Esta pesquisa objetivou analisar as competências empreendedoras corporativas dos servidores e da cultura estabelecida em uma Universidade Pública. A pesquisa é classificada como quantitativa, analítica e descritiva. Foram realizados testes estatísticos e análises, considerando a confiabilidade de 95%: Qui-Quadrado, Alfa de Cronbach, ANOVA, Teste t, Análise de Cluster, Tau de Kendall (τ) e correlação. As análises estatísticas demonstraram que, na instituição pesquisada, não predominou a correlação entre os fatores de influência sobre a cultura intraempreendedora e as competências empreendedoras corporativas dos profissionais. Os resultados indicaram que o estímulo à inovação na organização requer estratégias voltadas tanto ao desenvolvimento das competências empreendedoras dos profissionais, como também à cultura interna da instituição.
This research aimed to identify the entrepreneurial competence of workers linked to public administration. It was conducted through a survey of 25 public workers involved in the development of innovative projects in the City of Blumenau-SC, a city that is recognized by excellence in innovation projects and development of entrepreneurial actions. The research highlights that the results have their origin in innovative behaviors manifest by these individuals from the environment stimulated by a program of corporate entrepreneurship. The Program for Innovation and Improvement-PII, seeks to qualify and to develop the public workers to be entrepreneurs in their activities. The results indicate the following entrepreneurial competence that stand out: a) commitment b) seeking information, c) persistence; d) planning and systematic monitoring e) Persuasion; and f) networking. Thus, it can be stated that by developing these skills, public servants will be better prepared to undertake and innovate.
Na presente pesquisa, foi realizado um estudo ecológico na Macrorregião do Vale do Itajaí entre 1996 e 2012 para identificar a população vítima de suicídio. Através dos dados disponíveis no DATASUS (Ministério da Saúde) e SIM (Secretaria de Estado de Santa Catarina), foram coletadas as informações de mortalidade voluntária no período pesquisado, obtendo os seguintes resultados: ocorreram 1.267 suicídios na região, com média de 8,881 suicídios por 100.000 habitantes (s/h) ao ano, representando a segunda maior média do Estado; Guabiruba foi o município com maior média no período (16,857 s/h) e Blumenau o município com maior número de ocorrências (377); o público masculino teve em média anual de 14,07 s/h e o feminino de 3,73 s/h; o índice de suicídios é maior, quanto maior a faixa etária, tanto em homens quanto mulheres; a maior taxa foi encontrada entre homens entre 70-79 anos, com 46,578 s/h; pessoas casadas se suicidam mais do que solteiras, em proporção muito maior do que as demais regiões do Estado; o principal método do suicídio é o enforcamento, seguido pelo uso de arma de fogo (entre homens) e intoxicação (entre mulheres); no mês de dezembro se concentram o maior número de ocorrências. O estudo epidemiológico apenas inicia um processo de conhecimento maior sobre como esse fenômeno afeta região do Vale do Itajaí, sendo necessários diversos aprofundamentos qualitativos que as estatísticas não são capazes de suprir.
RESUMOA literatura atual contempla mudanças significativas nas formas como organizações alteraram as práticas de treinamento e desenvolvimento chegando a um suposto novo patamar, no que configuraria um original desenho com características inéditas de aprendizagem, transformando e superando paradigmas mecanicistas nas práticas de gestão. O tema universidade corporativa adquiriu relevância nestes últimos anos no país, pois estaria viabilizando uma migração do centro de T&D tradicional para a chamada universidade corporativa. O artigo busca conceituar universidade corporativa, para que equívocos não sejam cometidos pela literatura da administração, bem como apresenta reflexões relacionadas se há, de fato, uma transformação efetiva nas práticas tradicionais da área de recursos humanos e da própria concepção de gestão ou se esses modelos seriam mais um modismo no campo da administração.Palavras-chave: Universidade corporativa. Recursos humanos. Treinamento e desenvolvimento. ABSTRACTThe current literature contemplates significant changes in the ways in which organizations have altered their training and development practices, arriving at a supposed new level, consisting of an original design, but with new learning characteristics, transforming and overcoming mechanistic paradigms in management practices. The theme of the corporate university has gained importance in Brazil in recent years, as it enables a migration from the traditional center of T&D to the so-called corporate university. This article seeks to define the corporate university, in order to avoid mistakes by the literature of business administration, and to present some reflections on whether there has been, in fact, effective transformation in the traditional practices of the area of human resources and the very concept of management, or whether these models are just another fad in the field of business administration.
Este artigo se propôs analisar as percepções dos gestores da instituição que representam o esboço do que pode ser compreendido como aspectos da cultura organizacional da Faculdade Municipal de Palhoça. Teve como objetivos específicos: a) pontuar aspectos da cultura organizacional da instituição; b) identificar valores do grupo de gestores; c) relacionar as diferentes percepções dos gestores com relação às políticas públicas no Município e às possibilidades, na perspectiva desses gestores, de interpretar a cultura da Faculdade Municipal de Palhoça. O estudo foi feito a partir da metodologia exploratória, onde o agente pesquisador interpreta a coleta de dados de cunho qualitativo, utilizando análise de discurso. A pesquisa se refere a um estudo de caso interpretativo em uma instituição pública municipal no qual foi aplicado o instrumento de entrevista com roteiro semiestruturado como técnica de coleta de dados, auferindo dados primários, partindo do paradigma interpretativista. As entrevistas foram realizadas no período de outubro/2013 com os diretores, coordenadores de graduação e pós-graduação. Após a discussão teórica e empírica sobre o tema cultura e mudança organizacional, o objetivo da analise contida no trabalho foi entender o fenômeno organizacional e o comportamento dos atores inseridos no contexto de uma instituição pública de educação superior da Grande Florianópolis.
A contratação de profissionais haitianos é um fato presente no setor da construção civil no Brasil. O presente caso de ensino retrata a estória de Clara, gestora de RH da Construtora Criati, empresa fictícia criada para ilustrar diversas situações do cotidiano de equipes de trabalho compostas por imigrantes haitianos. A inserção de profissionais haitianos na empresa Criati origina uma série de movimentos peculiares ao processo de adaptação das organizações e dos profissionais e culmina com o dilema do caso, estimulando a reflexão sobre a diversidade nas organizações. O enredo se baseou em situações reais fornecidas pelas entrevistas realizadas com gestores de quatro construtoras de médio e grande porte de Santa Catarina, dois membros do sindicato da construção civil e dois imigrantes haitianos. O objetivo é proporcionar ao aluno contato com situações reais de ambientes multiculturais.
Revista de Gestão e Tecnologia RESUMOA liderança universitária é um campo de estudos bastante recente, se comparado ao histórico das pesquisas sobre liderança em geral. A literatura destaca a contradição de que os pesquisadores sobre o tema não estudam a liderança da própria instituição que os abriga. O presente artigo desenvolve uma revisão integrativa das pesquisas nacionais e estrangeiras a respeito de liderança universitária. Segundo a literatura, a gestão das Universidades é marcada pelo conflito entre duas visões contrapostas -o colegialismo e o gerencialismo (managerialism) -, e a liderança é vista como uma forma de se pôr fim a essa contradição. Destacam-se no trabalho as funções dos líderes universitários, assim como nos principais grupos de comportamentos dos líderes e dos liderados. Constatou-se que a produção científica brasileira possui a tendência de abordar a liderança como um papel da gestão universitária. Com base na revisão, verificou-se que as pesquisas em liderança universitária historicamente privilegiam o estudo da liderança distribuída, em vez de adotar abordagens verticais da liderança. Destaca-se, também, a nascente proposta da liderança híbrida. Conclui-se que as possibilidades de pesquisa futura são vastas, destacando-se a necessidade de contribuições teóricas e empíricas para o avanço da proposta da liderança híbrida, bem como a necessidade de pesquisas empíricas que descrevam como a liderança é praticada nas Instituições de Ensino Superior (IES) brasileiras. Liderança Universitária: uma revisão das publicações nacionais e estrangeiras sobre o tema Bruna Manuela Adriano, Flávio Ramos Palavras INTRODUÇÃOA liderança é um fenômeno que tem sido objeto de investigação científica há mais de um século. No entanto, a literatura destaca que até o presente momento não são facilmente encontrados consensos, principalmente no que tange aos seus construtos centrais (LAPIERRE, 1995).A análise da literatura científica sobre liderança demonstra a existência de uma sucessão de abordagens que buscam definir a liderança sob diversos horizontes epistemológicos (NORTHOUSE, 2004). No entanto, pode-se identificar um núcleo que caracteriza especificamente esse fenômeno, uma trípode, composta pelo líder (ou líderes), os liderados e o objetivo comum perseguido (BENNIS, 2007).Enquanto os estudos da liderança nas organizações em geral, em especial naquelas com finalidade lucrativa, possuem esse histórico de longa data, as pesquisas em liderança universitária somente iniciaram a partir da década de 1980, com um número bastante reduzido de pesquisadores dedicados à matéria. Bryman e Lilley (2009) ressaltam a contradição, pois muitos, senão a grande maioria, dos pesquisadores da liderança estão vinculados às Instituições de Ensino Superior (IES). Esses pesquisadores, porém, raramente prestam atenção para o estudo da liderança universitária.O principal motivador para as pesquisas em liderança universitária foi a onda de reformas na gestão pública promovida pelas políticas neoliberalistas, visando a uma aproximação do...
ResumoA pesquisa contemplou a percepção dos gestores de uma empresa localizada em São José -SC, a partir das respectivas manifestações, envolvendo valores, aspectos comportamentais, simbólicos e culturais. Este estudo de caso foi realizado na Empresa EQS Engenharia, no período de 2010/2011, com o objetivo de identificar como esses gestores percebem as diferenças culturais na empresa em que desempenham atividades profissionais. O procedimento metodológico adotado foi o estudo de caso com pesquisa bibliográfica e entrevistas baseadas em roteiros semiestruturados. Os resultados do estudo apontam a perspectiva da diversidade quando se fala de como as pessoas veem a empresa e de como a empresa percebe seus funcionários.Palavras-chave: Cultura Organizacional, Gestão, Mudança Organizacional. AbstractThis study investigates the perceptions of managers of a company located in São José, in the Brazilian state of Santa Catarina, based on their respective opinions, involving values and behavioral, symbolic and cultural aspects. This case study was carried out at the company EQS Engenharia, in the period 2010/2011, with the aim of identifying how these managers perceive cultural differences in the company where they work.The methodological procedure adopted was a case study, with a literature review and interviews based on semi-structured scripts. The results point to a perspective of diversity when it comes to the way people see the company, and how the company sees its employees.
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