Resumo: O objetivo da presente pesquisa foi avaliar o aproveitamento de discentes mediante a utilização da estratégia de TBL em disciplina do primeiro e do último ano da graduação em Farmácia em uma Instituição de Ensino Superior da região do Cariri cearense. Trata-se de um estudo do tipo retrospectivo, baseado na análise documental dos registros das fichas de avaliação através da estratégia de TBL aplicada em disciplinas ministradas no primeiro ano e no último ano de graduação em Farmácia. Na disciplina do primeiro ano verificou-se um acréscimo de 1,11 pontos do aproveitamento da avaliação individual do aluno para a avaliação em equipe. Já na disciplina do último ano o aumento foi de apenas 1,02 pontos. O docente deve ser capaz de inovar as abordagens em sala de aula para que o discente se sinta constantemente motivado e disposto a encarar novos desafios, como também preparar-se para trabalhar em equipe e contribuir efetivamente para o sucesso da mesma. Palavras-chave: Aprendizagem Baseada em Equipes, Aprendizagem Ativa, Educação Farmacêutica, Farmácia. Abstract: The aim of the present study was to evaluate students' achievement through the use of the TBL strategy in the first and last year of Pharmacy graduation in a Higher Education Institution in the Cariri region of Ceará. This is a retrospective study, based on the documentary analysis of the records of the assessment sheets through the TBL strategy applied in disciplines taught in the first year and the last year. In the discipline of the first year, there was an increase of 1.11 points of the use of the individual evaluation of the student for the evaluation in team. In the discipline of the last year of graduation in Pharmacy, there was an increase of only 1.02 points. The teacher should be able to innovate the approaches in the classroom, so that the student feels constantly motivated and willing to face new challenges, as well as preparing to work in a team and contribute effectively to the success of the same.

From January 1984 to May 1994, 17 of 239 children under 15 years old stung by Tityus serrulatus (15.1%) or Tityus bahiensis (84.9%) presented severe envenoming. Of these 17 patients (1-11 years old; median = 2 yr) 14 were stung by T. serrulatus and three by T. bahiensis. All of them received scorpion antivenom i.v. at times ranging from 45 min. to 5 h after the accident (median = 2 h). On admission, the main clinical manifestations and laboratory and electrocardiographic changes were: vomiting (17), diaphoresis (15), tachycardia (14), prostration (10), tachypnea (8), arterial hypertension (7), arterial hypotension (5), tremors (5), hypothermia (4), hyperglycemia (17), leukocytosis (16/16), hypokalemia (13/17), increased CK-MB enzyme activity (> 6% of the total CK, 11/12), hyperamylasemia (11/14), sinusal tachycardia (16/17) and a myocardial infarction-like pattern (11/17). Six patients stung by T. serrulatus had depressed left ventricular systolic function assessed by means of echocardiography. Of these, five presented pulmonary edema and four had shock. A child aged two-years old presented severe respiratory failure and died 65 h after being stung by T. serrulatus. Severe envenomations caused by T. serrulatus were 26.2 times more frequent than those caused by T. bahiensis (p < 0.001).

A transversal descriptive quantitative study, conducted with 50 people with Venous Ulcer (VU) at an University Hospital, that aimed to ascertain the level of psychosocial adaptation of the Roy Model of people with VU. The study was approved by the Ethics Committee. The data were collected with a structured form. After organizing the data, composed of changes in the lives of people with VU, we classified it according to Roy's psychosocial aspects. We found that in the self-concept mode, 36% felt dissatisfied with physical appearance, and 18% had negative feelings; in the role-function mode: change in the working role (52.0%), housework (34.0%), marital (6.0%), leisure, pain, social, educational and transportation restrictions (82.0%); interdependence mode: support in treatment (82.0%), discrimination (58.0%). The identification of the psychosocial aspects directs nursing actions to consider the whole of the person receiving care in its relations with the environment, thus promoting a better level of adaptation.

