While there is broad agreement about who should receive long-term oxygen therapy (LTOT), there is little information available on how clinicians should decide on the oxygen prescription itself, at rest, during sleep and during exercise. The authors describe the results of an international survey that was undertaken to compare how respirologists prescribed oxygen.A questionnaire was sent to 100 respirologists in each of seven countries. The questionnaire identified whether resting flow rates were derived in a standard manner or by individualized patient testing. Test targets were ascertained for rest, exercise and sleep, as was the percentage of time that each test target had to reach for the test to be accepted.The majority of respondents individualized the oxygen prescription at rest (81%). Resting arterial oxygen saturation (Sa,O 2 ) was most commonly targeted at 90-91%. The approach to night prescription varied (pv0.001). Respirologists in Canada and the USA increased the resting Sa,O 2 by 1-2 L?min -1 during sleep, while those in Spain used the resting (awake) flow for the night prescription (62%). Respirologists in the Netherlands, France, and Italy individualized the night prescription more frequently. Although oxygen during exercise was individualized in most countries (74%), significant differences remained among countries (pv0.001). The majority of respirologists (62%) aimed to achieve an Sa,O 2 of 90-91% during exercise, while 70% of all respirologists tried to achieve the desired Sa,O 2 for 90% of the test.There were substantial differences among countries as to how the oxygen prescription was written. This survey highlights the need for multicentre studies that improve the effectiveness of long-term oxygen therapy utilization. Eur Respir J 2001; 18: 909-913.
Objetivo: apresentar a construção, aplicação e avaliação de uma estratégia gamificada de ensino de metodologia científica a graduandos de enfermagem.Método: diagnóstico dos problemas da disciplina Metodologia Científica do curso de enfermagem da Universidade do Estado do Pará; construção da estratégia; aplicação em seis turmas ao longo de três semestres, entre 2017 e 2018; avaliação dos impactos e aceitação.Resultados: construção de um sistema de evolução heurístico, com impactos na assiduidade e pontualidade e autoavaliação positiva da estratégia.Considerações Finais: a estratégia gamificada se mostrou eficaz na melhoria do engajamento de graduandos de enfermagem e com potencial para ser uma ferramenta pedagógica inovadora no ensino de enfermagem. A adoção de uma estrutura de evolução heurística distancia esta estratégia de iniciativas artificiais com uso isolado de elementos de jogos. Avaliações mais rígidas, com grupo controle, ainda são necessárias.
Objetivo: Relatar as ações de educação em saúde desenvolvidas como o incentivo da prática de hábitos de higiene corporal que condizem com a manutenção da saúde e que proporcionam a melhoria da qualidade de vida, para escolares do ensino fundamental, de um município da Amazônia brasileira. Relato de experiência: Estudo descritivo do tipo relato de experiência em que consistiu na utilização da metodologia da problematização, o desenvolvimento das ações, foram incorporados aos princípios do Arco de Marguerez, que consiste em um exemplo de metodologia ativa. As atividades realizadas aos escolares foram possíveis demonstrar a importância de adquirir hábitos saudáveis relacionados à higiene corporal, onde se verificou que os estímulos ao aprendizado precisam ser incorporados precocemente na infância, a fim de ocasionar mudanças importantes de comportamento para a adoção de práticas adequadas de autocuidado. Considerações finais: Conclui-se que para que a educação em saúde se torne efetiva é necessário o uso de estratégias que envolvam a participação da comunidade escolar e o incentivo ao autocuidado, de forma a propiciar a promoção em saúde.
This study aims to analyze the trends in scientific production on deaths from tuberculosis and the underreporting of cases, through the analysis of the behavior of notifications from health information systems. MethodIt is an integrative review of the literature by searching the databases, with the time frame between the years 2010 to 2020. For the treatment of the data, the technique of content analysis was used, with categorization of the findings. Eleven complete original articles were selected that answer the central question of the research, which were grouped in tables according to author, title,
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