Sažetak: Cilj ovog rada je da istakne značaj informaciono-komunikacionih tehnologija u obrazovanju, pre svega uticaj na nastavni kadar visokoškolskih institucija i njihovo, neophodno unapređenje kompetencija i veština u korišćenju multimedijalnih sadržaja u nastavi. U prilog tvrdnji predstavljen je i izvod sa fokusom na nastavni kadar iz sprovedenog istraživanja o primeni novih informaciono-komunikacionih tehnologija u nastavi i njegov uticaj na motivisanost, sticanje znanja i povećanja zadovoljstva studenata.Ključne reči: informaciono-komunikacione tehnologije / kompetencije i veštine nastavnika / obrazovanje / e-učenje UVODRazvoj informacionog društva zahteva odgovarajući stepen znanja i veština, kako kod stručnjaka raznih profesija, tako i kod svih građana. Analizirajući Strategiju razvoja obrazovanja u Srbiji do 2020. godine, očigledna je neophodnost posedovanja određenih znanja i veština u vezi primene informaciono-komunikacionih tehnologija (IKT), i može da se konstatuje da je internet promenio način i dinamiku širenja znanja i informacija u svim oblastima.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.