ABSTRACT:The aim of this study was to reflect on the use of nursing care as a primary health care technology, from a philosophical perspective. A theoretical and reflective study was conducted on nursing consultation and technology in primary health care, based on the assumptions of Bacon and Galimberti. Philosophical thinking favors broadening discussions and expanding the scope of nursing practice through a systematic and scientifically structured practice. Nursing consultation is seen as an essential element for improving the quality of care, make it more humane and focused on the person, family and community.DESCRIpTORS: Nursing process. Philosophy, nursing. Science, technology and society. A CONSULTA DE ENFERMAGEM COMO TECNOLOGIA DO CUIDADO À LUZ DOS pENSAMENTOS DE BACON E GALIMBERTIRESUMO: O objetivo deste artigo foi refletir sobre o uso da consulta de enfermagem como tecnologia do cuidado na atenção primária à saúde, na perspectiva filosófica. Trata-se de um estudo teórico e reflexivo sobre a tecnologia e a consulta de enfermagem na atenção primária à saúde, baseado nos pressupostos de Bacon e Galimberti. O pensamento filosófico oportuniza a ampliação das discussões e do escopo da enfermagem, por meio de uma prática sistematizada e estruturada cientificamente. A consulta de enfermagem é vista como um elemento essencial para a melhoria da qualidade do cuidado, tornando-o mais humanizado e focalizado na pessoa, na família e na comunidade. DESCRITORES:Processos de enfermagem. Filosofia em enfermagem. Ciência, tecnologia e sociedade. CONSULTA DE ENFERMERÍA COMO TECNOLOGÍA DE ATENCIÓN A LA LUZ DE LOS pENSAMIENTOS DE BACON Y GALIMBERTIRESUMEN: El objetivo de este artículo es reflexionar sobre el uso de La tecnología del cuidado de enfermería de Atención Primaria de Salud desde el punto de vista filosófico. Se trata de una investigación teórica y reflexiva sobre el uso de la tecnología y el proceso de enfermería/consulta de enfermería en la atención primaria de salud, basado en los presupuestos de Bacon y Galimberti. El pensamiento filosófico favorece la expansión de las discusiones y el alcance de la práctica de enfermería a través de un proceso sistemático y estructurado científicamente. La consulta de enfermería es vista como un elemento esencial para mejorar la calidad de la atención, que sea más humana y centrada en la persona, familia y comunidad. DESCRIpTORES:Procesos de enfermería. Filosofía en enfermería. Ciencia, tecnología y sociedad.

Objective: To investigate the contents of home medicine chests and their relationship with self-medication in children and adolescents in the towns of Limeira and Piracicaba, SP, Brazil.Methods: This is a descriptive population study based on a home survey of a simple random sample from both towns, comprising 705 households from census sectors selected by means of cluster sampling. Inclusion criteria: age ≤ 18 years; an obligatory interview with at least one guardian; inventory of medicines kept at home; and having taken at least one medication during the 15 days prior to the interview. The participants were split into two groups based on medication: self-medication (lay advice) and medical prescription. Tests of linear association were performed, in addition to a descriptive analysis of the variables and multiple logistic regression.Results: A total of 3,619 medicines were found (mean = 5.1/household; 79.6% were pharmaceutical preparations).The rooms most commonly used to store medications were bedrooms (47.5%), kitchens (29.9%), and bathrooms (14.6%); 76.5% were in cardboard boxes and within easy reach of 142 children aged ≤ 6 years. Taking the pharmaceutical preparations in isolation (n = 2,891), the most common were analgesics/antipyretics (26.8%) and systemic antibiotics (15.3%), and the self-medication group had significantly larger stocks of these medications (p < 0.01). Storing medications in the bathroom (odds ratios = 1.59) and legal guardians with ≤ 4 years of primary education (odds ratios = 2.40) indicated greater risk of self-medication. Conclusions:Keeping medicines at home is a common practice, and it is important to implement campaigns to encourage rational use, reduced waste and safe storage of medicines.

