As construções teóricas de González de Gómez e Marteleto são utilizadas para refletir sobre três questões-chave históricas para a Ciência da Informação, que podem ser entendidas como entreves epistemológicos do campo: “o que é informação?”, “o que é documento?” e “como perguntar pelo objeto do campo no contexto digital?”. González de Gómez orienta-se por um discurso filosófico que apreende a informação não por sua essência enquanto conceito/objeto, mas por seu valor enquanto possibilidade de significação e institucionalização. Suas indagações sobre as políticas de informação são indissociáveis do “quem” da informação. Marteleto, a partir do desenvolvimento de uma teoria social da apropriação da informação oficial, não como a apropriação de um dado, mas como uma ação de construção nos contextos sociais. Suas indagações da informação no social são indissociáveis do “para” da informação. As análises teóricas das autoras servem de ancoragem ao campo para lidar com os diferenciais da informação enquanto fato digital, a partir de um ponto de vista ético-político.
Informação pelo Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT). Pesquisador adjunto do IBICT. RESUMOIntrodução: Nesta pesquisa indaga-se sobre competências administrativas que permitam aos bibliotecários gerenciarem suas bibliotecas nas atuais sociedades complexas, considerando-se que a própria Ciência Administrativa tem renovado seus aportes teóricos a fim de contemplar estruturas organizacionais mais flexíveis e participativas em seus arranjos e decisões. Objetivo: Propor a competência comunicativa como elemento fundamental da competência administrativa de bibliotecários na contemporaneidade. Metodologia: Revisão de literatura sobre os modos de gestão e as competências em administração de bibliotecários brasileiros e suas origens. Exame da literatura das alternativas
Administração de bibliotecas em instituições privadas de ensino superior: uma abordagem discursiva a partir das novas demandas de acesso e uso da informação
Partindo-se da política de indexação enquanto uma das manifestações da política administrativa de uma unidade de informação, realizou-se um mapeamento de sua ocorrência em bibliotecas cariocas. Tendo como suposto que a política de indexação inclui estímulos à produção e incorporação dos conhecimentos oriundos da prática de indexação ao manual de indexação, uma de suas ferramentas, considerou-se que regras que ficam somente no plano informal constituem um desperdício de conhecimentos produzidos nestas práticas. Em 56 bibliotecas mapeadas 73% não adotam política de indexação formalizada. 75% adotam regras produzidas a partir de suas práticas, o que aponta para a importância dada pelos profissionais ao conhecimento aí produzido. Mas deve haver perdas significativas, pois 66% destas unidades não realizam quaisquer registros das decisões. Entrevistas com gestores de 4 unidades sugerem investigar a ausência de política de indexação como decorrente da frágil formação administrativa de bibliotecários e não como um problema no ensino das técnicas de indexação. Sugere-se, também, como caminho para novas pesquisas, o equivocado entendimento de política de indexação como manual de indexação, gerando resistências à sua adoção.
ResumoOs estudos teórico-epistemológicos de González de Gómez e Frohmann, sobre as ações de informação e as práticas documentárias, permitem encontrar proximidades com as reflexões sobre os estudos da historiografia e da memória. Pode-se daí visualizar um dispositivo implicado na construção da memória, que chamamos de políticas difusas de memória. As reflexões dos historiadores e estudiosos da memória social acerca de suas responsabilidades com as narrativas do passado devem ser estendidas a outros atores, especialmente aos pesquisadores dos campos de estudos da informação e do documento. Palavras-chave: ações de informação; práticas documentárias, memória documentária AbstractThe theoretical-epistemological studies of González de Gómez and Frohmann on actions that constitute information and practices that produce documents allow finding neighborhoods with the reflections on history and memory studies. It allows visualizing a device involving the memory construction, that we call diffuse politics of memory. The reflections of the historians and researchers of the social memory concerning to their responsibilities with the narratives of the past ought to be extended to other actors, especially to the researchers of the fields of information and the document studies. Key-words: information actions; documentary practices, documentary memory IntroduçãoOs estudos de Maria Nélida González de Gómez das ações que constituem um valor de informação e os de Bernd Frohmann, que tratam das práticas sociais que constituem documentos e informações, são reflexões teórico-epistemológicas que servem de bases à compreensão dos processos informacionais, tendo especialmente em vista as propostas de políticas de informação. Seus quadros explicativos, entretanto, também se mostram relevantes para examinar tais ações e práticas a partir de aparatos institucionais, materiais e discursivo que aí se entrelaçam, em um dispositivo de memória, constituindo o que vamos denominar por políticas difusas de memória. Nosso interesse aqui é circunscrever tais políticas a partir de relações entre reflexões da historiografia e da memória e os quadros desenvolvidos por
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.