Masalah kesehatan gigi tertinggi di Indonesia adalah karies yaitu rusaknya jaringan keras gigi. Pencegahan karies dapat dilakukan dengan meningkatkan remineralisasi. Cangkang kerang-simping merupakan limbah industri kaya kalsium yang dapat menjadi prekursor hidroksiapatit yaitu kristal penyusun gigi. Penelitian ini bertujuan untuk mensintesis gel hidroksiapatit dari cangkang kerang- simping dan mengetahui pengaruh gel hidroksiapatit terhadap remineralisasi email gigi. Metode penelitian merupakan eksperimental laboratoris 2 tahap. Pertama adalah sintesis hidroksiapatit dan evaluasi fisikokimia menggunakan SEM-EDX dan XRD. Hidroksiapatit kemudian dibuat menjadi sediaan gel dan diuji secara organoleptik. Tahap kedua adalah penelitian pre dan post-test control group design menggunakan 16 sampel gigi premolar satu rahang atas post ekstraksi yang terbagi menjadi 2 kelompok yaitu kelompok gel hidroksiapatit 20%, dan kelompok kontrol. Uji kekerasan email gigi menggunakan Vickers microhardness tester sebanyak 2 kali, yaitu sebelum dan setelah aplikasi gel. Hasil menunjukkan bahwa hidroksiapatit cangkang kerang simping berukuran nano, berbentuk granular dengan rasio molar Ca:P 3,22. Konsistensi gel hidroksiapatit homogen, sedikit berbau dan berwarna putih krem. Pada hasil uji kekerasan email terdapat perbedaan signifikan sebelum dan sesudah aplikasi (p0,05) dan terdapat signifikansi perbedaan peningkatan kekerasan antar kelompok (p0,05). Peningkatan kekerasan email kelompok gel hidroksiapatit lebih tinggi daripada kelompok kontrol. Kesimpulannya adalah gel hidroksiapatit cangkang kerang-simping berpotensi sebagai agen remineralisasi email gigi
Abstrak. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas Starter Experiment Approach (SEA) dalam meningkatkan kemampuan berpikir tingkat tinggi peserta didik. Penelitian ini termasuk kuasi eksperimen dengan Nonequivalent Control Group Design. Populasi dalam penelitian ini yaitu peserta didik kelas XI IPA SMA Negeri 1 Jatinom tahun pelajaran 2014/2015 yang berjumlah 4 kelas. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik Simple Random Sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes berupa instrumen soal pretest dan posttest. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan uji-t, Normalized gain (N-gain). Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran menggunakanStarter Experiment Approach (SEA) efektif terhadap kemampuan berpikir tingkat tinggi peserta didik pada pelajaran fisika dengan efek sedang (nilai sig(2-Tailed) = 0,041 < sig.α 0,05; persentase peningkatan peserta didik pada kategori tinggi adalah 8%, sedang adalah 38%, dan rendah adalah 54%; N-gain rata-rata kelas eksperimen = 0,33 > N-gain kelas kontrol = 0,20.Kata Kunci: Starter Experiment Approach (SEA), Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi, Pelajaran Fisika. Abstract. The aims of this research to know "the efectiveness starter experiment approach (SEA) toward high-order thinking skill of students." This research is a Quasi Experimentwith Nonequivalent Control Group Design. We used XI IPA as population. We used simple random sampling. We used pretest and posttest as instrument to gain/obtain our main data. T-test and Normalized-gain (N-gain) are used to analyze those data. We obtain score sig.(2-Tailed) = 0,041 < α = 0,05,the percentage increase in students in the high is 8%, moderate is 38%, and low is 54%, experiment class N-gain = 0,33 > control class N-gain = 0,20 These result show that experiment class has more effective than control class. It means starter experiment approach (SEA) proven to effective toward high-order thinking skill of students in physics.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.