Influence of information and communication technologies on improving competencies and skills of teaching staff

Abstract

Sažetak: Cilj ovog rada je da istakne značaj informaciono-komunikacionih tehnologija u obrazovanju, pre svega uticaj na nastavni kadar visokoškolskih institucija i njihovo, neophodno unapređenje kompetencija i veština u korišćenju multimedijalnih sadržaja u nastavi. U prilog tvrdnji predstavljen je i izvod sa fokusom na nastavni kadar iz sprovedenog istraživanja o primeni novih informaciono-komunikacionih tehnologija u nastavi i njegov uticaj na motivisanost, sticanje znanja i povećanja zadovoljstva studenata.Ključne reči: informaciono-komunikacione tehnologije / kompetencije i veštine nastavnika / obrazovanje / e-učenje UVODRazvoj informacionog društva zahteva odgovarajući stepen znanja i veština, kako kod stručnjaka raznih profesija, tako i kod svih građana. Analizirajući Strategiju razvoja obrazovanja u Srbiji do 2020. godine, očigledna je neophodnost posedovanja određenih znanja i veština u vezi primene informaciono-komunikacionih tehnologija (IKT), i može da se konstatuje da je internet promenio način i dinamiku širenja znanja i informacija u svim oblastima.

The analysis of use of information and communication technologies in higher education institutions in the function of the students' scientific field

“…The teaching process, with the use of these technologies, enables easier and more successful learning in accordance with the curriculum. Teachers are expected to meet the needs of students through constant promotion of their competences and skills related to the use of IT (Marković-Blagojević et al, 2017).…”