A lot has been written about the relationship between entrepreneurship and regional development in the past years. However, do we have conclusive empirical evidence for justification of this relationship? Policymakers expect from entrepreneurship positive impact on country's wealth and employment. Nevertheless, several scholars have argued that the impact of entrepreneurship might be even negative, especially, when the institutions are not working well. This might be a case of developing countries. According to our research, a recent empirical study that would be investigating this relationship is missing. Therefore, we utilize the dataset of 48 countries classified according to U.N. as developing for years 2000-2015 and we empirically test the relationship between the established business ownership rate (obtained from Global Entrepreneurship Monitor) and a set of country's economic indicators (Gross Domestic Product, Gross National Income, and Human Development Index). Obtained estimates support a hypothesis assuming a negative influence of entrepreneurship on regional development of developing countries (represented by GDP and GNI). Nevertheless, we failed to prove any impact of entrepreneurship on HDI. These findings have crucial implications for both policymakers and researchers. Based on this study, more efforts need to be put to better understand different forms of entrepreneurial activity in developing countries, its institutional context, and link towards regional economic development.
Standard-Nutzungsbedingungen:Die Dokumente auf EconStor dürfen zu eigenen wissenschaftlichen Zwecken und zum Privatgebrauch gespeichert und kopiert werden.Sie dürfen die Dokumente nicht für öffentliche oder kommerzielle Zwecke vervielfältigen, öffentlich ausstellen, öffentlich zugänglich machen, vertreiben oder anderweitig nutzen.Sofern die Verfasser die Dokumente unter Open-Content-Lizenzen (insbesondere CC-Lizenzen) zur Verfügung gestellt haben sollten, gelten abweichend von diesen Nutzungsbedingungen die in der dort genannten Lizenz gewährten Nutzungsrechte.
AbstraktMůžemeříci,že mapy prožívají díky moderním technologiím svou renesanci. Díky aplikacím, jako je Google Maps 1č i Seznam-Mapy 2 mohou uživatelé sítě náhle pracovat s geoinformacemi způsobem, na jaký doposud nebyli zvyklí -a tento nový způsob je baví.Pro vytvoření obrázku mapy, který je bud ' zobrazen v GISu nebo v okně prohlížeče je potřeba mít stroj odpovídajícího výkonu a programové vybavení schopné takový obrázek vytvořit.Tentočlánek se snaží pomoci nalézt odpověd ' na otázku "Jaký mapový server je pro má data nejvhodnější?". Mapové serveryMapové servery jsou programy generující požadovanou mapu jako obrázek na základě požadavků klientských programů. Výsledný obrázek předávají webovému serveru, a ten pak zpět klientskému programu. Primární funkcí mapového serveru je načíst data z různých zdrojů a jejich spojení dohromady do výsledného obrázku [1]. Na ,,data" poskytovaná mapovými servery lze přistupovat bud ' ze specializovaných programů -Geografických informačních systémů -a nebo na příklad z klientských aplikací napsaných pro webové prohlížeče. Lze předpokládat,že uživatele obou typů těchto programů zajímá kromě vzhledu výsledného obrázku především rychlost s jakou se tento obrázek objeví u nich na obrazovce.
