidiano dos trabalhadores da saúde brasileira.
A hipertensão arterial sistêmica (HAS) é uma doença crônica e silenciosa de elevada prevalência comunitária em que a continuidade do monitoramento é essencial para melhor qualidade de vida e prevenção de agravos associados ao risco cardiovascular. Um dos problemas da monitorização é a incerteza quanto ao diagnóstico bem como o não cadastramento dos portadores dessa patologia na Estratégia de Saúde da Família (ESF). Diante dessa problemática, foi proposta a implementação de um Procedimento Operacional Padrão (POP) para garantir a confirmação do diagnóstico e o tratamento longitudinal do paciente hipertenso, visando a preservação da saúde coletiva, além disso, o Plano Municipal de Saúde do município de São Caetano do Sul (2022-2025) estabelece prioridade na salvaguarda e no manejo da HAS. Assim, foi realizado um estudo observacional transversal no qual foi elaborado um POP baseado em fluxograma organizacional para ser aplicado pelos Agentes Comunitários de Saúde nos usuários da UBS Maria Corbeta Segatto visando padronizar a conduta de acolhimento e acompanhamento em conjunto com a ESF, a fim de contribuir com a meta estabelecida pelos indicadores publicados no plano municipal. Com isso, a sugestão conceptiva de POP foi proposta com foco na organização atuante, sedimentada e direcionada da atividade profissional da equipe de forma a manifestar melhor grau de expertise na ação de atendimento e melhor expressividade da qualidade de assistência recebida pelo munícipe.
Hypertension is the number one cause of death worldwide, however, this occurrence can be prevented if proper follow-up is performed. One way to improve the accuracy of follow-ups is through tools that enable constant update and monitoring of hypertensive patients. Therefore, the objective of this study reflects on the application of a standard operating procedure that allows such actions to be performed ensuring that providing care needs to be continuous and the data has to be updated in order to have a better treatment plan for each patient enrolled in the Basic Health Unit. Thus, this article is based on an integrative review on tools for continuity of care for hypertensive patients. In this way, 95 articles were selected within the theme, and after applying the exclusion and inclusion criteria, only 20 were analyzed. The studies were published in journals with high to medium impact factors, recognizing the degree of relevance of the theme studied. One of the major issues currently existing for the effective monitoring of hypertensive patients is the lack of accurate tools that have practical application and that allow the primary care team to effectively monitor patients registered in their territory. Thus, the literature review supported this study to direct the understanding about problems inherent to hypertension in primary health care, supporting the argument and allowing new ways to monitor hypertensive patients so that future problems due to this chronic disease can be prevented.
The positioning of the social sciences guided by a logical positivist ideal is the motto of the approach and is built in a contemporary look, where the relations, event, bonds and conformations, are the product of a progressive dynamic that is done in a versatile way and far from a framed look fostered by predictability. Even though all this construction is supplemented by actions that seek to analyze all this mobilization, reality is reverberating and goes beyond premeditated standardization.
The construction of a more airy and correct vision in the sense of understanding the influences and substantiations that the process of integration between knowledge as significant as corresponding, is the diametrical axis of the fundamental biological idea of being, as well as of a social prospect that formats the conduct , the formative perspectives and their most legitimate nuances. The experience report is based on the interpretation of impressions that connect the young-student-living being, to an association between anatomoformative flesh, to the foundations of the sociological meaning of life as an entity of meeting, reality and formative experience. The results showed rich and fertile discussions in the sense of giving vent to particular approaches and based on life experiences that keep undoubtedly valuable aspects of formation of each being involved.
O estudo da disciplina de anatomia exige do aluno alta capacidade de atenção e manutenção da concentração para o alcance do aprendizado em sua totalidade, tornando-se um processo laborioso e extenuante devido à sua intrincada riqueza de detalhes. Tal fato corrobora para a dispersão da atenção do aluno e o fatigante empenho do docente em tentar prender a atenção dos mesmos durante o processo de ensino-aprendizagem. Dessa forma, ferramentas tecnológicas visam ampliar as possibilidades das práticas pedagógicas contribuindo para o maior envolvimento do discente ao atribuir a autonomia do processo de aprendizagem. Na modernidade, novas tecnologias são implementadas como auxiliadoras da sala de aula, pois permitem o enriquecimento do conteúdo aplicado pelo professor aos alunos. O presente artigo tem como objetivo averiguar a existência de evidências científicas relacionadas ao uso da tecnologia para o ensino da anatomia através da busca ativa em plataformas de pesquisa científica. Foram encontrados 180 artigos relacionados com as palavras-chave selecionadas e dispostos em quadros de análise entre os anos de 2008 a 2018, nas línguas inglês, português e espanhol. Destes, 9,4% artigos foram selecionados para a leitura integral dos seus respectivos resumos e deste; 41,17% foram selecionados para a leitura integral. Os principais temas encontrados foram a interferência da tecnologia do ensino da disciplina de anatomia, a comparação entre o método tradicional de ensino e a metodologia associada ao uso de realidade virtual e simulação e a motivação dos alunos diante da possibilidade do uso de novas tecnologias em processos de ensino-aprendizagem. Os resultados demonstraram que existem fortes evidências de que o uso de recursos tecnológicos estreita as relações de alunos e professores, uma vez que o processo se torna mais lúdico e integrativo ao passo que torna o aluno autônomo de seu próprio direcionamento em sala de aula, reduzindo a exaustão inerente ao estudo da disciplina em seu modo tradicional.
Este estudo tem como objetivo comparar através das pesquisas, o uso do concreto de agregado reciclado para minimizar o descarte indevido. Entretanto, este concreto produzido com agregado reciclado apresenta diversos problemas, como por exemplo, uma menor massa específica, perda de trabalhabilidade e alto consumo de cimento devido à alta absorção de água, além de apresentar maior porosidade, comparado ao agregado natural. Devido à argamassa aderida à sua superfície, que promove o aumento da relação água/cimento, ocorre a diminuição da massa específica deste concreto produzido de agregado reciclado. Com isso, a resistência à compressão desse concreto tende a decrescer com o aumento do teor de substituição do agregado natural pelo agregado reciclado. Uma outra possível solução é o uso do látex, que são dispersões de partículas de polímeros orgânicos em água, fluídos leitosos que tem coloração branca. Porém, apenas 5% destes látex podem ser usados com o cimento Portland. Um dos látex mais usados para concreto, é o látex estireno butadieno, o qual é analisado neste estudo. Ele pode diminuir a necessidade de adição de água na argamassa, retardando a hidratação do cimento, assim, aumentando a tenacidade, e melhorando a trabalhabilidade do concreto. Estudos demonstram um aumento máximo da resistência à compressão de 20,95%, utilizando um teor de látex de 15%, um aumento máximo na resistência à flexão de 36,35% para concretos convencionais, visando o aumento da utilização do agregado reciclado de concreto na construção civil.
Medical practice is a process of constant professional reverberation in order to deepen its joint relationship with the patient. To this end, a given approach must be built from their training process in the early years of the medical course, based on a series of skills that make them educationally more human and close to the nuances, difficulties and layers that involve health care .
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