El presente artículo resume los principales hallazgos de un estudio cuyo principal objetivo era determinar el nivel de desarrollo alcanzado por los egresados de pedagogía en Lenguaje y Matemáticas, los factores que lo explicarían y su vinculación con las acciones remediales implementadas por las instituciones formadoras. Los resultados indican que la variación entre ingreso y egreso es baja, aunque se aprecian avances en el comportamiento de Lenguaje y algunas dimensiones que componen las habilidades básicas. Se detecta una baja vinculación de estos resultados con las acciones remediales identificadas, tanto en las instituciones como en las personas.
Resumen: ¿Cómo se transformó la política sudamericana al término de la guerra del Pacífico? ¿Qué rol cumplió Ecuador en este escenario? Estas interrogantes permiten establecer el objetivo de este artículo: el estudio de la política exterior de Chile una vez finalizada la guerra del Pacífico y el reordenamiento que se produjo como consecuencia. Así, interesa demostrar que el Chile de postguerra transitó desde el uso de su poder duro (fuerza militar) hacia una política de influencia (poder blando), siendo el caso más evidente el ejercicio de poder hacia Ecuador. Para ello se emplearon fuentes primarias, principalmente documentación diplomática, discursos y fuentes secundarias. Palabras clave: relaciones bilaterales, Chile, Ecuador (Thesaurus); guerra del Pacífico, poder blando (Autor). Chile's Post-War Policy in the Pacific: Power, Influence and Relations with EcuadorAbstract: How was South American politics transformed at the end of the war in the Pacific? What role did Ecuador play in that scenario? These questions establish the objective of this article: the study of Chile's foreign policy once the war in the Pacific was over and the consequent reordering took place. It thus seeks to demonstrate that post-war Chile moved from the use of hard power (military force) to a policy of influence (soft power), the most evident case being the exertion of its power over Ecuador. Primary sources -mainly diplomatic documents and discourses-and secondary sources were used for this purpose. Keywords: bilateral relations, Chile, Ecuador (Thesaurus); war in the Pacific, soft power (Author). A política chilena pós-guerra do Pacífico: poder, influência e relações com o EquadorResumo: Como a política sul-americana se transformou com o final da guerra do Pacífico? Que papel o Equador ocupou nesse contexto? Essas questões permitem estabelecer o objetivo deste artigo: o estudo da política exterior do Chile quando a guerra do Pacífico terminou e o reordenamento que foi produzido como consequência. Assim, procura-se demonstrar que o Chile do pós-guerra transitou desde o uso de seu poder duro (força militar, hard power) até uma política de influência (poder brando, soft power), sendo o caso mais evidente o exercício de poder sobre o Equador. Para isso, empregaram-se fontes primárias, principalmente documentação diplomática, discursos e fontes secundárias. Palavras-chave:Chile, Equador (Thesaurus); guerra do Pacífico, poder suave, relações bilaterais (Autor).• Esta publicación es parte de los avances de investigación en el proyecto de FONDECYT de Iniciación en investigación (CONICYT) N°11130693, "El factor Ecuador en las relaciones vecinales chileno-peruanas en el Pacífico Sudamericano: una aproximación desde la historia. 1880-1910", siendo el autor el Investigador Responsable.
Resumen la guerra del Pacífico (1879-1884) que enfrentó a Perú y Bolivia contra de Chile, representa un conflicto armado marcado por las políticas realistas de imponer el interés nacional, frente a otros estados, alterando el equilibrio político regional, bajo la justificación de las reivindicaciones territoriales. esta política no sólo afectó a los beligerantes, sino que a otros países que pudieron sumarse en la confrontación buscando cambiar su status quo. ecuador representa esta consideración, en cuanto a que su participación pudo consolidar su frontera sur con Perú, pendiente desde de la emancipación. ¿Fue la debilidad política interna la que no permitió concretar una posible intervención? en las siguientes páginas se estudiará este proceso histórico, desde la óptica del realismo clásico presente en las relaciones internacionales, donde el escenario interno de un país, es determinante en la proyección de su política exterior. Palabras clave: interés nacional; Guerra del Pacífico; política exterior ecuatoriana. AbstractThe War of the Pacific (1879-1884) which pitted Peru and Bolivia against Chile, represents an armed conflict marked by the realism policies that impose national interest, in the presence of other states, altering the regional political balance under the justification of territorial claims. This policy affected not only the belligerents, but also other countries that could join the confrontation, seeking to change their status quo. ecuador represents this reflexion, in that its participation could strengthen its southern border with Peru, pending since independence from Spain. Was it the internal political weakness that did not allow them to specify a possible intervention? This historical process, from the perspective of classical realism in international relations, where a country's domestic scene is a decisive factor in the projection of its foreign policy will be studied in the following pages.
