Pupil dynamics can represent an indirect measure of perception; thus, it has been broadly explored in the auditory and visual fields. Although it is crucial for experiencing the outside world, tactile perception is not well-explored. Considering that, we sought to answer the following question via a systematic review: does normal tactile perception processing modulate pupil dilation in mammals (human or not)? The review process was conducted according to PRISMA Statement. We searched on Periódicos CAPES (Brazil) for the following terms: [(touch) OR (cutaneous stimulation) OR (tactile perception) OR (somatosensory) AND (pupil OR pupillary) NOT blind NOT reflex NOT pain NOT fear NOT noxious NOT autism NOT nerve NOT (pupillary block) NOT glaucoma NOT cataract NOT aneurysm NOT syndrome NOT treatment NOT special education]. From the 6,488 papers found, 4,568 were duplicates, and nine fulfilled the inclusion criteria. All papers found a positive relationship between pupil diameter and tactile perception. We found that the pupil is a reliable indirect measure of brain states and can evaluate norepinephrine (NE)/locus coeruleus (LC) action, stimulus inhibition, arousal, cognitive processes, and affection independently of the stimuli category (visual, auditory, or tactile). We also found that the perceptual tactile processing occurs in similar ways as the other perceptual modalities. We verified that more studies should be done, mostly avoiding low sampling rate recording systems, confounders as cue signs, not automated stimulation, and concurrent stimulus and using more reliable equipment.

O tema da espiritualidade/religiosidade (E/R) faz parte tanto do cotidiano dos profissionais da Psicologia quanto das discussões sobre a regulamentação dos limites éticos do exercício profissional. Por meio de uma pesquisa de caráter documental, o presente estudo buscou investigar as contribuições, as modalidades e a frequência com que esse assunto tem estado presente nos títulos das produções científicas dos congressos de Psicologia mais representativos no Brasil entre os anos de 2010 e 2016. Ao todo, foram analisados 25.768 trabalhos científicos apresentados na programação científica dos 64 eventos disponíveis nas plataformas online. Os resultados apontam que apenas 0,59% (n=154) dos trabalhos encontrados eram relativos à temática da E/R. Quanto aos temas das apresentações, os objetos ligados à Psicologia Social (n=32) e às Revisões Críticas (n=28) foram os mais frequentes, seguidos pelos da Psicologia do Desenvolvimento (n=16), da Teoria/Linhas teóricas (n=16) e da Psicologia da Saúde/Hospitalar (n=15). Identificou-se, portanto, que, mesmo para os psicólogos que não sejam especialistas em Psicologia da Religião, há muito a investigar no que tange à interface entre Psicologia e Religião.

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Várias pesquisas apontam que os profissionais de saúde, destacando-se entre eles os/as psicólogos/as, costumam negligenciar a escuta dos aspectos espirituais e religiosos, evitando o tema e no máximo encaminhando o paciente para o serviço da pastoral, quando este é existente. Por intermédio da identificação dos cursos de Psicologia nas diversas instituições da região Sul e Sudeste, efetuou-se uma pesquisa documental. A partir da análise das grades curriculares disponíveis on-line, buscou-se encontrar disciplinas cujo nome sugerisse a abordagem do tema da espiritualidade/religiosidade. Identificou-se que a integração dos aspectos religiosos/espirituais com a prática profissional foi encontrada em apenas 4 (quatro) descrições disciplinares. Este dado comprova o silêncio que reina sobre este tema na formação do profissional psicólogo, bem como a falta de diálogo entre a Psicologia e a Teologia, mesmo nas escolas confessionais. É imperativo que se reveja a postura dos centros de formação, incluindo-se tanto a presença do tema na grade curricular como fomentando a pesquisa interdisciplinar.