El objetivo de este trabajo fue, analizar la correlación existente entre el estrés en tiempos de pandemia y la edad de las personas, a través de la estadística inferencial para proponer estrategias turísticas. Las variables de estudio fueron: nivel de estrés y edad, la muestra estuvo conformada por 4220 personas de 19 provincias del Ecuador. Se aplicó un cuestionario en google forms empleando la técnica de encuesta. El análisis estadístico de los datos se realizó con base en el programa estadístico SPSS versión 23 y la realización de la prueba estadística no paramétrica correspondiente “Correlación de Spearman”, con un nivel de confianza al 95% y un nivel de significancia del 5 %. Se concluyó que los más afectados en términos de estrés son las personas de entre 19 y 28 años de edad y que el turismo debe desarrollarse con un enfoque de anti-estrés de la demanda de manera constante. Palabras clave: estrés, edad, turismo, estrategias turísticas, COVID-19
El presente estudio relacional cumplió el objetivo de analizar el comportamiento de las actividades turísticas en los ecuatorianos antes y después del estado de excepción, a través de la estadística inferencial en una muestra representativa (probabilística–aleatorio simple). Las variables de estudio fueron: actividades turísticas, gasto, frecuencia e integración familiar. La muestra estuvo conformada por 1205 personas. Se aplicaron dos encuestas en dos momentos diferentes, la primera encuesta se aplicó del 10 al 17 de abril del 2020 y la segunda encuesta se aplicó del 11 al 18 de septiembre del 2020. Para el análisis de los datos se usó el programa SPSS (prueba de Wilcoxon). También, se estimó la media poblacional de las cuatro variables de estudio, arribando así a los siguientes resultados y conclusiones; existe el 10,39% de reducción en la práctica de actividades turísticas, el 34% de reducción del gasto promedio, el 43,41% de incremento en la frecuencia con la que practican las nuevas actividades y el 26,46% de reducción en integración familiar en los ecuatorianos después del estado de excepción.
La vinculación como función sustantiva sujeta a procesos de evaluación, se constituye en una acción de responsabilidad social de las instituciones de educación superior, la cual requiere determinar los niveles de Satisfacción e impacto social y ambiental de las prácticas laborales y de servicio comunitario, en el siguiente caso de la Universidad Técnica de Cotopaxi. Para ello, se ha aplicado el método cuantitativo, para la determinación de la satisfacción e impactos sociales, mientras que el método cualitativo para los impactos ambientales, con la revision bibliográfica y de campo, considerando el 100% del universo de estudiantes, docentes y beneficiarios. Fue necesario además aplicar la metodología del Banco Interamericano de Desarrollo (BID), a fin de responder a una causa y un efecto, como también lo determinado en el código organico del ambiente. Donde el análisis de datos cuantitativos se desarrolló con la herramienta en línea DATAVIV, así como la escala de respuesta de Likert, con lo cual se determinó que un 98% de los beneficiarios manifiestan su satisfacción frente a la transferencia de los conocimientos. Además que las prácticas laborales y de servicio comunitario generan impactos, los cuales se distribuyen con un 65% que impacta en lo Social, el 21% a lo científico, el 6% a lo económico y el 8% a otro tipo de impacto. Las se constituyen en actividades de impactos no significativos y a una regularización ambiental no obligatoria. Por lo que el presente responde a los procesos de seguimiento evaluación e impacto de la vinculación con la sociedad articulada a procesos de investigación y docencia, de acuerdo a las líneas de investigación existentes y sobre las cuales se ejecutan los programas y proyectos de vinculación de las facultades y extensiones de la UTC.
