Objective:To analyze scientific production about workplace bullying and harassment in dissertations and theses in Brazil, with emphasis on the year of publication; educational institution; area of knowledge; professional and academic background of the authors; keywords used; and concept map organization. Method: Bibliometric study with a quantitative approach with a sample consisting of 57 papers, 5 theses and 52 dissertations, published between 2002 and 2012. Results: It was found that 2012 was the year with the highest number of publications in this topic area. The region that stood out was the Southeast. The institution with the highest number of publications was the Federal University of Santa Catarina. There was a predominance of dissertations and most publications were produced by researchers focused on a multidisciplinary perspective. Conclusion: Expanding the views regarding bullying in order to disseminate scientific production was proposed, promoting further advancement of debates and raising pertinent questions DESCRIPTORS Work; Occupational Health; Violence; Social Behavior.Scientific production on workplace bullying/harassment in dissertations and theses in the Brazilian scenario Produção científica acerca de assédio moral em dissertações e teses no cenário brasileiro Producción científica acerca del asedio moral en tesis de máster y doctorado en el escenario brasileño

A partir do Estado da Arte desenvolvido durante a elaboração da tese “Conceito de conforto na perspectiva de clientes e enfermeiras em unidades de internação hospitalar”, foi possível detectar a precária quantidade de produtos científicos acerca do conforto como objeto de investigação em Enfermagem. Diante do exposto, este trabalho tem como objetivo identificar as formas de utilização da palavra conforto na produção científica nacional e internacional. Trata-se de um estudo bibliométrico de abordagem quantitativa. Dos 535 resumos encontrados, 142 pertenciam à Enfermagem. Os resultados revelam que houve um aumento do número de produções a partir da década de 90, principalmente na região sudeste, e que a maioria das publicações foi em português. A palavra conforto não é reconhecida como um descritor; sendo assim, o descritor que mais foi utilizado pelos autores em seus estudos foi cuidado. Conclui-se que houve um aumento expressivo da produção científica na área da Enfermagem.

Aim: To measure noise levels in a pediatric intensive care customer unit and discuss the consequences of such noise in relation to professional actions. Method: This is an observational and correlational study, performed in the pediatric intensive care unit of a federal hospital in Rio de Janeiro. We measured the noise level by decibel DEC-460 for five non-consecutive days and nights at five different hours. After a descriptive analysis of data, we performed a study of linear regression. Results: We identified an average of 62.64 dBA, with a standard deviation of 6.893 dBA and peak of 82.5 dBA during the daytime. The linear regression found that 44% of the variability of the noise is explained by the covariables. Discussion: The noise levels identified exceed recommendations of national and international organizations. We identified the professional actions and interactions as the main sources of noise. Conclusion: There is an urgent need to rethink this environment and establish educational strategies for noise reduction, making it safer and healthier.

Objectives: o analyze the concept of comfort in a Pediatric Intensive Care Unit from the perspective of nursing professionals. Methods: descriptive research, with qualitative-quantitative approach, conducted in an Intensive Care Unit. Data collection occurred between January and May 2017; 40 nursing professionals participated in the study. The textual data obtained in the semi-structured interviews was processed in the Iramuteq 7.2 software. The Descending Hierarchical Classification and Bardin analysis were used for the discussion. Katharine Kolcaba’s concepts were used as theoretical framework. Results: three categories emerged: the environment that promotes (dis)comfort; feasible actions to promote comfort; uncomfortable actions in care. Final Considerations: it was possible to identify that comfort is offered by providing measures that favor the well-being, warmth, safety and tranquility of hospitalized children. The study brings a reflection about the nursing care provided to severely ill hospitalized children.