At present, the use of composite resins has increased considerably, becoming the main restorative material used by dentists, both for the anterior and posterior sectors. Among its properties, we find the hardness, which is a very important part to determine its durability in the mouth. This property is determined by the amount of filler that the resin presents, therefore, the greater the amount of filler, the greater its hardness and smaller dimensional changes. Despite all the improvements in technology and properties of composite resins, there is still no material that has ideal characteristics that make it indestructible over the years. The objective of this article is to review the main characteristics of composite resins, especially surface microhardness. Hardness is a condition of the surface of a given material, it does not represent any property of the material and is related to the elastic and plastic properties of each material. There are currently many systems to measure hardness, for example, Brinell, Rockwell, Vickers and Knoop systems.
La obra que desarrolla Quezada Vergara, corresponde al estudio histórico desde la óptica de la política exterior de Chile y bajo el amparo de elementos provenientes de la historia de las relaciones internacionales. No obstante, es destacable en esta publicación los planteamientos en cuanto al concepto de la idea de lo "paravecinal" en las relaciones entre los Estados, en este caso, la relación bilateral producida a través del tiempo entre Chile y Ecuador. Y, si bien es cierto que el trabajo se ocupa de destacar los veinte años de gobierno bajo la dinámica política de la Concertación de Partidos por la Democracia, la dinámica histórica de las relaciones entre ambos Estados se origina en el siglo XIX. Así, la obra está ordenada en cinco partes que a la vez se subdividen para generar un relato coherente y sistemático.La primera parte del libro, está dedicada a la "apelación a un concepto" (pág.25), discusión en torno a lo que es la idea de lo "paravecinal".En tal sentido, el autor parte de la base que este es un concepto que está tratando de consolidarse en la discusión académica en temas internacionales señalando, en primer término, que la escasez de discusión sobre este concepto es un desafío pero, al mismo tiempo, es una oportunidad para avanzar en la generación de una terminología que se enfoque en ser un aporte a los estudios de política exterior, ya que pese a que a través de los años la diplomacia chilena ha desarrollado ideas fuerza de su comportamiento exterior, surge la necesidad de replantear la mirada que Chile otorga a su relación con otras países en sintonía con su proceso de reinserción internacional hacia 1990. De esta forma el principio de que las relaciones paravecinales se abocan a "la proximidad territorial no inmediata" (pág.27) encuadra claramente en el caso de Ecuador, más aun si esta vinculación se genera en un espacio geográfico determinado, que para la presente investigación sería el Pacífico Suramericano. De esta forma, el autor identifica Abraham Quezada Vergara. Chile y Ecuador, un caso de relaciones paravecinales. Origen histórico y su impacto en la pos
Resumen En este artículo se examina el papel de la enseñanza de la filosofía de la educación en la formación inicial docente, tomando como punto de partida la tensión que es posible notar entre, por un lado, el discurso de la mayoría de las facultades encargadas de preparar profesores, que rescatan la necesidad de formar docentes críticos y reflexivos, y, por otro lado, la praxis de la formación docente que parece tener un acento marcadamente técnico. Ante este escenario, se argumenta para mostrar (1) que la filosofía de la educación sí resulta atingente en el contexto de la formación inicial docente, (2) que lejos de desempeñar una función meramente complementaria en dicha formación, ésta debe cumplir un papel fundamental y, por tanto, articulador de los diversos saberes y competencias propios de un profesor, y (3) que de nada sirve defender el valor fundamental de la filosofía de la educación, si éste no es comprendido como tal por los futuros profesores, por lo que resulta vital pensar cuidadosamente los contenidos, metodologías y momentos adecuados para impartir esta materia.
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