School supervisors have an important role to play in supporting principals and teachers to improve the quality of education delivered in schools, and in strengthening the capacity of principals and teachers to deliver on this goal. Schools in remote and in the outermost areas may only receive one supervision visit per year-if at all. This paper is dealing with a review of effective supervision model for school supervision in remote/disadvantaged area in national and international perspectives. The paper will be focused on the approaches that have been applied by other countries, as well as in Indonesia, that may be applicable for school supervision in Indonesia's 3T (Tertinggal, Terdepan, dan Terluar) or special regions. In addition, the paper will examine and provide information on approaches to school supervision for remote, disadvantaged and border/outlying areas utilized in other countries and it may be adopted or adapted to the unique environment in the '3T' areas in Indonesia.
As a region with abundant tourism destinations, Gorontalo regency is rich of cultural diversity as a potential support to enhance the region’s tourism sector, one of which is the community’s traditional culture. That being mentioned, it is crucial to implement professionalism in tourism asset management, particularly in optimization of ecological and cultural-based tourism object planning and arrangement. Additionally, it is essential to take into consideration of tourism object preservation and effective management in order to prevent negative impacts on ecological and socio-cultural environment. This study intends to identify the cultural tourism potential as a means to support local content learning in Gorontalo regency. The data were collected by survey, field observation, and interview. Moreover, Geographical Information System (GIS) was employed to identify cultural tourism destinations in the area and folklore analysis to provide descriptive elaboration of the sites. The result elaborates eight potential cultural tourism sites as a support of local content learning in Gorontalo regency, i.e. Huntu lo Bohu (Pentadio Resort), Fort van Tangale Monument, Limboto Lake Historical Site, Soekarno Amphibious Aircraft Landing Monument, Bubohu Kingdom Site, Sacred Tomb of Baruwadi, Taluhu Barakati Hot Spring, and Bantayo Poboide Traditional House. From the findings, the study generates information in form of background story of the tourism site, which is closely related to the local community’s folklore that develops throughout the time. The folklore, as an element of local culture, is recommended to be implemented in local content learning to the community as an act of preserving Gorontalo’s local wisdom.
The objective of this research is to explore the use of Basic data Education (henceforth will be referred to as DAPODIK) in the administration of (1) facilities and infrastructure, (2) students, (3) teachers, and (4) learning outcomes in all public elementary schools in Bilato sub-district, Gorontalo regency. This qualitative research employed case study analysis; it is intended to have an in-depth description of an actual situation or phenomenon in a particular area. The data collection involved processes, e.g., observation, interview, and documentation. These data were further analyzed by using some steps, i.e., data reduction and data display. The results reveal that the use of DAPODIK in the administration of (1) facilities and infrastructure, (2) students, and (3) teachers in all public elementary school in Bilato sub-district, Gorontalo regency has been well-implemented according to the record of DAPODIK data. Although the use of basic data of education in the administration of (4) learning outcomes in the research site is in accordance with the data of DAPODIK, schools are yet to fully utilize the process and the recording of the data at the higher level.