RESUMEN:Reflexión acerca de aspectos epistemológicos del cuidado y del confort como objetos de conocimiento en Enfermería. Se destaca la importancia de la especificidad de los objetos de conocimiento referentes a la coherencia en el pensamiento epistemológico acerca del cuidado de enfermería y del conforto. Eses objetos se presentan en el espacio de exterioridad -a la orilla de -del pensamiento y del conocimiento científicos, a pesar de el cuidado ser objeto recientemente de otras áreas de conocimiento e inserido en los imaginarios coletivos, de las reglas del pensamiento lógico, de las formaciones discursivas, capaces de vincular valores y el saber con el pensamiento y la razón en la formación de enfermeros que cuidan y/o que investigan. PALABRAS CLAVE: Enfermería; Epistemología; Ciencia. ABSTRACT:Reflection on epistemological aspects of care and comfort as objects of knowledge in Nursing. The study emphasizes the importance of specificity of objects of knowledge in relation to coherence in epistemological thinking about nursing care and comfort. These objects appear in the space of exteriority -at the edge of -scientific knowledge and thinking. However, the care may have been wished for recently in other areas of knowledge and inserted in imaginary collectives, in the rules of logical thinking, and in discursive formations, capable of linking values and knowledge with thinking and reason in the training of nurses who care or investigate. KEYWORDS: Nursing; Epistemology; Science. RESUMO:Reflexão acerca de aspectos epistemológicos do cuidado e do conforto como objetos de conhecimento em Enfermagem. Ressalta-se a importância da especificidade dos objetos de conhecimento em relação à coerência no pensamento epistemológico sobre o cuidado de enfermagem e o conforto. Esses objetos apresentam-se no espaço de exterioridade -à margem de -do pensamento e do conhecimento científicos, embora o cuidado seja almejado recentemente por outras áreas de conhecimento e inserido nos imaginários coletivos, das regras do pensamento lógico, das formações discursivas, capazes de vincular valores e o saber com o pensamento e a razão na formação de enfermeiros que cuidam e/ou que investigam. PALAVRAS-CHAVE: Enfermagem; Epistemologia; Ciência Cogitare Enferm. 2011 Abr/Jun; 16(2):357-60

RESUMO:Reflexão acerca dos aspectos epistemológicos do cuidado e do conforto como objetos de conhecimento em Enfermagem. Emerge a partir da experiência em disciplina do Curso de Doutorado, assim como na condição de professor em treinamento em Programa de Doutorado da EEAN-UFRJ. Ressalta-se a importância da coerência no pensamento epistemológico, quando o que está em jogo são o cuidado de enfermagem e o conforto. Esses objetos emergem em meio à exigência da racionalidade do mundo moderno, colocando-os no espaço de exterioridade do pensamento e do conhecimento científico. Destaca-se a necessidade de que o saber ultrapasse o campo do conhecimento científico, inserindo-se na ordem da racionalidade. Inserindo-se também nos imaginários coletivos, das regras de pensamento lógico, das formações discursivas, capazes de vincular valores e o saber com o pensamento e a razão na formação de enfermeiros que cuidam e/ou que investigam. Isso é uma exigência e uma necessidade vital para a profissão. PALAVRAS-CHAVE: Enfermagem; Epistemologia; Ciência. THE EPISTEMOLOGY OF CARE AND COMFORT AS KNOWLEDGE OBJECTS IN NURSINGABSTRACT: Reflection about the epistemological aspects of care and comfort as objects of knowledge in nursing. It emerges from the experience in the discipline of a PhD course, the teacher training in the Doctoral Program of EEAN / UFRJ. It stresses the importance of consistency in epistemological thought, when what is at stake is the nursing care and comfort. These objects emerge amid the requirement of rationality of the modern world by placing them in the space of exteriority of thought and scientific knowledge. It highlights the need for knowledge beyond the field of scientific knowledge, inserting in the order of rationality. This is a requirement and a vital need for the profession. Being part also in the collective imaginary, the rules of logical thinking, the discursive formations capable of binding values and knowledge with thought and reason in the training of nurses who care for and/or investigating. KEYWORDS: Nursing; Epistemology; Science. ASPECTOS EPISTEMOLