El objetivo de este estudio fue verificar la correlación entre la formación académica y el éxito de los empresarios y directivos en la administración de las micro, pequeñas y medianas empresas (PYMES), buscando resaltar las competencias que influyen en los resultados positivos de estos emprendimientos. Para sustentar teóricamente el estudio, se realizó una investigación bibliográfica sobre la educación y las habilidades gerenciales (conocimientos, habilidades y actitudes) necesarias para que los empresarios y gerentes manejen sus negocios. Se aplicó un cuestionario a una muestra aleatoria dividido por sectores (Construcción, Industria, Comercio, Servicios, Agricultura) constituida por 391 empresas activas en el Estado de São Paulo en Brasil, con un margen de confianza del 95%, recogiendo la percepción de empresarios o altos ejecutivos, para verificar la importancia que otorgan a la formación académica y habilidades directivas en la conducción y continuidad de sus negocios. Entre los resultados, al analizar el promedio (p = 0,538), se evidenció que la formación universitaria solamente no es considerada un factor determinante para el éxito de las PYMES. Sin embargo, la valoración general permite concluir que el mantenimiento de las micro, pequeñas y medianas empresas en el mercado, su progreso y evolución están relacionados con el nivel de educación y desarrollo de competencias de los empresarios y directivos involucrados en la administración de empresas. El estudio concluye que una formación adecuada y procesos de educación continua enfocados en las habilidades directivas son factores que influyen positivamente en el éxito de las empresas. Como limitación del estudio está la limitación geográfica a una región específica de Brasil, por lo que se sugieren nuevos estudios en otras regiones del país.
The objective of this study was to verify the correlation between academic training and the success of entrepreneurs and managers in the administration of micro, small, and medium-sized enterprises (SMEs), seeking to highlight the skills that influence the positive results of these enterprises. To theoretically support the study, bibliographical research was carried out on education and managerial skills (knowledge, skills, and attitudes) necessary for entrepreneurs and managers to manage their businesses. A survey was applied to a random sample stratified by sectors (Construction, Industry, Commerce, Services, Agriculture) and size made up of 391 companies active in the state of São Paulo, Brazil, with a confidence margin of 95%, collecting the perception of entrepreneurs or senior executives, to verify the importance they attach to academic training and managerial skills in conducting and continuing their businesses. Among the results, when analyzing the average (p = 0.538), it was shown that university education alone is not considered a determining factor for the success of SMEs. However, the general assessment allows us to conclude that the maintenance of micro, small, and medium-sized companies in the market, their progress and evolution are related to the level of education and development of skills of entrepreneurs and managers involved in business administration, pointing out They emphasize that adequate training and continuing education processes focused on managerial skills are factors that positively influence the success of companies. A limitation of the study is the geographical limitation to a specific region of Brazil, for which new studies are suggested in other regions of the country.
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