INTRODUÇÃO: A Política Nacional de Promoção da Saúde atualizou-se aos auspícios de múltiplos olhares, com diretrizes “ambiciosas” que submergem a um contexto esfacelado de desenvolvimento e crescimento do país. Ante esta complexidade, o cenário brasileiro sobrevive às turbulências políticas, econômicas, sociais, aos confrontos dos valores éticos, morais, legais, dentre outras ameaças, que acenam na contramão das diretrizes de um sistema de saúde universal, equânime e integral. Percebe-se o fosso de um distanciamento crescente entre um discurso apregoado e uma prática ambígua, anuviada e infértil. OBJETIVO: Propor uma reflexão sobre a complexidade que confronta o impacto da política nacional de promoção da saúde no atual cenário brasileiro. MÉTODOS: Ensaio reflexivo, utilizando-se de etapas da estratégia pedagógica Ciclo de Discussão de Problemas (CDP), um desdobramento do método de Aprendizagem Baseada em Problemas e similares. RESULTADOS: A participação social é uma prática de cidadania que não se limita no brandir das bandeiras, mas se sustenta no ato de tomar parte em decisões, as quais envolvem competências que precisam ser adquiridas. Para tal, se defende dois elementos inseparáveis: a igualdade e a liberdade, onde a busca da primeira possibilita a ampliação da segunda, em uma relação que promova o contínuo desenvolvimento dos direitos humanos e uma efetiva democratização da sociedade. CONCLUSÃO: O alcance da promoção enquanto ação se limita ao campo da saúde, que desenvolve experiências intersetoriais isoladas, divulgadas como grandes vitórias espaçadas no meio de algumas derrotas. Uma reflexão crítica faz-se necessária para incorporação dos princípios epistêmicos que subjazem o campo da saúde coletiva na reorganização da atenção à saúde das populações.
Introdução: Desde a implantação da Política Nacional de Saúde Bucal, um aumento das equipes de saúde bucal e uma maior variedade de procedimentos odontológicos realizados passaram a ser observados. No entanto, o novo cenário epidemiológico imposto pela COVID-19 afetou a produção odontológica ambulatorial, comprometendo os avanços conquistados. Objetivo: Avaliar o impacto da COVID-19 na produção ambulatorial odontológica. Metodologia: Trata-se de uma série temporal interrompida realizada com dados secundários do Sistema Único de Saúde, no período entre 2016 e 2021, dividindo-o em dois segmentos de tempo, sendo um antes e outro após o primeiro caso diagnosticado no Brasil. Utilizou-se o software R Studio com um modelo de regressão linear segmentada. A autocorrelação foi corrigida usando regressão de Prais-Winsten. Resultados: Houve alteração estatisticamente significativa na quantidade de procedimentos após a interrupção (p<0,05). A série temporal apontou para tendência decrescente na produção. Conclusão: O decréscimo na quantidade de procedimentos, preexistente à pandemia, mostrou-se desfavorável à continuidade da assistência e evidenciou negligência à manutenção da produção odontológica no Brasil e regiões.
RESUMOEste estudo teve por objetivo descrever as tipologias das Policlínicas Regionais na expansão da atenção secundária. Estudo exploratório-descritivo que tomou como cenário o estado do Ceará. Os dados foram coletados em documentos e bancos de dados estaduais e nacionais, tendo como referência o período de 2008 a 2019. O percurso metodológico foi realizado em quatro etapas: identificação das policlínicas regionais; localização geográfica e abrangência populacional; levantamento de tipologias; análise das características: infraestrutura, profissionais, serviços, equipamentos e modelo de gerenciamento. O teste de Mann-Whitney foi utilizado para estatística inferencial e foi adotado o nível de significância de 5% para verificar diferenças entre as características das policlínicas. Foram identificadas 19 policlínicas implantadas pelo governo estadual, perfazendo cobertura de 90% das regiões de saúde. Foram identificadas duas tipologias: tipo 1 (n=11, 58%) e tipo 2 (n=8; 42%). As unidades do tipo 1 ofertavam 10 especialidades médicas e perfaziam cobertura populacional média de 208.584 habitantes e 54±14 profissionais; as do tipo 2, 13 especialidades, cobertura de 393.940 (p=0,004) habitantes e uma média de 65±15 profissionais. Os achados detectaram seis categorias de equipamentos, sendo o quantitativo superior nas do tipo 2 (74±30,8) em comparação com as do tipo 1, 47, 1±26,5 (p=0,126). O modelo de gestão nos dois tipos foi consórcio público de saúde com participação do ente federativo estadual e municipais de uma mesma região de saúde. O agrupamento de atributos comuns possibilitou a descrição de tipologias que fundamentou a expansão da atenção secundária à saúde, a despeito de permanecerem assimetrias entre as regiões de saúde.
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Este estudo tem por objetivo compreender a percepção de acadêmicos de um Curso de Odontologia na região Nordeste do Brasil sobre a relevância da ergonomia, mediante o uso de um material informativo ilustrado. Trata-se de uma pesquisa de campo descritiva, observacional, de abordagem qualitativa e quantitativa. A amostra foi composta por 85 alunos do quinto semestre de um Curso de Odontologia, dos quais 63 alunos participaram da pesquisa, e os dados foram coletados no período de agosto a dezembro de 2020. Como ferramenta, foi utilizado um material informativo ilustrado, sendo disponibilizado no início do semestre pelo pesquisador. O conteúdo abordava o aparato ergonômico e exercícios laborais, além da aplicação, no final do período, de um questionário online estruturado com perguntas objetivas e subjetivas referentes ao uso e importância do material informativo ilustrado como recurso didático. Constatou-se que dos 63 participantes, 50 eram do sexo feminino (79,4%), 40 (63,5%) praticavam algum tipo de atividade física, 26 (41,3%) relataram dores musculares e 14 (22,2%) sentiam dores articulares. Acerca da importância de os exercícios laborais na clínica odontológica, 98,4% dos alunos consideraram relevante para a prática clínica. Os resultados da pesquisa evidenciaram que o material informativo ilustrado possibilitou, ao acadêmico ingressante na clínica odontológica, o despertar sobre a importância da ergonomia e de exercícios laborais em seu ambiente de trabalho como medidas de prevenção de doenças ocupacionais.
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