Kegiatan ini bertujuan sebagai upaya pencegahan dan pengendalian penyebaran Covid-19, sehingga masyarakat Kelurahan Hutuo mampu menghadapi adaptasi kebiasaan baru menuju masyarakat yang produktif dan aman terhadap Covid-19. Masyarakat di Kelurahan Hutuo pada umumnya lebih cenderung pada penggunaan obat-obatan kimia dalam mengatasi masalah kesehatan. Untuk itu, pengenalan TOGA kepada masyarakat di Kelurahan Hutuo merupakan sebuah terobosan baru yang dapat dilakukan pada masyarakatnya, meskipun tanaman obat tradisional sudah dikenal oleh masyarakat. Kenyataanya, banyak masyarakat yang mulai lupa akan khasiat tanaman obat tradisonal untuk upaya mengatasi masalah kesehatan. Kegiatan menggunakan metode pendampingan langsung , penguatan, serta pendidikan dan pelatihan pada masyarakat dengan melibatkan aparat pemerintah Desa setempat, Dosen Pembimbing Lapangan (DPL), mahasiswa peserta KKN, serta narasumber yang memiliki kualitas SDM/pakar di bidang tanaman herbal. Hasil pelaksanaan yang dicapai pada program KKN Pengabdian ini antara lain: 1) Terciptanya sarana untuk memperbaiki status kesehatan dan gizi masyarakat terutama dalam mencegah penyebaran Covid19, sebab banyak tersedianya tanaman obat dan tanaman penghasil buah-buahan atau sayur-sayuran. 2) Meningkatnya kesadaran masyarakat dalam penggunaan obat-obat tradisonal yang bersifat herbal. 4) Terciptanya sarana untuk pelestarian alam, terutama pembudidayaan kembali tumbuh-tumbuhan yang akan mengalami kepunahan. 5) Adanya gerakan penghijauan untuk lokasi yang mengalami penggundulan dengan penyebarluasan wilayah penanaman tanaman obat yang berbentuk pohon. 6) Adanya sarana untuk pemerataan pendapatan dan sumber penghasilan bagi keluarga. 7) Terciptanya lingkungan yang indah melalui penataan dan perawatan apotik hidup yang baik. 8) Tersosialisasinya program KKN pengabdian pada media cetak maupun media elektronik. 8) Terbitnya artikel pada jurnal nasional. Berdasarkan hasil kegiatan yang telah dilaksanakan, disarankan kepada masyarakat setempat agar senantiasa memperhatikan keberlangsungan taman TOGA di pekarangan rumah dan lebih diperkaya lagi dengan berbagai jenis tanaman terutama tanaman yang tergolong langkah sulit untuk didapatkan.
Pemberdayaan Masyarakat Desa adalah Program yang dapat membentuk masyarakat untuk dapat berkreasi dan beraktivitas dalam memanfaatkan waktu dan meningkatkan kreativitas agar lebih optimal dalam upaya peningkatan kesejahteraan masyarakat khususnya di Desa.Adapun Program pemberdayaan di masyarakat dapat melalui pengabdian yang di Programkan oleh suatu lembaga yang tersistem sebagai bentuk perubahan mind set dalam frame paradigma masyarakat untuk dapat bernilai guna dalam peningkatan taraf hidup masyarakat. Upaya Manajemen Pendidikan pemberdayaan masyarakat di Desa Bumela adalah suatu terobosan dalam melatih dan memotivasi warganya dalam berinovasi terhadap desanya dan proses membantu untuk memajukan perekonomian masyarakat dengan membentuk kelompok masyarakat yang akan di latih dengan berwirausaha kerajinan tangan Karawo. Karawo adalah salah satu budaya masyarakat Gorontalo, melalui ciri khas pakaian masayarakat Gorontalo. Untuk menjaga kepunahan dari pakaian karawo ini maka kami dari tim pengabdian akan memfokuskan kegiatan pengabdian pada kaderisasi pengrajin karawo. Pengabdian ini dilakukan melakukan survey lokasi sebagai observasi awal pada pembentukan kelompok Di Desa Bumela. Sehinggganya di Desa Bumela pengabdian melalui kerajinan karawo ini akan di lakukan dalam bentuk kegiatan Sosialisasi, Bimbingan Teknis (BimTek) dan pelatihan kepada masyarakat dengan sasaran adalah masyarakat yang putus sekolah atau tamat sekolah tetapi tidak melanjutkan ke jenjang berikutnya, juga kepada ibu rumah tangga yang masih produktif dan untuk masyarakat yang mau mengembangkan kreatifitas dirinya. Adapun metode yang di lakukan adalah melalui pengumpulan data secara kualitatif yang di sajikan secara deskriptif, Desa Bumela terletak dikabupaten Gorontalo yang sebagian besar masyarakatnya menguasai ketrampilan kerajinan karawo, namun untuk masyarakat di Desa Bumela memiliki SDM yang memiliki tingkat pengetahuan intelektual yang rendah namun memiliki banyak potensi local yang dapat ditingkatkan, untuk itulah di Desa Bumela ini masih merupakan langkah awal dalam memotivasi warganya agar mendalami kreativitas kerajinan karawo ini, sehingga adanya kaderisasi pengrajin karawo ini sangat penting dan harus dilaksanakan. Adapun target capain hasil kegiatan pengabdaian KKS di Desa Bumela adalah: (a) Study Intelektual Karawo dan pentingnya Kaderisasi Karawo, (b) Bimbingan Tekhnik Membuat Karawo (c) Latihan Membuat Karawo.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.