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O objetivo deste estudo foi registrar o perfil dos estudantes de graduação em Odontologia quanto às motivações e expectativas. Foram analisados 98 alunos do curso de Odontologia das Faculdades Integradas de Patos, que preencheram um questionário com perguntas objetivas e subjetivas. Os resultados revelam que 68,4% eram do sexo feminino e a maioria do Estado da Paraíba (67,3%). Cerca de 80% fizeram vestibular em outra instituição e 40,8% fizeram de dois a três processos seletivos. A renda familiar predominante foi de 3 a 6 salários mínimos (40,8%). A expectativa dos participantes foi de formação profissional voltada para o trabalho (70,4%), o motivo de escolha principal foi a realização pessoal e profissional (69,4%), sendo a Odontologia uma dentre outras carreiras que poderia satisfazê-los (67,3%). Os resultados revelam que boa parte dos entrevistados estão motivados na área profissional e pessoal e suas expectativas são as melhores voltadas para a formação acadêmica e o trabalho. Há predominância de mulheres, a maioria dos estudantes acredita que o mercado de trabalho está saturado, mas almeja trabalhar seja em consultório individual, particular, público ou convênios. A vocação foi a maior explicação para a procura do curso, e a necessidade de continuar estudando é preocupação constante.

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The objective of this study was to identify the epidemiological profile of facial fractures and to associate with clinical-epidemiological variables. An epidemiological survey was conducted in which data retrieved from the records of patients with facial fractures were analyzed. Pearson χ(2) test, Student t-test, one-way analysis of variance, Bonferroni post-hoc test, and logistic regression were used for statistical analysis, adopting a level of significance of 5%. The sample consisted of 718 patients ranging in age from 21 to 30 years (56.4%), including 480 (66.9%) men. Traffic accidents were the main etiological agent (62.7%) and the nasal bones were the most affected (41.8%). An association was observed between age and etiology (P < 0.001), fractured bone (P < 0.001), type of treatment (P < 0.001), hospital length of stay (P < 0.001), and complications (P = 0.001). Patients with traffic accident [odds ratio (OR) = 3.08, P < 0.001] and fall (OR = 2.50, P = 0.049) as etiology had more risk of complications. The type of fractured bone was associated with etiology (P < 0.001), type of treatment (P < 0.001), hospital length of stay (P < 0.001), and complications (maxilla--OR = 1.90, P = 0.004). In conclusion, facial fractures predominantly affect men aged 21 to 30 years. Traffic accidents are the main etiology and the nasal bone is the site most affected. It was observed that the older the patient, the greater the susceptibility to falls, surgical treatment, hospital stay, and complications. Patients with maxillary or mandibular fractures remain hospitalized for longer periods of time. Fractures by traffic accident and fall had more risk of complications. The risk of complications was also higher in patients with maxilla fracture.

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A regulamentação da especialização em Odontologia para Pacientes com Necessidades Especiais surgiu por meio da resolução 25/2002 do Conselho Federal de Odontologia (CFO). De acordo com a lei nº 9.394/96, os cursos de graduação possuem autonomia didático-científica para estabelecer sua estrutura curricular. Dessa forma, conteúdos relacionados à Odontologia para Pacientes com Necessidades Especiais (OPNE) poderão ou não estar presentes na matriz curricular dos cursos de Odontologia. O objetivo da pesquisa foi caracterizar a disciplina de OPNE nos cursos de Odontologia do estado da Paraíba.  Trata-se de um estudo transversal de abordagem quantitativa. Um formulário foi produzido e as informações foram coletadas nos sítios web dos cursos. Foi possível coletar informações de nove dos onze cursos em funcionamento no estado. Em seis deles os conteúdos estavam presentes e a nomenclatura variava de uma instituição para outra. A oferta da disciplina foi obrigatória em 100% dos cursos avaliados e em cinco a abordagem era teórico/clinica, sendo que em um não constava informação. Dois cursos disponibilizavam a disciplina no 8º e 9º semestres, com  carga horaria média de 62,2 horas. Em 50% dos casos os conteúdos tinham conexão com outras disciplinas e em 60% funcionavam como disciplina independente. Conclui-se que os cursos de graduação em Odontologia do estado da Paraíba possuem, na sua maioria, a disciplina de OPNE em sua estrutura curricular. Não existe uma padronização quanto à nomenclatura, carga horária e período em que a mesma é ofertada.

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