Perkembangan peserta didik merupakan salah satu mata kuliah dasar bagi mahasiswa calon guru khususnya program studi PGSD Universitas Triatma Mulya. Jenis penelitian dalam penelitian ini adalah penelitian deskriptif yang bertujuan untuk mengetahui hasil evaluasi mahasiswa baruprogram studi PGSD di Universitas Triatma Mulya terhadap pembelajaran perkembangan pesertadidik. Lokasi penelitian ini dilakukan di Universitas Triatma Mulya PSDKU Jembrana dengan subjek penelitian seluruh mahasiswa baru program studi PGSD tahun 2021 yaitu sebanyak 18 orang. Instrumen pengumpulan data menggunakan kuisioner atau angket yang terdiri dari 14 (empat belas) pernyataan berskala Linkert 1-4. Kuesioner atau angket ini diuji validitas dan realibitas menggunakan SPSS. Adapun teknik pengolahan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah statistik deskriptif dengan mengakumulasikan jumlah poin setiap item pernyataan yang divisualisasikan ke dalam grafik. Berdasarkan penelitian diperoleh hasil evaluasi pembelajaranperkembangan peserta didik oleh mahasiswa baru program studi PGSD Universitas Triatma Mulya Tahun 2021 sangatlah baik terlihat dari akumulasi jumah persentase yang menyatakan setuju dan sangat setuju lebih banyak daripada yang tidak setuju. Tidak ada mahasiswa baru yangmenyatakan sangat tidak setuju terhadap item pernyataan yang diberikan.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.