Silver nanoparticles (AgNPs) have been successfully applied in several areas due to their significant antimicrobial activity against several microorganisms. In dentistry, AgNP can be applied in disinfection, prophylaxis, and prevention of infections in the oral cavity. In this work, the use of silver nanoparticles in dentistry and associated technological innovations was analyzed. The scientific literature was searched using PubMed and Scopus databases with descriptors related to the use of silver nanoparticles in dentistry, resulting in 90 open-access articles. The search for patents was restricted to the A61K code (International Patent Classification), using the same descriptors, resulting in 206 patents. The results found were ordered by dental specialties and demonstrated the incorporation of AgNPs in different areas of dentistry. In this context, the search for patents reaffirmed the growth of this technology and the dominance of the USA pharmaceutical industry over AgNPs product development. It could be concluded that nanotechnology is a promising area in dentistry with several applications.

Resumo: Introdução: As recentes de políticas de inclusão e de democratização do acesso ao ensino superior têm conclamado ao desenvolvimento de pesquisas que observem o perfil socioeconômico dos estudantes universitários, ainda mais em cursos de alta concorrência e prestígio, como Medicina. Método: Nesse sentido, foi realizada uma pesquisa de caráter transversal, com aplicação de questionários trianalíticos numa amostra de 381 estudantes, com o objetivo de descrever o perfil socioeconômico do estudante de graduação em Medicina da Universidade Federal da Bahia (Ufba), assim como conhecer aspectos relacionados à sua vida acadêmica e às expectativas futuras de atuação profissional. Para análise dos dados, utilizou-se o software SPSS 18 em 20 variáveis que abordaram perfil socioeconômico, aspectos relacionados à vida acadêmica dos estudantes e expectativa de carreira. Resultados: Os resultados deste estudo apontam que o perfil do estudante de Medicina é formado por 50,7% de mulheres, 52,8% de pardos, média de idade de 23 anos, 50,4% são oriundos de Salvador e da região metropolitana, 38,8% dos estudantes possuem alta renda familiar, 55,6% estudaram a maior parte do ensino médio em escola particular e para 58% a entrada no curso não se deu por políticas de ação afirmativa. Para 73% dos discentes, Medicina é a primeira graduação. Quase a totalidade dos estudantes (98,4%) afirmou que pretende fazer especialização, esvaziando assim as especialidades raízes e a formação de um médico generalista como preconizado pelo Sistema Único de Saúde (SUS). Conclusão: Conclui-se que, mesmo com a implementação de políticas de ação afirmativa, o curso de Medicina continua sendo de elite que tende a priorizar espaços de ensino em detrimento dos outros pilares da universidade.

Clinical mycoses treatment is associated with issues such as negative side effects, high cost, prolonged treatment, and resistant strain selection. Malassezia pachydermatis is the most frequently isolated yeast in cases of canine otitis and dermatitis. The number of fungal strains exhibiting primary resistance to several drugs in vitro is increasing. Propolis has a diverse chemical composition and well-known therapeutic properties against mycoses. An alternative method for producing propolis extracts using supercritical fluid has higher selectivity, yielding extracts with fewer pollutant residues. This study therefore aimed to evaluate the in vitro susceptibility profile of M. pachydermatis clinical isolates to precharacterized supercritical and ethanolic extracts. Three types of Brazilian propolis extracts (green, red, and brown) and commercial allopathic antifungals were used in this investigation. We used the microdilution broth technique to evaluate the susceptibility profile of the yeasts. The minimum inhibitory concentration (MIC) of the brown propolis ethanolic extract was ≥16 µg/mL for all isolates. The MICs of fluconazole, ketoconazole, itraconazole, and amphotericin B ranged from 8 to >64 µg/mL, 0.032-4 µg/mL, 0.0313-16 µg/mL, and 1-2 µg/mL, respectively. The MICs of ethanolic red propolis extracts were lower than those of supercritical red propolis extracts. However, the green propolis ethanolic extract had more pronounced fungicidal activity. Isolates with lower susceptibility to commercial fungicides were inhibited by red and green propolis extracts. These results indicate that propolis can potentially be used in in vivo experiments as a promising therapeutic agent against M. pachydermatis infections.

Objetivo: O presente artigo objetiva analisar as concepções de atendimento médico humanizado de graduandos em Medicina da Universidade Federal da Bahia. Métodos: Para o estudo foi realizada uma investigação qualitativa. Os dados foram produzidos a partir de um questionário individual com questões abertas, aplicados a estudantes do 1º ao 8º semestres do curso de Medicina, em agosto de 2018 (n = 451). Resultados: A partir da análise de conteúdo das respostas identificou-se que parte dos estudantes conceitua o atendimento humanizado orientando-se principalmente por aspectos gerais da Política Nacional de Humanização, outros demonstraram superar essa percepção ao relatarem aspectos de sensibilidade e empatia; enquanto um terceiro grupo, por sua vez, apresentou concepções que vão de encontro à proposta do conceito de humanização, reforçando, dessa forma, o discurso de superioridade médica. Conclusão: Ficou evidente que os estudantes de Medicina investigados conceituam atendimento humanizado a partir de orientações diversas, demonstrando que múltiplos fatores podem contribuir para essas concepções.

No abstract

Nanociência é o estudo de estruturas que apresentam dimensões nanométricas, enquanto a Nanotecnologia destina-se às diversas aplicações dessas estruturas. As aplicações tecnológicas obtidas pela Nanociência e Nanotecnologia (N&N) são as mais promissoras do século XXI e ainda há muito a ser explorado. As nanopartículas metálicas (NPMs) se destacam entre as demais nanopartículas devidas as suas propriedades e características, porém ainda são pouco conhecidas em determinadas áreas do meio acadêmico. O ensino por investigação estimula a criatividade e proporciona integração entre os discentes e docentes. A elaboração e a execução de games são recomendáveis devido a sua eficiência na relação ensino e aprendizagem. Nosso objetivo foi elaborar um jogo de tabuleiro para estimular e propagar o conhecimento sobre as nanopartículas metálicas (NPMs). Após aula expositiva, as equipes foram orientadas na elaboração de um jogo com material de baixo custo. Com base na literatura, foram elaboradas perguntas sobre as características e aplicações das NPMs. O tabuleiro e as regras foram projetados com base no jogo Detetive (Estrela®). O processo de elaboração do jogo foi valioso na aprendizagem sobre NPMs, pois envolveu os graduandos com o tema proposto, abordando aspectos de prática considerados inviáveis de serem executados devido à realidade orçamentária das instituições públicas, além de ter proporcionado um momento de interação lúdica entre os graduandos. Em virtude da escala nanométrica das partículas estudadas no escopo da disciplina de Nanotecnologia, suas aulas práticas requerem infraestrutura, equipamentos e insumo que oneram o orçamento das universidades, inviabilizando sua realização. Portanto, a elaboração e execução de games são indicados no ensino desta ciência, haja vista o envolvimento dos alunos em sua realização.