Abstract. Science process skills are a set of skills used in scientific activities. Students with science process skills are actively involved in learning. Opportunities to be actively involved in learning can be obtained by students if the learning stage is designed in such a way. This article is about a lesson that is expected to teach students' science process skills and can help build their understanding of the concept of buoyant force. This learning can be carried out for students at the junior high school level. This learning process uses the 5-stage learning cycle consisting of observation, manipulation, generalization, verification, and application phase. Each activity is expected to facilitates students to develop science process skills such as observing, inferring, predicting, asking questions, constructing hypotheses , designing experiments, applying concepts, and communicating.
AbstraksiPerkembangan ICT pada sektor pendidikan memberikan peluang baru, pengaruh baik dan kontribusi positif dalam peningkatan kualitas pada proses kegiatan belajar mengajar siswa termasuk pembelajaran matematika. Hal tersebut menjadi tantangan bagi guru sebagai pemegang sentral dalam proses pembelajaran di kelas. Untuk itu mengembangkan dan meningkatkan profesionalisme pedagogis guru dalam mengintegrasikan teknologi pada pembelajaran merupakan upaya yang mutlak dilakukan. Fokus utama program pengabdian ini adalah memberikan sosialisasi dan pelatihan baik secara teori maupun praktik dalam pengembangan bahan ajar matematika berbantuan Mathematics Education Software yang bertujuan untuk memberdayakan dan meningkatkan keterampilan guru matematika khususnya pada jenjang SMP dan MTS di sekolah swasta Kecamatan Taktakan Kota Serang. Target khusus program pengabdian ini yaitu perbaikan kualitas pembelajaran, peningkatan kompetensi pedagogik dan pengembangan profesionalisme guru matematika SMP dan MTS swasta. Metode yang digunakan untuk mencapai tujuan tersebut adalah metode Apprenticeship Participatory Learning and Action. Tahap inti dalam program pengabdian ini melibatkan guru matematika SMP dan MTS swasta secara langsung sebagai peserta yang mengikuti serangkaian kegiatan yaitu (1) knowledge sharing penggunaan ICT dalam proses KBM matematika, (2) sosialisasi urgensi menggunakan bahan ajar berbantuan ICT dalam pembelajaran matematika dan pengenalan Mathematics Education Software, Abstract -dalam bahasa inggris
Perpustakaan Saija Adinda merupakan perpustakaan umum yang diresmikan dan dibuka pada tanggal 27 Desember 2017. Kegiatan pengenalan perpustakaan Saija Adinda saat ini dengan cara penyampaian informasi secara tertulis melalui media online atau media cetak yang berada di wilayah Banten, sehingga tidak semua masyarakat mengetahui Perpustakaan Saija Adinda. Pengenalan menggunakan teknologi Virtual Tour 3 dimensi ini diharapkan dapat meningkatkan minat masyarakat Kabupaten Lebak untuk mengunjungi perpustakaan Saija Adinda dan memudahkan masyarakat dalam menemukan tata letak ruangan serta penempatan koleksi buku di perpustakaan Saija Adinda. Pengembangan aplikasi virtual tour ini menggunakan metode pengembangan multimedia versi Luther yang terdiri dari enam tahapan yaitu Concept, Design, Material Collection, Assembly, testing, Distribution, dan dibangun menggunakan software Adobe Audition, blender 3D, Unity 2018 1.6f1, dan notepad ++. Hasil akhir sebuah aplikasi pengenalan Perpustakaan Saija Adinda adalah aplikasi berbasis android yang dapat di unggah di play store, sehingga dapat diunduh dan digunakan pengunjung perpustakaan Saija Adinda.
The effectiveness and efficiency of the Computational Thinking mindset is very useful to improve the level of education and mindset of the Indonesian people so that they can compete at the international level. Every student must have the ability to computational thinking, namely Decomposition, Pattern Recognition, Abstraction, and Algorithm Design. The application that is used to train computational thinking is given the name “GANCANG” practical. This learning activity is carried out by utilizing the Google Forms application for Calculus course exercises at the Faculty of Information Technology at Serang Raya University. After implementing this exercise, the confidence of each student will increase. This confidence is needed to overcome problems, strong communication skills, to facilitate collaboration and presentations, and general curiosity in all disciplines that makes them ask and answer correctly so that they can help students achieve the learning goals that have been identified.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.