Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latar belakang keluarga terhadap kesadaran lingkungan mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Syiah Kuala. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan metode survey analitis. Responden penelitian yakni mahasiswa semester empat pada program studi pendidikan kimia, fisika, geografi dan sejarah. Penentuan sampel menggunakan teknik nonprobability sampling dengan tipe purposive sampling. Jumlah sampel sebanyak 100 orang. Data dikumpulkan menggunakan angket. Hasil penelitian ditemukan bahwa terdapat hubungan antara variabel latar belakang dengan kesadaran lingkungan, walaupun korelasinya lemah. Ada 5 variabel sosiografi yang memiliki hubungan dengan kesadaran lingkungan yakni variabel pekerjaan ayah, pekerjaan ibu, penghasilan ayah, penghasilan ibu dan tempat tinggal. Dari 5 variabel tersebut, 3 variabel memiliki pengaruh secara parsial (faktor tunggal) yakni pekerjaan ibu, penghasilan ibu dan status tempat tinggal.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas penerapan metode pembelajaran CTL dalam meningkatkan hasil belajar fisika peserta didik kelas XI IPA 2 di SMA Negeri 1 Peusangan pada materi elastisitas. Jenis penelitian yang digunakan menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Waktu penelitian selama 3 bulan. Subyek penelitian yakni peserta didik kelas XI IPA 2 yang berjumlah 22 orang. Hasil pembelajaran sesudah dilakukan tindakan penerapan metode pembelajaran CTL terlihat adanya peningkatan sampai 37% dibanding kondisi awal dengan merujuk pada hasil tes. Rasa ingin tahu peserta didik juga meningkat selama proses pembelajaran yang ditandai dengan keaktifan peserta didik berdiskusi dan bertanya jawab dalam kelompok belajar. Hal ini terlihat sangat berbeda dengan suasana belajar sebelum dilaksanakan penelitian.
This study aimed to determine the level of environmental awareness including knowledge, attitudes and behaviour about the environment between chemistry education students and non-chemistry at the Teacher Training and Education Faculty of Universitas Syiah Kuala. The type of research used was descriptive quantitative with analytical survey method. The research respondents were second-semester students in chemistry, physics, and geography and history study programs. The sample was selected using non-probability sampling technique with the type of purposive sampling. The number of respondents was 100. Data was collected using a questionnaire. Data analysis was conducted using descriptive statistics. The results showed that the level of environmental awareness of chemistry education students was lower than non-chemical education students, except in the knowledge variable. This results could be due to the lack of implementation of environmental education in chemical learning materials. In chemistry education tends to strengthen the cognitive domain compared to affective (attitude) and psychomotor (behaviour).
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.