Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan upaya yang dilakukan dalam memfasilitasi keterlibatan orang tua dalam pendidikan anak usia dini di TK Masyithoh 1 Purworejo. Metode pengambilan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi dengan analisis data deskriptif. Teknik analisis data terdiri dari reduksi data, sajian data, dan penarikan simpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) faktor yang mempengaruhi keterlibatan orang tua TK Masyithoh 1 Purworejo dalam mendidik anak meliputi faktor status sosial, faktor bentuk keluarga, faktor tahap perkembangan keluarga, dan faktor model perandan (2) upaya yang telah dilakukan dalam memfasilitasi keterlibatan orang tua dalam pendidikan anak usia dini di TK Masyithoh 1 Purworejo, yaitu:parenting education,informasi tentang pendidikan, perkembangan, dan kesehatan anak, pembelajaran di rumah, pertunjukan penampilan anak,rekreasi,bekerjasamadengan komunitas masyarakat (puncak tema), kunjungan ke rumah oleh guru, dan partisipasi pada kegiatan sekolah
Penelitian yang berjudul "Tindak Tutur dan Fungsi Tuturan Ekspresif dalam Acara Rumah Perubahan Rhenald Kasali" ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan tindak tutur yang digunakan penutur kepada lawan tutur dalam acara Rumah Perubahan Rhenald Kasali berupa tindak tutur lokusi, ilokusi, perlokusi, dan tuturan ekspresif yang berfungsi untuk mengucapkan selamat, ucapan terima kasih, mengkritik, mengeluh, heran, memuji, serta meminta maaf. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif dengan teknik simak, rekam, dan catat. Hasil penelitian ditemukan adalah 10 tuturan dan tindak tutur ekspresif ditemukan 11 tuturan. Tuturan tersebut terdiri dari 3 tuturan lokusi, 2 tuturan ilokusi, 5 tuturan perlokusi, 2 tuturan ekspresif ucapan selamat, 2 tuturan ekspresif ucapan terima kasih, 1 tuturan ekspresif mengkritik, 1 tuturan ekspresif mengeluh, 2 tuturan ekspresif heran, 2 tuturan ekspresif memuji, dan 1 tuturan ekspresif meminta maaf.
Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan upaya keterlibatan o rang t u a d alam p embelajaran bahasa Indonesia di masa pandemi pada siswa SD Negeri 02 Pengarasan Kecamatan Bantarkawung. Sumber data dalam pengambilan data menggunakan wawancara d an o b servasi dengan analisis data deskriptif. Teknik analisis data terdiri dari red u k si d ata, sa jian data, d an penarikan simpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya kendala yang dira sa kan o rang tua dalam pembelajaran bahasa Indonesia pada masa pandemi yang d ila k ukan secara d arin g, yaitu: 1) pengaruh pendidikan dan ekonomi orang tua terhadap penggunaan bahasa pertama anak dan (2) belum optimalnya kerjasama yang sinergis a ntara pihak sek olah dan o rang t u a d alam pembelajaran bahasa Indonesia anak di rumah, misalnya kunjungan guru ke rumah orang t u a d an penyediaan bahan ajar yang optimal. Adapun u paya y ang t ela h d ila kukan o rang t u a dalam meningkatkan keterampilan berbahasa Indonesia pada anak yaitu dengan pembinaan bahasa y ang dilakukan orang tua kepada anaknya meliputi (1) pengembangkan kemampuan berbahasa melalu i bercerita, (2) berkomunikasi secara aktif di dalam keluarga, (3) mengenalkan dan m embiasakan penerapan kesantunan berbahasa. Kata kunci: orang tua, pembelajaran bahasa Indonesia, pandemi, sekolah dasar.
The purpose of this study is to analyze the language errors contained in the job application letter of SMK Al-Huda Bumiayu students. The method used in this research is descriptive method.This study uses data triangulation aimed to test the validity of the data. The analysis technique in this study uses three ways namely data reduction, data presentation, and drawing conclusions. Error writing job application letter written by Al-Huda Bumiayu Vocational School student Language errors found were (1) errors in writing prepositions, (2) errors in writing standard words, (3) errors in italics, and (4) mistakes in capital letters.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.