The purpose of this study was to identify the level of burden and quality of life of family caregivers of stroke patients and to investigate the correlation between burden, quality of life (including physical, social, psychological, and environmental domains), age of caregivers, and the care period. A descriptive correlational cross-sectional study was performed, with a convenience sample of family caregivers (n = 30) of stroke patients in São Paulo, Brazil. Data were collected using a questionnaire on participants' characteristics, the Zarit Burden Interview Scale (ZBIS), and the World Health Organization Quality of Life-BREF (WHOQOL-BREF) instrument. A descriptive analysis was performed, and correlations between variables were analyzed using Pearson's product-moment correlation coefficient. The average burden score on the ZBIS was 29.6, representing a moderate burden, and the average overall quality of life score on the WHOQOL-BREF was 62.06%, which indicates moderate quality of life. A significant weak negative correlation was observed between burden and environmental domains (r = -0.470; p =.009), quality of life (r = -0.414; p =.023), and physical domains (r = -0.394; p =.031). No significant correlations were found between burden and quality of life, and variables in the psychological and social domains, age of caregivers, or care period. Caregivers for stroke patients presented with moderate levels of burden and reduction in quality of life. Levels of burden correlated negatively with environmental domains, quality of life levels, and physical domains; however, these correlations were weak, indicating the possible interference of other factors.

Our data suggest the need for health interventions aimed not only at stroke patients, but also at their family caregivers, given the association between the burden and the low levels of quality of life of the caregivers.

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Resumo: Introdução: As limitações pós-AVC podem levar a dependência nas atividades de vida diária e mobilidade, requerendo o uso de dispositivos auxiliares para a mobilidade. Objetivo: Identificar os níveis de independência funcional e o uso de dispositivos auxiliares para a mobilidade entre sujeitos com AVC bem como verificar a presença de correlações entre essas variáveis. Método: Tratou-se de um estudo descritivo correlacional com amostra de conveniência, realizado em centros especializados em reabilitação física de uma cidade de médio porte do interior do Estado de São Paulo. Para tanto, foram aplicados o Formulário de Dados do Sujeito com AVC e a Medida de Independência Funcional. Os dados foram submetidos à análise descritiva simples e teste biserial. Resultados: 66,6% dos participantes faziam uso de dispositivos auxiliares para mobilidade, com maior frequência das cadeiras de rodas (10), cadeiras de banho (9) e bengalas (7). Observaram-se diferentes níveis de independência funcional para as atividades de vida diária entre a amostra, com preeminência de sujeitos dependentes (63%). Também foram identificadas correlações positivas moderadas entre o uso dos dispositivos auxiliares para a mobilidade e a independência funcional motora (p<0,05 e r=0,617) e independência total (p<0,05 e r=0,590). Conclusão: Os dados demonstram possíveis impactos da restrição na mobilidade no desempenho das atividades de vida diária com maior exigência de aspectos motores entre sujeitos com AVC, o que reforça a necessidade de intervenções em terapia ocupacional para a melhora da mobilidade entre esses sujeitos.

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Diante as diversas pesquisas acerca da violência realizada em diferentes áreas, o objetivo deste artigo é discutir o fenômeno da violência e suas relações com a deficiência no desenvolvimento humano. Enquanto metodologia foi realizada uma revisão de literatura nos últimos dois anos, destacando-se alguns tipos de violência e suas relações com a deficiência. Como considerações, sugere-se o fomento de pesquisas nesta linha de investigação e a necessidade de maior proximidade de profissionais da área da saúde e educação, com a comunidade, no contexto da prevenção e promoção do desenvolvimento infantil.