Bu araştırmada yaratıcı drama yönteminin sosyal hizmet öğrencilerinin iletişim becerilerine etkisi incelenmiştir. Araştırma Ankara ilinde bir sosyal hizmet bölümünde öğrenim gören 1. sınıf öğrencileri arasından seçilen 58 denekle (28 deney grubu, 26 kontrol grubu) yürütülmüştür. Araştırmada öntest-sontest kontrol gruplu deneysel desen kullanılmıştır. Deney grubuna araştırmacılar tarafından geliştirilen oniki oturumluk iletişim becerileri geliştirme programı uygulanmıştır. Ölçme aracı olarak Korkut (1997) tarafından geliştirilen İletişim Becerileri Değerlendirme Ölçeği (İBDÖ) kullanılmıştır. Deney ve kontrol grubu puanları arasında anlamlı bir farklılık olup olmadığını test etmek için Wilcoxon Testi ve Mann Whitney U Testi kullanılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre deney grubunda yer alan öğrencilerin öntest-sontest puanları arasında son-test puanları lehine anlamlı bir artış görülmüşken, kontrol grubunda bir değişim gözlenmemiştir.
This study discuss the perceived social support, future expectations and the problems experienced before, during, and after forced immigration by young and adult Syrian immigrants who arrived in Turkey to seek temporary protection status due to the civil conflicts. The study was designed as qualitative inquiry and was implemented by applying the semi structured questionnaire with ten people through the face to face interviews. In terms of result of the study, it was determined that leaved their education before immigration, losed of family members, forced to leave their country, psychological problems during the immigration and had some problems like financial difficulties, adaptation problem, unemployment, feeling alienated, language problems after the immigration. It was observed that syrian young immigrants don't see Turkish public and the services given Syrian under the temporary protection as a social support mechanism however the open door policy applied by Turkey is a sufficient for them. Young Syrian immigrants see their Syrian acquaintances and relatives as a social support system and they mostly state that they have positive thoughts about future due to religious and cultural values.
Kültürel yetkinliğin temel alındığı bu çalışma kültürün, sosyal hizmet uygulamalarını etkileyebilecek ve yönlendirebilecek şekilde merkezi bir konuma taşınmasının önemli olduğu düşüncesi ile hazırlanmıştır. Postmodern dönemle birlikte farklılıkların giderek daha görünür olması sosyal hizmet alanında kültürel yetkinlik konusuna duyarlılığın artmasına neden olmuş ve sosyal hizmet müdahalelerinde kültürel yetkinliğin ön plana çıkmasını sağlamıştır. Geniş bir yelpazeye sahip olan insan farklılığının günümüzde daha da çeşitlendiği görülmektedir. Bu noktada kültürel yetkinlik, ırk ve etnik köken farklılığının dışında diğer farklılıkları da içine alan bir kapsayıcı kavram olarak ortaya çıkmaktadır. Daha geniş tanımıyla, ırk ve etnik köken dışındaki renk, sosyal sınıf, dini ve manevi inançlar, göçmen statüsü, cinsel yönelim, cinsel kimlik veya ifadesi, yaş, medeni hal ve fiziksel veya mental anlamda engelli olmak üzere insanların sosyo-kültürel deneyimlerini içermektedir. Sosyal hizmetin mikro, mezzo ve makro uygulama boyutlarını kapsayan kültürel yetkinlikte amaç; kültürlerarası uygulamalarda etkin ve etik sosyal hizmet müdahalelerini mümkün kılmaktır. Dolayısıyla bu çalışma sosyal hizmet ve diğer insan hizmetleri literatürünün kültürel açıdan uygun ve yetkin müdahalelere hitap eden bir içeriğe sahip olması gerekliliğini savunmaktadır.
Introduction Military personnel and their families face biopsychosocial risk factors due to frequent deployments, long and dangerous assignments, being away from home, not being able to spend time with their family, and adaptation to family life after returning from duty. These risks are among the factors affecting the marital satisfaction of military families. Materials and Methods Our study population consists of 6 military spouses selected by the maximum sampling method, which the researchers reached using their resources. The research was conducted in Van Province between January and February 2021. The semi-structured interview form prepared by the researchers was used in the research designed with the qualitative research method. During the interviews, audio was recorded and transcribed. Results With the findings obtained from the interviews, subthemes were formed by considering similar expressions used by the participants regarding their opinions under the main themes. The main themes that emerged in the research were the experience of being married to a soldier, relational satisfaction, the effect of duties on the relationship, and perception of social context. Considering all the results, it has been revealed that alongside long-term and far-from-home assignments due to the nature of military service, the military lifestyle determines the marital satisfaction of military spouses. Accordingly, it was observed that military spouses and families must be supported during the soldiers’ duties and complicated professional processes. Conclusions This study reveals that long-term and far-from-home assignments due to military service impact the marital satisfaction. Accordingly, it was observed that military spouses and families must be supported during the soldiers’ duties and complicated professional processes.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.