Objective: To report the experience of implementation of a clinical equipment of health care production to homeless people, denominated Street Outreach Office. Method: Experience report in the city of Rio de Janeiro, Brazil. Results: The Street Outreach Office implementation resulted from a demand for health care practices for homeless people. This implementation had intersectoral articulations, causing health professionals to carry out street care practices, which led them to strive for public policies, to rethink their actions in order to increase the resolution of care to this population. Conclusion: We should emphasize the importance of health professionals to reinvent their practices, daily, seeking partnerships and acquisition of new knowledge in order to achieve results that can reduce the demands of these individuals throughout their life routes.
Objective: To identify essential elements in care practices for the Homeless Persons in the context of Primary Health Care and verify evidence and strength of recommendation for health decision-making. Method: Integrative literature review, using Health Descriptors, keywords and "MeSH terms" in the databases: LILACS, PubMed Centre and Web of Science. Results: Twenty-two scientific papers were selected and grouped into three categories: Understanding of the Other, Support Network and Emancipatory Care. The study identified important elements for the development of care, such as understanding Homeless Persons, valuing network care and Emancipatory Care. Conclusion: There was a need for further studies and research on the subject, which would make it possible to construct more equitable and inclusive health policies and actions for this population that needs very unique elements in care practices.
Objective: to analyze how homeless people live, in times of COVID-19 pandemic, in the city of Rio de Janeiro. Method: an ethnographic research that used interviews and observations and articles published in newspapers and magazines of great circulation, using domain analysis. Results: the results tell how the COVID-19 pandemic emerged for the homeless population. Isolation led to emptying the streets and reducing passers-by, damaging their ways of living and their survival tactics. Hunger, thirst, absence of places for bathing and for fulfilling physiological needs became part of their daily lives. Final considerations: given the impossibility of having a place to shelter, acquiring food and water and the limitations in carrying out preventive measures, care actions offered by managers to limit the virus to spread, even in this population, are ineffective.
Este artigo apresenta uma experiência de Educação Popular em Saúde para a doação de leite humano. Tem o objetivo de relatar a experiência acerca da promoção do aleitamento materno com nutrizes, para a doação de leite em uma Unidade Básica de Saúde (UBS), localizada no município do Rio de Janeiro. Apresenta todo o processo desde a capacitação dos profissionais da Unidade, os grupos educativos desenvolvidos com as nutrizes, a captação e seleção da doadora, assim como a coleta, a conservação, o transporte do leite doado até os bancos de leite humano. Todo esse processo ocorreu com valorização dos princípios da Educação Popular em Saúde, como amorosidade e valorização do saber da doadora. Dessa forma, percebeu-se que quanto mais se aumentava o vínculo das nutrizes com os profissionais da UBS, aumentava o número de doadoras e também de leite humano doado.
Objetivo: Analisar as a����es de saǧde realizadas pelos enfermeiros e o uso de protocolos cl��nicos e de diretrizes terapǦuticas no contexto atual da EstratǸgia Saǧde da Fam��lia, no munic��pio do Rio de Janeiro. MǸtodo: Estudo transversal de abordagem quantitativa. Resultados: As a����es preconizadas pela Pol��tica Nacional da Aten��ǜo Bǭsica (n= 232) foram expressivas para: aten��ǜo �� saǧde dos indiv��duos (213 �_" 91,81); consulta de enfermagem (215 �_" 92,67%); aten��ǜo �� demanda espontǽnea (216 �_" 93,10%), planejamento, gerǦncia e avalia����es (173 �_" 74,57%). Os protocolos mais consultados foram: aten��ǜo �� saǧde da crian��a (94 �_" 62,25%); �� saǧde da mulher (89 �_" 57,05%); �� saǧde do homem e ao planejamento familiar (85 - 56,07). Conclusǜo: Os enfermeiros que atuam na saǧde da fam��lia acreditam que os protocolos cl��nicos e diretrizes terapǦuticas correspondem a ferramentas que apoiam �� realiza��ǜo de suas a����es de saǧde e facilitam a abordagem cl��nica.
RESUMO: Na extensão universitária busca-se integrar o saber científico ao saber popular. O presente texto tem o objetivo de descrever as experiências vivenciadas no projeto "Educação em Saúde no Projeto Pescar". A metodologia utilizada foi de abordagem qualitativa, com a descrição do relato da experiência sobre a participação de um grupo de acadêmicos extensionistas do curso de Enfermagem no Projeto Pescar, desenvolvido em parceria com a Universidade e a Usina Gerdau Cosigua. Os resultados apontam que a extensão universitária possibilitou um espaço para ensino-aprendizagem, tanto para os acadêmicos de enfermagem quanto para os adolescentes inseridos no projeto. Conclui que a educação em saúde realizada por meio da extensão, enquanto espaço de formação voltada para o cuidado e como produção de conhecimento, auxilia o indivíduo a realizar escolhas inteligentes, tomada de decisões, mudanças no estilo de vida, para alcançar qualidade e cidadania, independente de condições econômicas sociais existentes.
