The demanding deformations steel is subjected to during drawing may result in the breakage of the wire. The hypothesis of this research is that drawing failure is not a random event but can be predicted using a suitable approach. Machine Learning classification and clustering algorithms have been implemented to predict the probability of failure during drawing and to optimize the manufacturing conditions to reduce the failure rate. The following algorithms have been employed for classification: K-Nearest Neighbors, Random Forests and Artificial Neural Networks. The reduced value of the rejection rate implies that classification must be carried out on an imbalanced dataset. For this reason, resampling methods (undersampling, oversampling and SMOTE) and specific scores for imbalanced datasets were used. It was possible to obtain a qualified Random Forest classifier which provided satisfactory scores (ROC AUC of 0.824 and an average precision of 0.604 in the test dataset). This tool allows the heats with a higher probability of undergoing any breakage during drawing to be detected, thus improving the final quality of the product. K-means clustering (K = 4) has been successfully used in this study to identify those manufacturing conditions that minimize the number of breakages during drawing. The results of the clustering analysis show that the rate of heats undergoing failure may be reduced by a factor of 2.5.
Las estrategias de carácter punitivo de los distintos Estados evidencian la privación de libertad como eje central para la seguridad ciudadana. De manera subsidiaria se ha ido incorporando el concepto rehabilitador para favorecer la inclusión social. Los programas universitarios podrían ser una herramienta para conseguirla. Este artículo revisa las experiencias en enseñanza superior en centros penitenciarios de España, Ecuador y México. La metodología está basada en un estudio comparativo junto con el análisis de fuentes secundarias y la consulta de bases de datos especializadas. Las conclusiones indican escasez de recursos para estos programas; mejoría de estudiantes en autoestima, seguridad, comunicación, habilidades sociales y ciudadanía responsable; disminución de reincidencia; y la necesidad de acciones para la incorporación laboral.
Resumen: La situación de crisis sistémica que se viene desarrollando desde 2008 ha puesto de manifiesto las debilidades del Estado de Bienestar español. La masiva destrucción de puestos de trabajo y la precarización del empleo han dado lugar al incremento de las demandas sobre las instituciones. Sin embargo, debido a sus características, de nuevo son los agentes informales, especialmente la familia, los que están siendo el dique de contención de unos efectos aún más negativos de la crisis, no siendo un hecho coyuntural sino estructural. Pero la crisis puede dar lugar a que diferentes aspectos de la solidaridad familiar no se desarrollen en futuras generaciones, lo que nos lleva a reflexionar sobre el propio devenir del Estado de Bienestar español y el papel que juega la familia en su configuración.
Resumen: En este artículo se pretende analizar los aspectos comunes y las principales divergencias en el desarrollo de la investigación en dos disciplinas y áreas profesiones estrechamente relacionadas con la intervención social y educativa: el Trabajo Social y la Educación Social. Con esta finalidad se ha llevado a cabo un estudio histórico y un análisis bibliográfico de las principales publicaciones existentes en ambas disciplinas. Los resultados muestran como aún compartiendo los mismos antecedentes históricos, la evolución de la investigación ha sido más rápida y fructífera en la Educación Social. Los retos sociales del siglo XXI suscitan un sendo debate sobre los nuevos perfiles profesionales requeridos en Trabajo Social estrechamente vinculados con la investigación y con la necesidad de trabajar de forma multidisciplinar.
En este artículo se exponen las principales técnicas con las que cuentan los profesionales para ejercer sus funciones durante la intervención social, donde la relación interpersonal entre el usuario y el profesional es imprescindible, y donde la comunicación ocupará un lugar destacado durante las entrevistas y la mediación. Se analizarán los aspectos necesarios para ofrecer garantías de éxito en la comunicación.The aim of this paper is analyze main techniques during social intervention, where the interpersonal relationship between users and professionals is essential and where communication is a prominent part of interviews and mediation. Necessary aspects will be analyzed to offer guarantees of success in communication.
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