ResumoObjetivo: Analisar as características das farmácias domiciliares e sua relação com a automedicação em crianças e adolescentes dos municípios de Limeira e Piracicaba (SP).Métodos: Estudo descritivo tipo inquérito populacional domiciliar de uma amostra aleatória simples de ambos os municípios, constituída de 705 domicílios de setores censitários selecionados por meio de amostragem por conglomerado. Critérios de inclusão: idade ≤ 18 anos; entrevista obrigatória com um dos responsáveis; inventário da farmácia domiciliar e ter consumido pelo menos um medicamento nos 15 dias prévios à data da entrevista. Segundo o uso de medicamentos, os participantes foram divididos em dois grupos de estudo: automedicação (orientação leiga) e prescrição médica. Foram realizados testes de associação linear, análise descritiva das variáveis e regressão logística múltipla.Resultados: Foram identificados 3.619 medicamentos (média = 5,1/domicílio; 79,6% especialidades farmacêuticas). Os principais cômodos de estoque foram dormitórios (47,5%), cozinha (29,9%) e banheiros (14,6%); 76,5% em caixas de papelão e em locais de fácil alcance a 142 crianças com idade ≤ 6 anos. Considerando somente as especialidades farmacêuticas (n = 2.891), as mais freqüentes foram analgésicos/antipiréticos (26,8%) e antibióticos sistêmicos (15,3%), sendo o estoque desses medicamentos significativamente mais elevado no grupo automedicação (p < 0,01). Guardar medicamentos nos banheiros (razão de chances = 1,59) e grau de instrução dos responsáveis legais ≤ 4 anos do ensino fundamental (razão de chances = 2,40) denotaram maior risco de automedicação.Conclusões: É comum armazenar medicamentos nos domicílios, sendo importante a efetivação de campanhas visando o uso racional, a diminuição do desperdício e o estoque seguro.J Pediatr (Rio J). 2008;84(5):416-422: Crianças, adolescentes, farmácia domiciliar, uso racional de medicamentos, automedicação, farmacoepidemiologia. AbstractObjective: To investigate the contents of home medicine chests and their relationship with self-medication in children and adolescents in the towns of Limeira and Piracicaba, SP, Brazil.Methods: This is a descriptive population study based on a home survey of a simple random sample from both towns, comprising 705 households from census sectors selected by means of cluster sampling. Inclusion criteria: age ≤ 18 years; an obligatory interview with at least one guardian; inventory of medicines kept at home; and having taken at least one medication during the 15 days prior to the interview. The participants were split into two groups based on medication: self-medication (lay advice) and medical prescription. Tests of linear association were performed, in addition to a descriptive analysis of the variables and multiple logistic regression.Results: A total of 3,619 medicines were found (mean = 5.1/ household; 79.6% were pharmaceutical preparations). The rooms most commonly used to store medications were bedrooms (47.5%), kitchens (29.9%), and bathrooms (14.6%); 76.5% were in cardboard boxes and...

Objective: to analyz the didactic strategies used in the teaching and learning process of nursing management.Method: an integrative review of the literature available in the Latin American and Caribbean Literature in Health Sciences and the Scientific Electronic Library Online databases using the following descriptors and keywords in Portuguese: teaching, nursing, management, administration, management, nursing education, organization and administration, distance education and health management. The sample consisted of 23 publications.Results: the didactic strategies used for teaching nursing management are especially related to the independent working method and team work method. Strategies that make the articulation between theory and practice possible are highlighted such as: situational strategic planning, the problematization methodology using Maguerez' Arch, seminars, workshops, and dialogued and interactive lectures/classes. Conclusion ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE GESTÃO EM ENFERMAGEM RESUMOObjetivo: analisar as estratégias didáticas utilizadas no processo de ensino e aprendizagem de gestão em enfermagem.Método: revisão integrativa da literatura na base de dados Literatura Latino-Americano e do Caribe em Ciências da Saúde e Scientific Electronic Library Online, utilizando-se os seguintes descritores e palavras-chave: ensino, enfermagem, gestão, administração, gerenciamento, educação em enfermagem, organização e administração, educação a distância e gestão em saúde. A amostra foi composta por 23 publicações.Resultados: as estratégias didáticas utilizadas no ensino de gestão em enfermagem estão relacionadas, principalmente, ao método de trabalho independente e método de trabalho em grupo. Destacaram-se as estratégias que possibilitam a articulação entre teoria e prática, tais como: planejamento estratégico situacional, metodologia da problematização com o método do Arco de Maguerez, seminários, oficinas e exposições dialogadas interativas. Conclusão ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA GESTIÓN EN ENFERMERÍA RESUMENObjetivo: analizar las estrategias didácticas utilizadas en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la gestión en enfermería.Método: revisión integradora de la literatura en la base de datos Literatura Latino-Americano y del Caribe en Ciencias de la Salud y Scientific Electronic Library Online utilizándose los siguientes descriptores y palabras clave: enseñanza, enfermería, gestión, administración, gerenciamiento, educación en enfermería, organización y administración, educación a distancia y gestión en salud. La muestra incluyó 23 publicaciones.Resultados: las estrategias didácticas usadas en la enseñanza de gestión en enfermería están relacionadas, principalmente, con el método de trabajo independiente y, también, en grupo. Se destacaron las estrategias que hacen posible la articulação entre teoria y práctica, tales como: planeamiento estratégico situacional, metodología de la problematización con el método del Arco de Magu...

