Objective: to carry out an analysis of the consequences for mental health arising from the period of social isolation during the COVID-19 pandemic and to foreshadow coping strategies to minimize them. Methodology: this is an integrative literature review, carried out based on the search for scientific publications indexed in the databases: MEDLINE via PubMed, Europe PMC, Lilacs and SciELO. The following descriptors were used: COVID-19, social isolation, pandemics and mental health. At the end of the searches, 49 publications met the eligibility criteria and were selected to compose the study. Results: in view of the findings extracted from the selected studies, it was noticed that individuals subjected to social isolation are more susceptible to presenting mental health disorders, due to deprivation and social restraint, with symptoms of psychological distress, especially related to stress, anxiety and depression. Conclusion: this study allowed us to reflect on the need to ensure clear and informative communication on strategies to reduce these symptoms of psychological distress, in addition to providing fundamental psychological and social support for these vulnerable individuals.
Objetivo: realizar uma análise sobre as consequências na saúde mental advindas do período de isolamento social durante a pandemia de COVID-19 e de prenunciar estratégias de enfrentamento para minimizá-las. Metodologia: trata-se de uma revisão integrativa da literatura, realizada a partir da busca por publicações científicas indexadas nas bases de dados: MEDLINE via PubMed, Europe PMC, Lilacs e SciELO. Os seguintes descritores foram utilizados: COVID-19, isolamento social, pandemias e saúde mental. Ao final das buscas, 49 publicações atenderam aos critérios de elegibilidade e foram selecionadas para compor o estudo. Resultados: diante dos achados extraídos dos estudos selecionados, percebeu-se que os indivíduos submetidos ao isolamento social estão mais suscetíveis a apresentar transtornos de saúde mental, devido à privação e contenção social, surgindo sintomas de sofrimento psíquico, em especial, relacionado ao estresse, ansiedade e depressão. Conclusão: este estudo permitiu refletir sobre a necessidade de garantir uma comunicação clara e informativa sobre estratégias para redução desses sintomas de sofrimento psíquico, além de fornecer o suporte psicológico e social fundamental para esses indivíduos em vulnerabilidade.
O objetivo deste artigo foi verificar a adesão dos grupos em situação de Vulnerabilidade Social (VS) ao Isolamento Social (IS) no cenário de COVID-19. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, desenvolvida através da busca por estudos publicados no ano de 2020, obtidos nas bases de dados virtuais CAPES, LILACS e SciELO. Com base nos estudos selecionados para sistematização e análise, foi possível compreender que há amplos cenários de VS que afligem à população brasileira, que está sendo amplificada durante à pandemia de COVID-19 como: racismos e desigualdades raciais, violência doméstica, feminicídio, pobreza, fragilidade do sistema de saúde e vulnerabilidade da população indígena. Situações que expõem às desigualdades e problemáticas que estão ocorrendo no país. Conclui-se, portanto, que o Brasil é um país que apresenta grandes dificuldades para que sua população em VS possa aderir ao movimento “Stay Home” por meio do IS utilizado nos dias atuais, que comumente não está sendo capaz de apresentar o resultado esperado. Visto que, muitos brasileiros precisam sair às ruas para assegurar seu sustento, assim sendo, não aderem a este movimento por questões de sobrevivência.
Licenciamento: Este artigo é publicado na modalidade Acesso Aberto sob a licença Creative Commons Atribuição 4.0 (CC-BY 4.0), a qual permite uso irrestrito, distribuição, reprodução em qualquer meio, desde que o autor e a fonte sejam devidamente creditados.
Periodization is a methodological system that distributes training contents. With the evolution of sports, several periodization models were developed based on Matveev’s classic periodization, Verkhoshansky’s Blocks periodization model, Vorobiev’s Modular, Arosiev and Kalinin`s Pendular, Tschiene`s High Load, Valdivielso’s ATR, Platonov’s Multicyclical, and Bompa’s Priority, among others. The vast majority of models - and even their variations - have made it difficult to classify and select which periodization to use. To that end, the aim of the present study was to create criteria to identify sports training periodization models and, with the use of analysis and discussion of their characteristics, propose a classification and indicate the applicability of the most widely cited models in the literature. In the methodology of this study, a group technique known as direct discussion was used. The group consisted of 20 Master’s students, all researchers of the models proposed and sports training students at the Science of Human Motricity Course of Castelo Branco University, in addition to four discussion mediators. Despite a number of conceptual differences, the results show that most of the contemporary periodization training models derive from Matveev’s model, in an attempt to meet the demands currently imposed by sports. We analyzed the models investigated and concluded that despite their diversity, some characteristics are common and help distinguish each of them in terms of structure, load variation, number of peaks, sports level and applicability. Resumen. La periodización es un sistema metodológico que distribuye los contenidos formativos. Con la evolución de los deportes, se desarrollaron varios modelos de periodización basados en la periodización clásica de Matveev, el modelo de periodización de Bloques de Verkhoshansky, Modular de Vorobiev, Pendular de Arosiev y Kalinin, Carga de alto de Tschiene, ATR de Valdivielso, Multicíclico de Platonov y Prioridad de Bompa, entre otros. La gran mayoría de modelos, e incluso sus variaciones, han dificultado la clasificación y selección de qué periodización utilizar. Para ello, el objetivo del presente estudio fue generar criterios para identificar modelos de periodización del entrenamiento deportivo y, con el uso del análisis y discusión de sus características, proponer una clasificación e indicar la aplicabilidad de los modelos más citados en la literatura. En la metodología de este estudio se utilizó una técnica grupal conocida como discusión directa. El grupo estuvo integrado por 20 estudiantes de maestría, todos investigadores de los modelos propuestos y estudiantes de formación deportiva del Curso de Ciencia de la Motricidad Humana de la Universidad Castelo Branco, además de cuatro mediadores de discusión. Los resultados muestran que la mayoría de los modelos de entrenamiento de periodización contemporáneos derivan del modelo de Matveev, en un intento de satisfacer las demandas impuestas actualmente por los deportes. Analizamos los modelos investigados y concluimos que a pesar de su diversidad, algunas características son comunes y ayudan a distinguir cada uno de ellos en cuanto a estructura, variación de carga, número de picos, nivel deportivo y aplicabilidad.
Nos dias atuais é cada vez mais corriqueiro o discurso sobre o ritmo acelerado dos acontecimentos e expansão das mudanças que vem ocorrendo da contemporaneidade social. O objetivo do presente artigo é discutir sobre as perspectivas futuras da Educação Física, esporte e fitness no cenário atual. A sociedade 5.0 é a resposta da humanidade para se alcançar os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável do Milênio. As iniciativas aqui apresentadas refletem potencialmente a transformação do mundo em que vivemos, assegurando um futuro mais justo, sustentável e viável.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.