El desarrollo de modelos teóricos ha permitido establecer la implementación de talleres de capacitación y formación liderados y llevados a cabo por Instituciones de Educación Superior (IES), como solución viable para el mejoramiento en la calidad del servicio turístico, sobre todo, en países en desarrollo como el Ecuador. La adquisición de conocimientos con valor agregado, permite que las personas desarrollen habilidades prácticas y competencias, para participar eficientemente en actividades relacionadas con el sector del turismo, hotelería y viajes. Es por esta razón, que la presente investigación tuvo la finalidad de establecer la efectividad de los talleres de capacitación que recibieron los prestadores de servicio turísticos ubicados en los diferentes cantones de la provincia de Cotopaxi, en la zona central del Ecuador. El estudio tiene un enfoque cuantitativo, no experimental, correlacional, y transversal. Un total de 130 prestadores de servicio turísticos participaron en una encuesta, cuyo cuestionario fue fiable y validado por varias técnicas. Los resultados preliminares revelan, que los prestadores de servicio turísticos poseen un alto nivel de satisfacción, interés, y aceptación hacia los talleres de capacitación, indicando además un incremento considerable en sus conocimientos con valor agregado. El fortalecimiento de capacidades ha permitido desenvolverse adecuadamente y mejorar el servicio al cliente vinculado al sector del turismo. Se concluye que los ciclos de capacitación fueron eficaces, impulsando así a los participantes a tener un mayor interés en temas turísticos, mejorar sus actividades empresariales y mostrar una actitud positiva hacia futuros talleres de capacitación que forman del programa de Vinculación con la Sociedad y Servicio Comunitario de la Universidad Técnica de Cotopaxi. Cabe recalcar que estas acciones fueron apoyadas por el personal técnico de los Gobiernos Autónomos Descentralizados parroquiales y cantonales. A corto plazo, el sector turístico local y regional se beneficiará de poseer un talento humano altamente capacitado para contribuir con el desarrollo y bienestar socio-económico de sus comunidades.
La deficiente potencialización de rutas turísticas es una de las causas por las que no se ha desarrollado correctamente la actividad turística en la Provincia de Cotopaxi, motivo por el cual se ejecutó el presente proyecto de vinculación en convenio con dirigentes de barrios, comunidades y parroquias de cinco sectores priorizados (Pastocalle, Cumbijín, Mulaló, Canchagua, Cusubamba), con la finalidad de aportar al desarrollo turístico de la Provincia de Cotopaxi. Los objetivos del proyecto se cumplieron con el trabajo conjunto de docentes y estudiantes de la carrera de Ecoturismo de la Facultad de Ciencias Agropecuarias y Recursos Naturales de la Universidad Técnica de Cotopaxi. En primer lugar se realizó el levantamiento de información de los sectores priorizados, estableciendo la línea base del proyecto, con los datos obtenidos se procedió a caracterizar los cinco sectores, inventariando los atractivos turísticos con base en la Metodología para Jerarquización de Atractivos y Generación de Espacios Turísticos en Ecuador creada para esta misma finalidad por el Ministerio de Turismo, obteniendo así: Pastocalle 7 atractivos turísticos, Cumbijín 8 atractivos turísticos, Mulaló 11 atractivos turísticos, Canchagua 3 atractivos turísticos y Cusubamba 14 atractivos turísticos. Con base en los datos obtenidos de atractivos turísticos inventariados se procedió a diseñar, construir y/o repotenciar una ruta turística en cada sector priorizado, resaltando que en los cinco sectores priorizados ya existían senderos que conectaban a la mayoría de los atractivos turísticos. Además, se diseñó e implemento la señalética turística respectiva en cada ruta, con base en la forma y fondo establecida en el Manual de Señalización Turística del Ministerio de Turismo del Ecuador. The deficient potentialization of tourist routes is one of the reasons tourist activity in the Province of Cotopaxi has not been correctly developed. This is also part of the reason the study was performed in agreement with leaders of neighborhoods, communities, and the parishes of five prioritized sectors (Pastocalle, Cumbijín, Mulaló, Canchagua, Cusubamba), with the purpose of contributing to the tourist development of Cotopaxi Province. The objectives of this paper were fulfilled through the work of teachers and students of Ecotourism career of the Facultad de Ciencias Agropecuarias y Recursos Naturales of the Universidad Técnica de Cotopaxi. First, data was collected from the prioritized sectors. Thereafter, the base line of the paper was established with the data obtained. The five sectors were characterized, which led to the inventing of tourist attractions with base on the Methodology for Ranking of Attractiveness and Generation of Tourist Spaces in Ecuador. This was created for this same purpose by the Ministry of Tourism for the following places: Pastocalle 7 tourist attractions, Cumbijín 8 tourist attractions, Mulaló 11 tourist attractions, Canchagua 3 tourist attractions, and Cusubamba 14 tourist attractions. Based on the data obtained from inventoried tourist attractions, we proceeded to design, build, and repower a tourist route in each prioritized sector. Also, we highlighted that in the five prioritized sectors, there were already trails that connected most of the tourist attractions. In addition, the respective tourism signage tourism was designed and implemented in each route with base on the form and background established in the Tourism Signalization Manual of the Tourism Ministry of Ecuador.
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