Bazı girişimciler güçlü bir para kazanma arzusuyla bir girişimde bulunurken, diğerleri sağladıkları sosyal fayda ile motive olurlar. Sosyal girişimcilerin kişilik özellikleri diğer girişimcilerden farklıdır. Sosyal girişimciler, başarılı bir girişimcinin tüm yeteneklerine ve güçlü bir değişim arzusuna sahiptir. Kollektif faaliyetlerde sosyal faydayı en üst düzeye çıkarmak için çalışırlar. Güçlü bir sosyal adalet anlayışına sahiptirler. Sosyal girişimciler kendinden emin, enerjiktirler ve başkalarını girişimlerine katılmaya kolayca ikna edebilirler. Güçlü bir ağ geliştirme yeteneği, vizyon sahibi sosyal girişimcilerin önemli özelliklerinden biri olarak kabul edilebilir. Ayrıca sosyal girişimciler, hedef kitleleri için üstün değer yaratırlar. Bu çalışmada, Türk üniversite öğrencilerinin beş faktör kişilik özellikleri ile sosyal girişimcilik eğilimleri arasındaki ilişki incelenmiştir. Uşak ve Aksaray Üniversitelerindeki 229 üniversite öğrencisinin beş faktör kişilik özelliklerini ve sosyal girişimcilik eğilimlerini ölçmek için kapsamlı bir anket kullanılmıştır. Elde edilen bulgulara göre; dışadönüklük, uyumluluk,sorumluluk, deneyime açıklık ve sosyal girişimcilik eğilimi alt boyutları arasında anlamlı bir ilişki bulunmaktadır.

Entrepreneurship is influenced by the desire to achieve psychologically rather than economic motivations. (Yılmaz, Sünbül, 2009: 197) Entrepreneurship spirit and entrepreneurship tendencies are affected by many factors. In this study, the responses of students to the entrepreneurial tendency scale were examined in terms of demographic characteristics. It was observed that there was no significant difference between the two universities in terms of student’s creativity, their working methods and personal satisfaction, which are the three sub-dimensions of the entrepreneurship tendency. There was no significant difference among the genders in terms of working method and personal satisfaction. However, there was a significant difference between the genders in terms of creativity. We found that there was a significant difference between the first year and the second year of study among the creativity and personal satisfaction sub-dimensions. This could be cause that the students are better adapted to the university life and they could develop better ideas about business life with realistic plans. No significant difference was found among the income groups in terms of entrepreneurship tendency. This might be caused by the proximity of the income groups.