This research aims to examine the effect of environmental performance measured with PROPER, environmental disclosure measured with GRI index version 4.0, and environmental cost measured by comparing the cost incurred for CSR and net income. The populations in this study are agriculture, mining, manufacturing and other non- financial service companies listed in Indonesia Stock Exchange in 2013-2016 with 58companies in number. This study used purposive sampling method, leaving 15 companies that match the criteria. Hypothesis testing in this study used Multiple Linear Regression. The results of the testing showed that (1) environmental performance had significant effect on economic performance (2) environmental disclosure had no significant effect oneconomic performance (3) environmental cost had significant negative effect on economic performance. From Adjusted R square test result it showed independence of environemntal performance, environmental disclosure and environmental cost only being able to influence the dependent variable of economic performance with 15,6% inpercentage. Meanwhile, the rest of the percentage 84,4% was determined by other variables not included in this study.
Pendidikan karakter sangat penting untuk diberikan pada anak sejak dini, terutama saat ia berada dalam fase imitasi, di mana anak belajar meniru perangai seperti cara bicara dan cara bersikap yang diambil dari model yang diteladani. Meniru dengan keteladanan mengajarkan anak untuk mengembangkan moral, sosial dan spiritual mereka. Salah satu landasan pendidikan karakter dalam Hindu adalah ajaran Tri Kaya Parisudha, yang terdiri dari Manacika, Wacika, dan Kayika. Ajaran ini sangat penting untuk dipahami dan diamalkan oleh anak di kehidupan sehari-hari, karena akan membentuk sifat integritas dan jati dirinya. Keselarasan antara pikiran, ucapan, dan tindakan agar selalu berada di jalan yang baik dan benar dalam Tri Kaya Parisudha dapat disampaikan menggunakan pendekatan keteladanan, yaitu proses meniru perilaku yang diperagakan oleh model/idola yang disukai mereka. Di era modern, penerapan pendidikan karakter bisa dilakukan dengan bantuan media eksternal seperti animasi. Konsep pendidikan karakter dikemas lewat tokoh animasi dan dapat dijadikan model/idola oleh anak untuk ditiru. Selain itu, nilai yang terkandung lewat cerita di animasi juga dapat terbawa sampai anak tumbuh dewasa, dan dijadikan referensi olehnya saat dibutuhkan. Adanya ikatan emosional anak pada karakter animasi menyebabkan anak meniru gaya/gerak karakter tersebut, hingga turut merasakan apa yang dirasakan karakter itu. Selain itu, cerita dalam animasi juga memberikan pengalaman baru bagi anak untuk dijadikan pembelajaran dalam pembentukkan karakternya. Sebagai media pembelajaran, animasi dapat menunjang aspek kognitif anak dengan cara mengingat apa yang ia dapat di animasi tersebut, untuk kemudian ditiru agar dapat membentuk karakter mereka.
Abstrak Wayang Jekdong hidup dan berkembang dalam konteks sosial-budaya Arek yang sangat khas. Budaya Arek sebagai sub-budaya Jawa Timur menyebar dari pantai utara Jawa Timur ke pedalaman sepanjang aliran sungai Brantas menyebabkan pengaruh nilai-nilai Islam kental terasa pada budaya Arek. Nilai-nilai Islam yang kuat salah satunya dapat dilihat dalam wayang boneka Jekdong sebagai artefak budaya masyarakat budaya Arek. Penelitian ini berfokus pada pengamatan visual pada boneka Jekdong yang mewakili nilai-nilai Islam melalui bentuk boneka. Pengamatan dilakukan dengan pendekatan etnografi melalui proses analisis komponen visual Spradley dalam wayang Jekdong yang didukung oleh teori semiotika dyadic Saussure-Barthes. Hasil analisis menunjukkan bahwa ada pengaruh nilai-nilai Islam yang diwakili dalam bentuk boneka wayang Jekdong terutama pada tokoh Dewa (dewa atau dewa tertinggi) dan Resi (pertapa). Bentuk budaya Arek sebagai komunitas Islam pesisir sangat jelas terlihat terutama pada atribut pakaian yang ditampilkan seperti keberadaan turban putih, khaftan, qamis, dan sepatu Persia. Diharapkan dengan penelitian ini dapat memberikan kontribusi ilmiah tentang wayang golek Jekdong dalam sudut pandang ilmiah seni di provinsi Jawa Timur khususnya. Kata Kunci: budaya Arek, busana, wayang Jekdong, Islam