The purpose of this study was to examine the effect of transactional and transformational on the innovation performance of lecturers. The population of this research is all lecturers at a private university in Tangerang totaling 180 people. The research sample used a random sampling method. The data used are primary data collected through a questionnaire. The number of returned and valid questionnaires was 120 samples. The data is processed using Structural Equating Model (SEM). The results of the study conclude that transactional and transformational leadership have a positive impact on the innovation performance of lecturers. This study proposes a model to improve the performance of lecturers in Tangerang through improving leadership practices in universities. This study can pave the way to improve the readiness of lecturers in facing the 4.0 education era. Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji pengaruh transaksional dan transformasional terhadap kinerja inovasi dosen. Populasi penelitian ini adalah seluruh dosen pada salah satu universitas swasta di Tangerang berjumlah 180 orang. Sampel penelitian menggunakan random sampling method. Data yang digunakan adalah data primer yang dikumpulkan melalui kuesioner. Jumlah kuesioner yang kembali dan valid sebanyak 120 sampel. Data diolah dengan menggunakan Structural Equating Model (SEM). Hasil penelitian menyimpulkan bahwa kepemimpinan transaksional dan transformasional berpengaruh positif terhadap kinerja inovasi dosen. Penelitian ini mengusulkan model untuk meningkatkan kinerja dosen di Tangerang melalui peningkatan praktik kepemimpinan di perguruan tinggi. Kajian ini dapat membuka jalan untuk meningkatkan kesiapan dosen dalam menghadapi era pendidikan 4.0.
Penelitian ini bertujuan untuk memastikan dan mengukuhkan berlakunya teori inovasi dan variabel antesedennyang yang relevan pada karyawan wanita di industri manufaktur yang masih relatif langka dalam dunia penelitian kontemporer. Oleh karena itu, penelitian ini berupaya mengukur pengaruh dukungan otonomi kepemimpinan dan modal psikologis terhadap perilaku inovatif individu pada karyawan wanita pada industri manufaktur di Tangerang. Dalam penelitian ini modal psikologis merupakan variabel mediasi. Data dikumpulkan dari 87 kuesioner yang dikembalikan dari sampel yang diambil secara random sampling. Data dianalisis menggunakan metode SEM dengan software SmartPLS 3.0. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dukungan otonomi kepemimpinan berpengaruh signifikan terhadap modal psikologis, dukungan otonomi kepemimpinan dan modal psikologis berpengaruh signifikan terhadap perilaku inovatif individu, modal psikologis berpengaruh positif dan signifikan terhadap hubungan antara dukungan otonomi kepemimpinan dan perilaku inovatif individu. Modal psikologis berfungsi sebagai mediator parsial. Penelitian baru ini mengusulkan model pengelolaan perilaku inovatif individu pada karyawan wanita di industri manufaktur di Tangerang melalui pengembangan dukungan otonomi kepemimpinan dengan modal psikologis sebagai mediator. Penelitian ini dapat membuka jalan untuk meningkatkan kesiapan karyawan dalam menghadapi era revolusi industri 4.0. Kata kunci: Dukungan otonomi kepemimpinan; modal psikologis; perilaku inovatif individu; revolusi industry 4.0.
Studi ini menyelidiki apakah peningkatan perhatian yang diberikan pada praktik managerial coaching mempengaruhi motivasi intrinsic dan kinerja individual karyawan. Demikian juga, apakah variabel motivasi intrinsic mampu memediasi hubungan pengaruh managerial coaching terhadap kinerja. Data dikumpulkan dari 105 karyawan industri UMKM di Jawa Barat dengan menggunakan metode kuantitatif dan survei konfirmasi. Studi ini menunjukkan bahwa managerial coaching memberikan pengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja individu karyawan, baik secara langsung maupun tidak langsung melalui mediasi variabel motivasi intrinsic. Hasil penelitian ini dapat memiliki implikasi yang signifikan terhadap pengambilan keputusan manajerial SDM tentang proses praktik coaching di lingkungan karyawan industri UMKM di Indonesia. Kata kunci: Coaching, kinerja, motivasi.
Studi ini bertujuan menyakinkan sekaligus mengembangkan teori dan praktik coaching pada organisasi pendidikan tinggi. Oleh karena itu, sangat perlu dilakukan studi yang menyelidiki apakah peningkatan perhatian yang diberikan pada praktik employee coaching mempengaruhi kinerja, sambil mempertimbangkan efek mediasi dari kreativitas individu. Data dikumpulkan dari 61 dosen salah satu perguruan tinggi swasta di Jakarta dengan menggunakan metode kuantitatif dan survei konfirmasi, dan pengolahan data dengan menggunakan bantuan software SmartPLS 3.0. Studi ini menunjukkan bahwa employee coaching memberikan pengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja dosen, baik secara langsung maupun tidak langsung melalui mediasi kreativitas individu. Hasil penelitian ini dapat memiliki implikasi yang signifikan terhadap pengambilan keputusan manajerial SDM tentang proses penerapan dan praktik employee coaching sebagai tools pengelolaan SDM di lingkungan perguruan tinggi. Kata kunci: Employee coaching, kinerja, kreativitas.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.