Objetivo: descrever a influência da precarização no processo de trabalho e na saúde do trabalhador de enfermagem. Método: estudo qualitativo realizado em um hospital universitário. Participaram 21 trabalhadores de enfermagem. Utilizou-se a entrevista semiestruturada, e os dados foram analisados por meio da análise de conteúdo. Resultados: emergiram duas categorias denominadas a influência da precarização no processo de trabalho, caracterizada pela falta de insumos e recursos humanos com consequente queda na qualidade do serviço; e as repercussões da precarização na saúde do trabalhador, acarretando em desgaste físico e psíquico ao trabalhador Conclusão: há necessidade de sensibilização dos gestores institucionais no que se refere à precarização do processo de trabalho de enfermagem, tendo por base a saúde do trabalhador e a garantia de uma qualidade da assistência de enfermagem.
Objetivo: Compreender a ótica dos profissionais de enfermagem sobre a hospitalização de adolescentes. Metodologia: Pesquisa qualitativa, descritiva, utilizando entrevista com perguntas semi-estruturadas, realizada em uma enfermaria especializada em saúde do adolescente no Rio de Janeiro, no período de fevereiro a abril de 2016, com 15 profissionais de enfermagem. Resultados: A partir da análise de conteúdo de Bardin, definiram-se três categorias: a inexperiência no cuidado de enfermagem ao adolescente como um desafio, especificidades da adolescência, e sentimentos gerados pela hospitalização do adolescente no profissional de enfermagem. Conclusão: Conclui-se que os profissionais de enfermagem se colocaram inexperientes em cuidar desse público e declararam que o cuidado a essa população é um desafio para a equipe.Descritores: Adolescente, Enfermagem, Hospitalização.THE ADOLESCENT’S HOSPITALIZATION IN THE OPTICS OF NURSING PROFESSIONALSObjective: Analyze the contents of nursing notes in patients’ records in an intensive care unit (ICU) of a public tertiary hospital in Fortaleza, CE. It is a descriptive study with quantitative approach that analyzed 151 medical records of patients admitted to an ICU, from September 2014 to February 2015, whose 48 hour and discharge notes were evaluated. Data revealed notes with poor content, which did not express the patients’ situation, nor the nursing care provided. Data concerning date, time, and patient identification were adequate. However, the COREN number and the professional’s signature raised concern given the high percentage of non-compliance regarding ethical and legal aspects. Nursing notes did not reflect the severity of patients, nor the dynamics in the ICUDescriptors: Adolescent, Nursing, HospitalizationADOLESCENTE EN PERSPECTIVA DE LOS PROFESIONALES DE ENFERMERÍAComprender la óptico del profesional de enfermería de hospitalización de los adolescentes. Metodología: cualitativos, investigación descriptiva, utilizando entrevistas con preguntas semi-estructuradas en una sala especializada para la salud de los adolescentes en Río de Janeiro, en el período de febrero a abril 2016 con 15 profesionales de enfermería. Resultados: A partir del análisis de contenido de Bardin, definido tres categorías: la falta de experiencia en la atención de enfermería a la adolescente como un desafío, características de los adolescentes y los sentimientos generados por la hospitalización de los adolescentes en profesionales de enfermería. Conclusión: Se concluye que los profesionales de enfermería se colocaron inexpertos en cuidar de ese público y declararon que el cuidado a esa población es un desafío para el equipo.Descriptores: Adolescente, Enfermería, Hospitalización
Objetivo: Mapear os estudos publicados sobre Práticas Avançadas de Enfermagem (PAE) no Brasil. Metodologia: Trata-se de estudo de revisão de escopo delineada conforme as diretrizes do JBI Manual for Evidence Shyntesis. Resultados: Foram selecionados 20 artigos, e, a partir da referida análise, emergiram três categorias temáticas: 1) Características da Prática Avançada de Enfermagem; 2) Formação profissional para as Práticas Avançadas de Enfermagem e 3) Reflexões políticas para as Práticas Avançadas de Enfermagem. Conclusão: as Práticas Avançadas de Enfermagem reúnem importante potencial para garantir ampliação do acesso dos usuários aos serviços de saúde e de atender, com qualidade e segurança, as necessidades dos mesmos nos diferentes níveis de assistência.
RESUMOObjetivo: analisar o perfil do processo de implantação do Cateter Central de Inserção Periférica, por enfermeiros capacitados, em adolescentes atendidos em um Hospital Universitário do Rio de Janeiro.Método: estudo documental, descritivo, retrospectivo, de abordagem quantitativa, realizado entre janeiro de 2007 e dezembro de 2015. A amostra constituiu-se de 68 prontuários de adolescentes. Foram selecionados prontuários de adolescentes de 12 a 18 anos disponíveis no serviço de arquivo médico e que continham informações acerca do processo de implantação do cateter, e excluídos os dos pacientes que foram transferidos e não retiraram o cateter na instituição.Resultados: constatou-se que 48 dos cateteres foram implantados em adolescentes do sexo masculino como diagnóstico médico doença onco-hematológica tendo como indicação terapêutica predominante a quimioterapia.Conclusão: O estudo contribuiu para a ampliação do conhecimento sobre o uso deste cateter, além de proporcionar subsídios para a realização de pesquisas e capacitação profissional.
Objetivo: refletir sobre o ensino à distância no processo de formação em enfermagem no contexto de pandemia da COVID-19. Método: artigo de reflexão que tem como eixo central a pandemia da COVID-19 e o ensino à distância (EaD) na formação do enfermeiro, pautando-se em três seções teóricas: i) EaD: breve contextualização, vantagens e desvantagens ii) Formação de Enfermeiros mediante o ensino à distância: críticas, desafios e implicações iii) Repercussões da pandemia COVID-19 no processo de formação de enfermeiros. Resultados: a enfermagem tem como foco principal o cuidado, e a graduação em enfermagem busca a formação de profissionais que sejam capazes de realizar atividades de planejamento, organização, supervisão, além de implementar e executar cuidados voltados ao cliente e à comunidade. Apesar dos esforços para implementação do ensino remoto, em decorrência da pandemia, é possível perceber que no contexto da graduação em enfermagem, tal fato acarretará prejuízos ao processo ensino-aprendizagem. Considerações Finais: A formação graduada em enfermagem propõe-se a formar profissionais que sejam capazes de atuar nos serviços de saúde, o que pressupõe a necessidade da práxis para o desenvolvimento de habilidades técnicas, relacionais e gerenciais. Portanto, há limitações importantes a serem consideradas neste contexto pandêmico voltadas para formação do profissional enfermeiro.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.