pesisir AbstractThe Jekdong puppets lives and develops in a very distinctive Arek socio-cultural context. The Arek culture as East Java sub-culture spreads from the north coast of East Java to the depths along with the Brantas river flow causing the influence of Islamic values upon the Arek Culture. Strong Islamic values, one of them can be seen within Jekdong puppets as a cultural artifact of the Arek society. This research focuses on visual observations on Jekdong puppets that represent Islamic values through the form of puppets. Observations performed with an ethnographic approach through a process of Spradley's visual components analyzing in Jekdong puppets and supported by the dyadic semiotics theory of Saussure-Barthes. The results of the analysis show that there are influences of Islamic values that represented in the form of Jekdong puppets, especially in Dewa (deity or supreme being) and Resi (hermits or saints) figures. The form of Arek culture as an Islamic coastal community is very clearly visible, especially in the fashion attributes that displayed such as the existence of white turban, Kaftan, Qamis, and Persian shoes. It expected that this research could provide scientific contributions about the Jekdong puppet show puppet in the scientific viewpoint of art, particularly in East Java province. Keywords: Arek culture, coastal Islam, fashion, Jekdong puppet
The “Kampus Merdeka” or “Freedom Campus” policy from the Indonesian Ministry of Education gives students the freedom to participate in learning activities outside their study program. Learning resources can be obtained from online-based learning. One online learning resource is MOOC (Massive Online Open Course), which has gained massive participation. Good quality learning materials can help students construct their knowledge. Indonesian MOOC providers have developed their learning materials, but they are still not optimal in quality. This study aims to analyze the implementation of design and multimedia principles on Indonesian MOOC’s learning materials. The research used a quantitative strategy with the data collection method of visual observation of the IndonesiaX materials compared to those of edX, Udemy, and Coursera materials. Data analysis was based on the visual analysis of 9 design principles and 12 multimedia learning principles. In this research, the findings reveal that the design consistency and icon representation principles are yet to have an optimal grade. The same conditions are also found in implementing the multimedia principles of coherence, redundancy, and modality. The findings in this study are expected to be a consideration for MOOC providers in designing better online learning materials.
Indonesia sudah mengalami masa penjajahan oleh negara lain sampai akhirnya bisa memerdekakan diri. Prosesnya tidak luput dari perjuangan banyak orang yang terlibat dari berbagai pihak yang berperang dengan negara penjajah. Orang-orang tersebut dinamakan pahlawan yang sudah berjasa bagi Indonesia. Berbagai generasi sudah terlewati seiring dengan berjalannya waktu. Dengan munculnya teori generasi, generasi saat ini bisa kita sebut sebagai generasi Z atau generasi yang tumbuh dekat dengan teknologi. Di era teknologi yang dekat dan bebas ini, generasi ini tetaplah memerlukan sosok panutan atau pahlawan namun para pahlawan zaman dulu tentu saja sudah tidak sesuai lagi dengan zaman sekarang, zaman dulu pahlawan masih menggunakan senjata dan berperang secara fisik, berbagai masalah baru pun muncul salah satunya adalah kasus intoleransi dan radikalisme. Game merupakan salah satu media yang popular, game tidak hanya berfungsi sebagai hiburan tetapi bahan informasi, melatih beberapa aspek dan pembelajaran. Game akan dibuat menggunakan metode MDLC (Multimedia Development Life Cycle) metode ini terdiri dari enam tahapan yaitu concept, design, material collecting, assembly, testing dan distribution. Hasilnya didapatkan tokoh panutan, karir, karakteristik dan kontribusi dari tokoh-tokoh di Indonesia saat ini dan beberapa merupakan sesuatu yang baru kemudian akan dibungkus dalam sebuah game yang berisi karakteristik kepahlawanan di zaman generasi Z.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.