A Organização Mundial da Saúde define estilo de vida como o conjunto de hábitos e costumes que são influenciados, modificados, encorajados ou inibidos pelo prolongado processo de socialização. Promoção da saúde ancora-se no trinômio integralidade, saúde-doença e cuidado. Objetivo: Analisar as interfaces entre o estilo de vida e promoção à saúde de docentes universitários. Metodologia: estudo quantitativo, descritivo, realizado em uma de instituição de ensino superior pública localizada em município do Estado do Rio de Janeiro. Foi aplicado o Questionário denominado Estilo de Vida Fantástico para apreensão dos estilos de vida e a análise foi por meio de uso de estatística descritiva pelo programa Excel. Resultados: A população é composta, em sua grande maioria, por mulheres, com idade em torno de 50 anos, com tempo médio de 16 anos de atuação, casadas e sem filhos. A população docente apresentou o “Comportamento com a saúde e sexual e outras condutas” como o mais saudável; o domínio “Trabalho e tipo de comportamento” o que precisa melhorar e o domínio “Atividade física” o Identificam o trabalho na universidade como um fator estressor de importância, mas informam serem capazes de controlar o estresse em seu cotidiano de trabalho. São sensíveis às ações de promoção a saúde e por isto estão atentas aos sentimentos de pressa e tensão, e coexistem pensamentos positivos de um trabalho prazeroso.
Objetivo: compreender e estabelecer relação de sentido entre os conceitos fundamentais de Pierre Bourdieu e o campo da Enfermagem. Metodologia: estudo de natureza reflexiva realizado a partir do conteúdo teórico utilizado na disciplina de Pierre Bourdieu e a produção social da cultura, do conhecimento e da informação, do curso de doutorado do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade do Estado do Rio de Janeiro e do II Seminário “Pierre Bourdieu e a produção social da cultura, do conhecimento e da informação”. Resultados: O campo da Enfermagem foi identificado como um espaço onde são construídos saberes e desenvolvidas práticas em torno dos objetos que justificam sua existência. O lugar ocupado pelos profissionais neste campo, por sua vez, mostrou-se dependente da aquisição de capital e de sua acumulação por parte dos profissionais inseridos no mesmo. Conclusão: os conceitos de habitus, campo social, capital social e cultural permitiram reconstruir sentidos sobre o campo da Enfermagem produzindo reflexão sobre a relevância do mesmo para a área das ciências da saúde.Descritores: Enfermagem, ciências da saúde, conhecimento.BUILDING POSSIBILITIES IN BOURDIEU FOR ANALYSIS OF THE FIELD OF NURSINGObjective: to understand and establish a relation of meaning between the fundamental concepts of Pierre Bourdieu and the field of Nursing. Methodology: a reflexive study based on the theoretical content used in the discipline of Pierre Bourdieu and the social production of culture, knowledge and information, the doctorate course of the Postgraduate Program in Nursing of the State University of Rio de January and the II Seminar “Pierre Bourdieu and the social production of culture, knowledge and information”. Results: The field of Nursing was identified as a space where knowledge is developed and practices developed around the objects that justify its existence. The place occupied by professionals in this field, in turn, was dependent on the acquisition of capital and its accumulation by the professionals inserted in it. Conclusion: the concepts of habitus, social field, social and cultural capital allowed us to reconstruct meanings about the field of Nursing, producing reflection on its relevance to the area of health sciences.Descriptors: Nursing, healths ciences, knowledgeCONSTRUYENDO POSIBILIDADES EN BOURDIEU PARA ANÁLISIS DEL CAMPO DE LA ENFERMERÍAObjetivo: comprender y establecer relación de sentido entre los conceptos fundamentales de Pierre Bourdieu y el campo de la enfermería. Metodología: estudio de naturaleza reflexiva realizado a partir del contenido teórico utilizado en la disciplina de Pierre Bourdieu y la producción social de la cultura, del conocimiento y de la información, del curso de doctorado del Programa de Postgrado en Enfermería de la Universidad del Estado de Río de Janeiro Enero y del II Seminario “Pierre Bourdieu y la producción social de la cultura, del conocimiento y de la información”. Resultados: El campo de la Enfermería fue identificado como un espacio donde se construyen saberes y desarrolladas prácticas en torno a los objetos que justifican su existencia. El lugar ocupado por los profesionales en este campo, a su vez, se mostró dependiente de la adquisición de capital y de su acumulación por parte de los profesionales insertados en el mismo. Conclusión: los conceptos de habitus, campo social, capital social y cultural permitieron reconstruir sentidos sobre el campo de la Enfermería produciendo reflexión sobre la relevancia del mismo para el área de las ciencias de la salud.Descriptores: Enfermería, ciencias de la salud, conocimiento.
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