ÚvodÚčetnictví je jedním z hlavních zdrojů finančních informací o podniku a přispívá ke snižování informační asymetrie a tedy k efektivnějšímu fungování ekonomiky. Podstatu účetnictví lze nejlépe vystihnout využitím tradičního ekonomického aparátu, neboť účetnictví není ničím jiným než ekonomickou institucí, která produkuje vzácný ekonomický statekinformace. Informace je ekonomickým statkem, neboť přináší užitečnou hodnotu a současně jsou nutné náklady k jejímu získání (Arrow, 1996). Hodnota informace se odvozuje od kvalitnějších rozhodnutí, která jsou doprovázena vyššími očekávanými užitky než v situaci, jestliže by informace při rozhodování používány nebyly (Allen, 1990). Příprava a zveřejňování účetních závěrek napomáhá ke zvýšení efektivní alokace kapitálu (Kothari aj., 2010). Účetnictví hraje důležitou roli při uzavírání i při kontrole plnění smluvních vztahů mezi poskytovateli a příjemci kapitálu prostřednictvím snížení (nenulových) transakčních a informačních nákladů (Hail aj., 2010) v prostředí nerovnoměrně rozptýlených informací (Healy a Palepu, 2001).Obvykle se rozlišují tři hlavní funkce účetního výkaznictví. První je poskytování informací uživatelům pro jejich ekonomická rozhodování, která se týkají budoucích investičních variant (tzv. funkce účetnictví pro rozhodování). Dále může účetnictví směřovat k předložení informací, které uživatelé (zejména vlastníci a věřitelé) využijí při hodnocení minulé výkonnosti podniku a správcovské funkce managementu v souladu se smluvními ujednáními (tzv. kontraktační funkce účetnictví, která úzce souvisí s problematikou tzv. morálního hazardu). V neposlední řadě může být obsah účetnictví formován snahou odlišit se od ostatních subjektů dobrovolným informováním nad rámec smluvních povinností a snížit tak budoucí náklady kapitálu podniku (tzv. signalizační funkce účetnictví, která úzce souvisí s problematikou tzv. nepříznivého výběru). Byť významná část informačních potřeb jednotlivých skupin uživatelů účetních závěrek se prolíná, není účetní výkaznictví schopno zajistit (prostřednictvím jedné jediné sady účetních výkazů) veškeré poptávané informace. Musí být proto zvolena jedna větev, která bude plnit informační úlohu pro zvolené primární uživatelské potřeby; informace pro ostatní účely buď nebudou vůbec zveřejněny v účetní závěrce, příp. budou uživatelům nabídnuty "pouze" jako doplňující součást komentáře.Článek se soustředí na první funkci účetního výkaznictví, tj. poskytování užitečných informací pro ekonomická rozhodování investorů. Užitečnostní funkce účetnictví je myšlenkovým východiskem, které aplikují jako stěžejní rozhodovací kritérium i dva nejvýznamnější tvůrci účetních standardů IASB a FASB. Příprava nových účetních pravidel se řídí předpokládaným zvýšením užitečnosti účetních informací při ekonomickém rozhodování uživatelů, které je poměřováno s očekávánými náklady na straně připravovatelů. V případě, že užitky a náklady nelze přesně vyčíslit, IASB a FASB se přiklánějí na stranu uživatelů, o čemž mj. svědčí i změněná koncepce analýzy užitků a nákladů v ...
ResuméTento článek přináší konkrétní zkušenost s realizací studentské zpětné vazby na univerzitě. Výzkum je zasazen do úzkého kontextu jednoho předmětu a zjišťuje širší souvislosti. Výzkum byl realizován formou dotazníkového šetření po dobu tří po sobě jdoucích období (semestrů) a zaměřuje se hned na několik oblastí. Autoři zjišťují motivaci studentů ke studiu a k zisku dobrých známek; zjišťují způsob a délku přípravy studentů na test; vyhodnocují obtížnost předmětu; šetření v neposlední řadě obsahuje řadu otevřených otázek, které rozkrývají překvapivá zjištění. Závěry dávají do souvislosti skutečnost, že studenti nedosahují výborných známek v závěrečném hodnocení. Výzkum je přínosem zejména pro pedagogy a výzkumníky, ale i pro tvůrce studijních programů a garanty předmětů na univerzitách.Klíčová slova: vzdělávání, univerzita, zpětná vazba, motivace studentů STARTING POINTS FOR CHANGING THE WAY HOW BASIC MANAGEMENET COURSE IS TOUGHT AT THE UNIVERSITY AbstractThis article concerns a specific experience with realising student feedback at the university. The research is embedded in a narrow context and identifies interesting aspects of student's attitudes. The research was conducted through a questionnaire survey for three consecutive periods (semesters) and focuses on several areas. The authors explore the students' motivation to study and their incentives to attain good grades. It also discovers the manner and duration of the students' preparation for their final test and last, but not least, it evaluates the difficulty of the subject. The questionnaire also contains several open-ended questions that reveal surprising insights. The conclusions are considered with the fact in mind that students did not achieve excellent grades in their final evaluations. The research is particularly beneficial, not only for educators and fellow researchers, but also for developers of study programs and guarantors of subjects at universities.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.