This paper examines how some pioneering planners in the Brazilian state of São Paulo, Victor Freire, Prestes Maia, Ulhoa Cintra, and Anhaia Mello disseminated and appropriated the dominant principles of international urbanism in the period 1910-1930. The education in city planning is directly associated with the repertoire of engineering courses and professional associations. In this environment, where public debates on urban issues were intense, it is worth noting the presence of English urbanist Barry Parker, who lived for two years in São Paulo, implementing innovative projects and debating with local planners. The access to urban planning manuals and reviews, and the presence of these Brazilian professionals in international seminars, led to the dissemination of the international ideals and some resulting essays on the way these ideals could be applied in many fields: urban regulations, projects in downtown areas, housing, sanitation, town extension plans, city management, zoning, among others. Contradictions among practices, actors and references are requesting a conceptual and methodological effort attentive to the historical dimension of the “circulation” of ideals or their limits of intelligibility and reception in other scales of time and place, such as the one proposed in this paper.
O texto aborda aspectos relacionados ao surgimento do urbanismo no Brasil ao longo da história de suas cidades. A partir das referências provenientes do ensino e da ação profissional de engenheiros e arquitetos, o estudo destaca o período formativo desta profissão, compreendendo o final do século XIX e as primeiras décadas do século XX, enfatizando o papel dominante exercido pela Escola Politécnica paulista e alguns de seus docentes.
O objetivo deste artigo é apresentar a crucial relação entre a cidade e os movimentos sociais. Visa explicitar, portanto, a construção do espaço urbano a partir de seus vínculos participativos de cidadania, assim representada por meio de edifícios de uso cultural e que, cuja manutenção desses, encontra-se o protagonismo de associações e coletivos culturais locais. Para tanto, elencou-se como objeto empírico o caso do Teatro Oficina, construído na região central de São Paulo e posteriormente reformado através dos projetos arquitetônicos de Edson Elito (1980;1992) e Lina Bo Bardi (1992), aqui analisado na perspectiva dos NIMBYs -termo criado na língua inglesa para abreviar a expressão "Not in my backyard". Como também parte do escopo metodológico, buscou-se investigar a definição dos NIMBYs, assim como compreender a disputa histórica entre as figuras do empresário Silvio Santos e do dramaturgo Zé Celso, a qual envolve os seus respectivos interesses conflitantes sobre o futuro do terreno baldio no entorno imediato do Teatro Oficina. Desse modo, possibilitou-se ampliar o entendimento das convivências urbanas no âmbito da arquitetura e do urbanismo, para além da necessidade de promover o diálogo entre os agentes transformadores da cidade em face das políticas patrimoniais inseridas no bairro do Bexiga.
SciELO Books / SciELO Livros / SciELO Libros ALVIM, ATB., et al. Mestrado e Doutorado em Arquitetura e Urbanismo: uma história de sucesso. In: ALVIM, ATB., ABASCAL, EHS., and ABRUNHOSA, EC., orgs. Arquitetura Mackenzie 100 anos FAU-Mackenzie 70 anos: pionerismo e atualidade [online]. São Paulo: Editora Mackenzie, 2017, pp. 247-267. ISBN 978-85-8293-726-6. Available from: doi: 10.7476/9788582937266. Also available in ePUB from: http://books.scielo.org/id/xrrzx/epub/alvim-9788582937266.epub. All the contents of this work, except where otherwise noted, is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International license. Todo o conteúdo deste trabalho, exceto quando houver ressalva, é publicado sob a licença Creative Commons Atribição 4.0. Todo el contenido de esta obra, excepto donde se indique lo contrario, está bajo licencia de la licencia Creative Commons Reconocimento 4.0.A Pós-Graduação Stricto Sensu em Arquitetura e Urbanismo no Brasil insere-se no Sistema Nacional de Pós-Graduação (SNPG) em conjunto com os programas de Pós--Graduação em Design. Trata-se de um campo recente no âmbito da Coordenadoria de Aperfeiçoamento em Pessoal de Nível Superior (Capes), quando comparado às demais áreas do SNPG. Em 2014, a área de Arquitetura, Urbanismo e Design (AUD) representava 1,42% do total de 3.791 programas em funcionamento no país. Os primeiros Programas de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo (AU) datam dos anos 1970, e os de Design, de meados de 1990. Até junho de 2017, a área de AUD possuía 67 programas, totalizando 91 cursos, a saber: 42 programas em Arquitetura e Urbanismo (16 com Mestrado e Doutorado, 17 com Mestrado Acadêmico e nove com Mestrado Profissional) e 25 programas em Design (11 com Mestrado Acadêmico e Doutorado, seis com Mestrado Acadêmico e oito com Mestrado Profissional) (CURSOS RECOMENDADOS, 2016). Reconhecer e reforçar as especificidades da área de Arquitetura e Urbanismo, articular as formas de produzir conhecimento à inovação e às áreas estratégicas do país é fundamental. A pesquisa aplicada em Arquitetura e Urbanismo, traduzida por reflexões científicas aliadas a proposições projetuais, é, a nosso ver, um possível caminho. É nesse contexto que se insere o Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Presbiteriana Mackenzie (PPGAU/FAU-Mackenzie), que deriva do papel destacado que, há um século, o Curso de Arquitetura do Mackenzie vem desempenhando no panorama arquitetônico brasileiro, além da tradição e pioneirismo da Universidade Presbiteriana Mackenzie (UPM), um dos mais antigos centros de ensino superior do país. Com cursos de Mestrado Acadêmico e Doutorado, o PPGAU/FAU-Mackenzie tem como principal objetivo produzir uma reflexão sobre o campo do projeto de Arquitetura e Urbanismo. Destina-se à capacitação de docentes, pesquisadores e profissionais de excelência, que atuam com projeto em suas diversas escalas e perspectivas de representação e intervenção, promovendo reflexão sobre processos socioculturais de atuação ...
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