O presente estudo parte do crescente processo de judicialização do cuidado em saúde mental de jovens usuários de drogas e tem por objetivo problematizar a forma como, na relação entre os campos da Saúde Mental e da Justiça, vai se desenvolvendo uma biopolítica voltada para o governo da população de "adolescentes drogaditos". Para tanto, realizamos a análise de processos judiciais de internação compulsória de jovens por uso de drogas. Fundamentamo-nos nas ferramentas teóricas e metodológicas da Psicologia Social, dentro de uma perspectiva pós-estruturalista, especialmente no que se refere ao pensamento de Michel Foucault, na forma como o autor desenvolveu uma análise dos discursos e da emergência dos saberes na sua articulação com mecanismos e tecnologias de poder. A partir dessa perspectiva, evidenciamos a forma como essa biopolítica, embora aja em nome da garantia de direitos, opera produzindo vulnerabilidades.

No abstract

This article aims at discussing the dichotomization between psychology and politics in both education and practices in these knowledge fields. This reflection has developed from the curricular training in psychology at the Center of Technical Reference in Psychology and Public Policies, in the Regional Psychology Association, in Rio Grande do Sul. Through the activities performed, mainly in actions of Social Control at the Municipal Health Association of Porto Alegre, we discussed the construction and teaching of knowledge in psychology, as founded on the foucauldian thought about knowledge, power relations and discourse to make evident the impossibility of education and practices in psychology be guided according to the perspective of science advocated in Modernity. We have shown the necessity, from the demand in the education of health professionals in this area for SUS, of acknowledging psychological practices as political actions and the need of reflection on the way they influence the subjects' lives.

Este artigo tem como objetivo apresentar uma análise sobre o currículo em Psicologia, buscando demonstrar como a formação neste campo de conhecimento se apresenta para atender à demanda colocada pelo Ministério da Saúde de formar profissionais para o SUS. Primeiramente, foi feito um mapeamento das grades curriculares de seis cursos de Psicologia do Estado do Rio Grande do Sul. Apoiando-se em materiais bibliográficos sobre a criação e desenvolvimento dos cursos de Psicologia, identificamos três possíveis eixos de disciplinas que remetem direta ou indiretamente às temáticas da saúde. Neste artigo, apresentamos a análise e discussão somente sobre o eixo que denominamos Área das Biomédicas. Realizamos uma análise das ementas, conteúdos e bibliografias dos programas das disciplinas que propõem o estudo da Área das Biomédicas. A análise desses materiais fundamenta-se na literatura que discute os princípios, diretrizes e concepção de saúde propostos pelo SUS: no princípio da integralidade, nas transformações do conceito de saúde, e na distinção entre saúde pública e saúde coletiva. A partir da análise dos programas das disciplinas, emergiram três enfoques temáticos sobre os quais organizamos a discussão: Sistemas Orgânicos, Genética e Psiquiatria.

Resumo: Nosso objetivo é discutir a história da constituição de novos objetos no campo da Psicologia social brasileira, particularmente dos processos de urbanização, globalização, informatização da sociedade e suas interfaces com os processos de subjetivação. Tal discussão é resultado de uma pesquisa realizada nos resumos dos Anais dos Simpósios da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia (ANPEPP), abrangendo o período de 1988 a 2010. Nossa metodologia propõe uma genealogia da Psicologia social brasileira. Utilizamos a perspectiva foucaultiana sobre a história, o conhecimento e as subjetividades como ferramentas teóricas e analíticas. A partir dessa análise, afirmamos a possibilidade de uma história da Psicologia social brasileira que não se escreve a partir dos seus grandes representantes ou vertentes teóricas, mas da constituição de novos problemas, objetos e campos de intervenção. Nesse sentido, buscamos acompanhar a constituição de seus múltiplos objetos e perspectivas, assinalando a não linearidade de seu desenvolvimento, mas suas controvérsias e rupturas. Palavras-chave: Psicologia Social. História. Foucault, Michel 1926-1984. Pesquisa Científica.Abstract: Our goal is to discuss the history of creating new objects in the field of brazilian social Psychology, particularly the processes of urbanization, globalization, computerization of society and its interfaces with subjectification processes. This discussion is the result of a research done on the abstracts of the Proceedings of the Symposium of the National Association for Research and Graduate Studies in Psychology (Anais dos Simpósios da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia -ANPEPP), covering the period 1988-2010. Our methodology proposes a genealogy of Brazilian social Psychology. We use the Foucauldian perspective on history, knowledge and subjectiveness as theoretical and analytical tools. From this analysis, we affirm the possibility of a history of Brazilian social Psychology that is not written by its great representatives or theoretical aspects, but by establishing new problems, objects and fields of intervention. In this sense, we seek to accompany the formation of its multiple objects and perspectives, not pointing out the non-linearity of its development, but its controversies and ruptures.

This article aims to problematize discourses about protection and care that have surrounded compulsory hospitalization by evidencing its use as a control and punishment mechanism that increases the social vulnerability of young drug users. For such, we analyze lawsuits involving juveniles who were consigned to psychiatric institutions for drug addiction treatment as a protection measure in the state of Rio Grande do Sul, in Brazil. The analysis of the materials has evidenced discourses that have circumscribed young drug users and constructed this population as potentially dangerous subjects as well as a population category at risk. In this sense, we point out how compulsory hospitalization has emerged out of the lawsuits as a tool for prevention of juvenile delinquency.

Este artigo tem por objetivo discutir a produção de conhecimento em Psicologia Social no Brasil sobre as temáticas de risco e vulnerabilidade social a partir de uma análise arqueogenealógica. Para isso, analisam-se os documentos produzidos pelos grupos de trabalhos vinculados ao campo da Psicologia Social e apresentados nos simpósios da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia no período compreendido entre 1988 e 2010. Com a discussão sobre a produção de conhecimento pelos grupos de trabalho, pode-se visibilizar e discutir como os saberes que envolvem os temas de risco e vulnerabilidade social têm sustentado as práticas em políticas públicas no campo da Psicologia Social.

Trata-se de um estudo descritivo, com abordagem quantitativa realizado em uma Unidade de Saúde pública na qual sua amostra compreendeu oito idosos participantes de um grupo de convivência. Utilizou-se como instrumento de coleta de dados o questionário SF-36. O tratamento dos dados se deu por meio de epidemiologia descritiva. O projeto de pesquisa foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa, protocolo nº 494.428. Resultados: A maior parte dos idosos era do sexo feminino, idade entre 70-79 de idade, casados, com ensino fundamental e praticam atividade física quatro vezes ou mais por semana. Cada participante teve filhos durante a sua vida e ainda reside com pelo menos um deles, com exceção de uma que reside sozinha. Observou-se que a motivação para a prática de exercícios físicos é diferente entre os dois sexos, sendo que as mulheres são mais ativas. Os idosos relataram se sentirem emocionalmente melhor, mais felizes, quando frequentam o grupo de atividade física. O resultado do estudo apontou que a idade mais avançada pode interferir na qualidade de vida dos idosos na questão da mobilidade e perda da força muscular que além de causarem dor e desconforto atrapalhando a prática de exercício. Conclusão: Portanto, a qualidade de vida de quem pratica atividade física é positiva, juntamente com a percepção do envelhecimento mais saudável, porém a idade avançada pode interferir na qualidade de vida dos idosos quanto à questão da mobilidade e perda da força muscular, pois além de causarem dor nos praticantes de atividade física, podem causar desconforto, transformando em empecilho durante a prática da atividade. Palavras-chave: Idoso. Atividade motora. Qualidade de vida.