To understand the perception of nurses in quality management of nursing care at a public health institution in Brazil. Qualitative research was carried out with participation of 18 nurses. Conducted with an interview, open questions with independent variables: characterization of professionals and outcome (perception of quality management, before - 1st phase - and after - 2nd phase - the intervention). Data organized with the help of ATLAS.ti software, Bardin analysis, with the theme “Delivery of value” in the first phase and the theme “Quality indicators focusing on delivering results” in the second phase. The third theme, “Management of care”, in 2 phases. Results showed that the perception of nursing managers about quality management varied between the first and second phases. Considering the revelations about scarce knowledge about quality management, we point out the need to carry out training with a health management approach focused on the management of the quality of care.
To understand the perception of nurses in quality management of nursing care at a public health institution in Brazil. Qualitative, participation of 18 nurses. Conducted with an interview, open questions with independent variables: characterization of professionals and outcome (perception of quality management, before - 1st phase - and after - 2nd phase - the intervention). Data organized with the help of ATLAS.ti software, Bardin analysis, with the theme “Delivery of value” in the first phase and the theme “Quality indicators focusing on delivering results” in the second phase. The third theme, “Management of care”, in 2 phases. Results showed that the perception of nursing managers about quality management varied between the first and second phases. Considering the revelations about scarce knowledge about quality management, we point out the need to carry out training with a health management approach focused on the management of the quality of care.
Objetivo: Objetivou-se analisar o papel do enfermeiro no acesso da população trans aos serviços de saúde na atenção primária. Método: Revisão bibliográfica do tipo integrativa, com análise qualitativa da literatura disponível em bibliotecas virtuais. A busca foi feita nas bases de dados Scientific Electronic Library Online (Scielo), Literatura Latino-americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS) e Google Acadêmico, utilizando os descritores: cuidados de Enfermagem, comunidade LBGT, transsexual, atenção básica a saúde e enfermeiro. Resultados e discussão: Foram selecionados 9 artigos para comporem o estudo. Ficou evidente que há uma falta de conhecimento acerca da Política Nacional de Saúde Integral de Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travestis e Transexuais dos enfermeiros da atenção básica. O enfermeiro ao realizar seu atendimento deve sempre ser acolhedor, respeitoso, empático e sem julgamento. Cabe ao enfermeiro realizar ações junto a população trans, com informações relativas à promoção da saúde, incluindo os direitos que lhes são garantidos pelo SUS, de forma humanizada e holística, garantindo assim uma assistência digna e com qualidade. Conclusão: Os artigos analisados revelaram a situação nacional do papel do enfermeiro à população trans no acesso aos serviços de saúde na atenção primária, e evidenciaram despreparo dos profissionais e serviços de saúde na atenção básica para atuar com essa população e a prática da PNSILGBT.
Objetivo: analisar as estratégias de transição do cuidado e elencar os desafios e as perspectivas dos profissionais de enfermagem na utilização das estratégias para uma comunicação efetiva. Métodos: trata-se de uma revisão integrativa de literatura. A busca foi realizada entre os meses de março e abril de 2022. Foram incluídos artigos que se encontravam nas seguintes bases de dados: LILACS, SciELO, BVS, PubMed/MEDLINE, SCOPUS, Science Direct e EMBASE. Resultados: as estratégias de transição de cuidado são essenciais para a segurança do paciente, mas apresentam grandes desafios para sua implementação, tais como: a sobrecarga de trabalho, a falta de tempo, as dificuldades do trabalho em equipe e a ausência de padronização de troca de informações, impactando diretamente na qualidade da assistência. Conclusões: as estratégias de transição de cuidado, como os mnemônicos SBAR e IPASS favorecem a segurança do paciente quando implementadas levando em consideração o tipo de paciente, os recursos materiais disponíveis, a atualização frente ao uso de tecnologias e a padronização de estratégias.
Objetivo avaliar por meio da auditoria a eficácia dos registros de enfermagem em um hospital público de Goiás. Método trata-se de um estudo descritivo e analítico, realizado em prontuários de pacientes hospitalizados em um hospital público de Goiás. Analisaram-se prontuários de pacientes com tempo de internação superior a cinco dias, em unidades de terapia intensiva neonatal, pediátrica e materna. Para análise dos dados, utilizou-se a comparação das médias das variáveis contínuas através do teste de Mann-Whitney. Resultado verificou-se que o preenchimento inadequado dos prontuários comprometeu os critérios da qualidade, antes e após a ação educativa. No entanto as médias inerentes às informações completas, incompletas e não preenchidas em relação aos prontuários foram significativamente reparadas após a ação educativa (p<0,05). As categorias, dados de identificação (PP=81,16%) e a execução das ordens médicas (PP=89,13%) apresentaram maiores índices de adequação quanto aos registros completos. A prescrição de enfermagem comprometeu a qualidade, quanto ao preenchimento incorreto dos registros em (PP=6,76%). Conclusão os registros de enfermagem não correspondem aos critérios da qualidade, mesmo após a ação educativa, tendo em vista que a eficácia dos registros passou por ajustes pequenos. Recomenda-se que ações educativas sejam instituídas nas políticas de saúde do hospital.
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