RESUMOObjetivo: analisar o perfil epidemiológico da mortalidade por causas externas na Região Sul do Brasil, no período de 2004 a 2013. Método: estudo quantitativo, descritivo, exploratório, retrospectivo e transversal, desenvolvido a partir dos dados disponibilizados pelo Sistema de Informações sobre Mortalidade. A coleta de dados foi realizada no site do Departamento de Informática do Sistema Único de Saúde utilizando-se um formulário. A amostra foi constituída pelos 1.737.448 registros de óbitos decorrentes de causas externas de morbidade e mortalidade e a análise foi realizada por meio de estatística descritiva. Resultados: os dados mostraram que a maior parte dos óbitos foi de indivíduos do sexo masculino (56,94%), com idade entre 20 e 39 anos (42,73%), de cor branca (86,21%), solteiros (57,81%), com até sete anos de estudos (40,39%) e o hospital como principal local de ocorrência (40,70%). Conclusão: constatou-se aumento progressivo do número de óbitos decorrentes de causas externas. Os resultados obtidos poderão fornecer subsídios para a formulação de políticas públicas eficazes na busca pela diminuição dos índices de mortes. Descritores: Mortalidade; Morbidade; Causas Externas; Sistemas de Informação; Epidemiologia; Gestão em Saúde. ABSTRACT Objective: to analyze the epidemiological profile of mortality due to external causes in the Southern Region of Brazil from 2004 to 2013. Method: this is a quantitative, descriptive, exploratory, retrospective and cross-sectional study, based on data provided by the Mortality Information System. Data collection was performed on the website of the Department of Information Technology of the Unified Health System using a form. The sample consisted of 1,737,448 records of deaths due to external causes of morbidity and mortality, and the analysis was performed using descriptive statistics. Results: data showed that most deaths were male (56.94%), aged 20 to 39 (42.73%), white (86.21%), unmarried (57.81%), with up to seven years of school (40.39%) and the hospital as the main place of occurrence (40.70%). Conclusion: there was a progressive increase in the number of deaths due to external causes. The results obtained may provide subsidies for the formulation of effective public policies in the search for a decrease in death rates. Descriptors: Mortality; Morbidity; External Causes; Information Systems; Epidemiology; Health Management. RESUMEN Objetivo: analizar el perfil epidemiológico de la mortalidad por causas externas en la Región Sur de Brasil en el período de 2004 a 2013. Método: estudio cuantitativo, descriptivo, exploratorio, retrospectivo y transversal, desarrollado a partir de los dados disponibilizados por el Sistema de Informaciones sobre Mortalidad. La recolección de datos fue realizada en el site del Departamento de Informática del Sistema Único de Salud utilizando un formulario. La muestra fue constituida por los 1.737.448 registros de óbitos decurrentes de causas externas de morbilidad y mortalidad y el análisis fue realizado por medio de estadística descriptiva. Resultados: los datos mostraron que la mayor parte de los óbitos fue de individuos del sexo masculino (56,94%), con edad entre los 20 a los 39 años (42,73%), de color blanca (86,21%), solteros (57,81%), con hasta siete años de estudios (40,39%) y el hospital como principal local de ocurrencia (40,70%). Conclusión: se constató aumento progresivo del número de óbitos decurrentes de causas externas. Los resultados obtenidos poderán fornecer subsidios para la formulación de políticas públicas eficaces en la búsqueda por la diminución de los índices de muertes. Descriptores: Mortalidad; Morbilidad; Causas Externas; Sistemas de Información; Epidemiología; Gestión en Salud.