Sekolah adalah lembaga untuk para siswa pengajaran di bawah pengawasan guru. Lingkungan sekolah sangat berpengaruh terhadap perkembangan mental dan prestasi belajar peserta didik. Lingkungan sekolah yang buruk dapat berpengaruh negative terhadap perkembangan mental siswa, seperti misal perbuatan bullying yang sedang marak terjadi pada peserta didik di lingkungan sekolah. Bullying merupakan prilaku tidak baik atau menyimpang karena prilaku bullying memeberikan dampak serius terhadap perkembangan mental peserta didik.dari permasalahan yang ada, peneliti tertarik untuk melakukan penelitian dengan judul “Dampak Psikologis Korban Bullying pada Remaja”. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian adalah metode penelitian kualitatif. Peneliti menggunakan tekhnik purposive sampling terhadap lima informan yang dipilih untuk memperoleh data. Berdasarakan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa bullying yang sering terjadi adalah bullying verbal dan fisik, remaja yang menjadi korban bullying disebabkan karena perilaku korban yang menonjol dari teman-teman yang lain, dan korban memiliki nilai akademik yang kurang.
The aim of this study was 1) to develop learning media based on android using crossword puzzles to improve vocabulary skills, 2) determine the feasibility of learning media based on android using English crossword puzzles from material experts, media experts, and English learning, 3) Knowing the response of class XI students of SMK Negeri 1 Sumenep to the development of Learning Media based on Android Using English Crossword Puzzles. The research method used is the ADDIE development method. The research subjects involved were class XI students of SMKN 1 Sumenep, while the object under study was the development of learning media in the form of learning media based on Android using crossword puzzles to improve vocabulary skills. The results showed that the students' conclusions about the media in terms of aspects viewed from software, learning aspects and design aspects obtained a score of 4, 37 which lies in the range X> 4.20 with a very feasible category.
Al-Ghazali is one of the leaders of Muslim scientists who thought to be reckoned with in the world of science. But even so, thought a scientist would never be separated from the pros and cons. Some have claimed that Islam had reached its heyday in around the 7th century / M decline. The circles say that Al-Ghazali considered most responsible for it, because of changing patterns of Muslim life at that time to go back to the ascetic. However, Al-Ghazali thinking about education is one of the perfect reference. Because Al-Ghazali restrict education with the mystical thought.
Persebaran virus Corona di berbagai negara memaksa kita untuk melihat kenyataan bahwa dunia sedang berubah, terutama perubahan dalam system pendidikan. Pemberlakuan kebijakan physical distancing yang kemudian menjadi dasar pelaksanaan belajar dari rumah, dengan pemanfaatan teknologi informasi yang berlaku secara tiba-tiba, tidak jarang membuat pendidik dan peserta didik harus berpikir optimal mengenai system pembelajaran online atau daring. Hal kesiapan pembelajaran online harus dilaksanakan banyak pihak, terlebih bagi mereka yang ada di garda terdepan sebagai pelaksana dan peserta dalam dunia pendidikan yakni tenaga pengajar dan peserta didik. Kesiapan ini tentu mencakup banyak hal, seperti sarana dan prasarana pendukung kegiatan belajar mengajar dalam bentuk media seperti HP atau Laptop, pengetahuan cara mengoprasikan alat, pengetahuan cara menggunakan aplikasi belajar. Dalam system pembelajaran online, semua pengajar dan peserta didik harus memiliki smarthphone atau laptop yang dapat terkoneksi jaringan internet secara merata, karena secara logis, pembelajaran tidak bisa berlangsung jika hanya pengajar yang memiliki sarana tersebut, atau akan jauh lebih miris jika sebaliknya. Peneliti bertujuan untuk menganalisa permasalahan yang berpotensi menghambat pemahaman mahasiswa selama pembelajaran online mata kuliah bahasa inggris, dimana hal ini berarti bahwa peneliti hanya akan fokus pada hambatan dalam proses pembelajaran baik internal mahasiswa maupun eksternal dari dosen dan lingkungan. Subject dalam penelitian ini adalah mahasiswa Teknik Sipil semester II di Fakultas Teknik Universitas Wiraraja. Penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif ini, didalam prosesnya menggunakan metode Observasi dan Wawancara langsung melalui media online sebagai cara utama untuk mendapatkan data dimana hasil penelitian ini mengklasifikasi permasalahan utama yang mengacu pada hambatan pembelajaran online atau pembelajaran virtual.
The aim of the study were how is the application of Android-based learning media using Crossword Puzzles in learning English vocabulary for class XI students of SMKN I Sumenep, the effect and the respon of Students about crossword puzzles. This Study is a quasi-experimental with quantitative method using true experimental design for their control class and experiment. The sampel was 74 students that grouped into experimental class 38 student and control class 36 students. It is not taken randomly but chosen by the school authority. Data collection techniques used in this study is observation techniques, testing, and questionnaires. Analysis of the observation data carried out by theEnglish teachersobtained results of 92.55% at the first meeting and 94.31% at the second meeting. This is considered to have met the "very strong" criteria. In the statistical analysis of the data, the results obtained tcount = 4.80 and db = 70, with a significant level of 5%. With t count = 4.80 and db = 70, it is known that the price ts 0.05 = 2.00 indicates that t is greater than the t table (4.80 ≥ 2.00), which means that H0 is rejected and H1 is accepted. The results of the student response questionnaire on the use of android-based media through Crossword Puzzles on the mastery of English vocabulary showed a positive response with an average value of 61% -80% and 81% -100%. Thus, it can be concluded that Android-based learning media through Crossword Puzzleshas a significant effect on the mastery of English vocabulary for class XI students of SMKN I Sumenep.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.