RESUMO Objetivo elaborar e validar uma tecnologia educacional acerca da violência contra a mulher. Método estudo metodológico de validação de conteúdo e aparência. Para a validação, participaram deste estudo 11 especialistas de conteúdo e técnicos, 7 especialistas de design e 79 mulheres. Foram utilizados três instrumentos para a coleta de dados, um para cada grupo de participantes, e os dados foram analisados quanto ao nível de concordância e Índice de Validade de Conteúdo. Resultados a média de concordância dos especialistas de conteúdo e técnicos foi de 87%, o Índice de Validade de Conteúdo global por parte dos especialistas de design foi de 0,92 e o nível de concordância das respostas positivas pelo público-alvo foi de 96,2%. Conclusão e implicações para a prática o Alertômetro mostrou-se uma tecnologia educacional válida para ser utilizada, pois promove conhecimento acerca das diversas manifestações da violência contra a mulher.
Objetivo: validar o conteúdo e a aparência de um álbum seriado para enfermeiros da atençãobásica sobre violência doméstica contra a mulher.Método: estudo metodológico, de validação de aparência e conteúdo, desenvolvido em Teresina,Piauí, Brasil, no ano de 2018. Coletou-se os dados pelo envio dos instrumentos de avaliação viae-mail para especialistas selecionados na Plataforma Lattes. Na análise utilizou-se o Índice deValidade de Conteúdo com valor estabelecido de 0,78.Resultados: participaram 15 especialistas, com experiência em tecnologias educativas e/ou violênciacontra mulher, a maioria com doutorado e graduado em enfermagem. Quanto à estrutura eapresentação, objetivos e relevância, todos os itens foram considerados validados pelos especialistas.O Índice de Validade de Conteúdo global da tecnologia educativa foi 0,93. Conclusão: o álbumseriado foi validado quanto ao conteúdo e aparência, sugerindo que esta tecnologia educativapossibilita ações de educação em saúde realizadas por enfermeiros da Atenção Básica.
Antecedentes: La violencia contra la mujer es un fenómeno complejo que, por su carácter multidimensional, se convierte en un problema creciente a nivel mundial. Objetivo: Identificar la literatura disponible referente a las manifestaciones de la violencia contra la mujer. Métodos: Revisión integradora con búsqueda en las bases de datos PubMed, LILACS y BDENF publicados entre 2013 a 2017, con ayuda de los descriptores: mujeres, mujeres agredidas, violencia contra la mujer, violencia doméstica y violencia por socio íntimo. Resultados: La muestra final consistió en 17 artículos relacionados a la violencia contra la mujer y sus manifestaciones. Los tipos de violencia identificados fueron: violencia física, psicológica / emocional y sexual y sus respectivas manifestaciones, siendo más identificadas las manifestaciones de orden físico. Se identificó asociación entre los tipos de violencia referidos, ya que las características de las agresiones de carácter físico y sexual generan sufrimiento psicológico / emocional. El hombre se presentó como el principal agente agresor. Conclusión: Los profesionales de salud necesitan estar habilitados para actuar mediante los casos de violencia, buscando atender a la víctima de forma integral, atentando para la complejidad de cada situación abordada.
Compreender as perspectivas do enfermeiro sobre o estresse da hospitalização na infância. Pesquisa descritiva e exploratória, com abordagem qualitativa, desenvolvida em um hospital de urgência e emergência, em setembro de 2018, com sete enfermeiros. Os dados foram coletados por um roteiro semiestruturado e analisados pelo discurso do sujeito coletivo. Emergiram cinco ideias centrais: O estresse se manifesta pelas mudanças comportamentais e alterações nos parâmetros fisiológicos; A hospitalização como recurso terapêutico que gera ansiedade devido a separação do sistema, suporte e rotina doméstica da criança; A hospitalização é uma experiência para a criança e sua família que pode gerar desconforto e resultar em estresse; A dor como a principal consequência dos procedimentos invasivos; O diálogo, a distração e os brinquedos são ferramentas que minimizam o estresse durante a hospitalização. A perspectiva dos enfermeiros está majoritariamente voltada para o modelo biomédico, com ínfima representatividade do cuidado integral.Descritores: Criança Hospitalizada, Estresse Psicológico, Enfermagem. The stress of hospitalization in childhood from the nurse's perspectiveAbstract: To understand nurses perspectives on the stress of hospitalization in childhood. Descriptive and exploratory research, with a qualitative approach, developed in urgency and emergency hospital, in September 2018, with seven nurses. Data were collected using a semi-structured script and analyzed using the collective subject's discourse. Five central ideas emerged: Stress is manifested by behavioral changes and changes in physiological parameters; Hospitalization as a therapeutic resource that generates anxiety due to the separation of the child's system, support and domestic routine; Hospitalization is an experience for the child and his family that can cause discomfort and result in stress; Pain as the main consequence of invasive procedures; Dialogue, distraction and toys are tools that minimize stress during hospitalization. The nurses perspective is mostly focused on the biomedical model, with minimal representation of comprehensive care.Descriptors: Hospitalized Child, Psychological Stress, Nursing. El estrés de la hospitalización en la infancia desde la perspectiva de la enfermeraResumen: Comprender las perspectivas de las enfermeras sobre el estrés de la hospitalización en la infancia. Investigación descriptiva y exploratoria, con enfoque cualitativo, desarrollada en un hospital de urgencias y emergencias, en septiembre de 2018, con siete enfermeras. Los datos fueron recolectados usando un guión semi-estructurado y analizados usando el discurso del sujeto colectivo. Surgieron cinco ideas centrales: el estrés se manifiesta por cambios de comportamiento y cambios en los parámetros fisiológicos; La hospitalización como recurso terapéutico que genera ansiedad debido a la separación del sistema del niño, el apoyo y la rutina doméstica; La hospitalización es una experiencia para el niño y su familia que puede causar molestias y provocar estrés; El dolor como consecuencia principal de los procedimientos invasivos; El diálogo, la distracción y los juguetes son herramientas que minimizan el estrés durante la hospitalización. La perspectiva de las enfermeras se centra principalmente en el modelo biomédico, con una representación muy pequeña de la atención integral.Descriptores: Niño Hospitalizado, Estrés Psicológico, Enfermería.
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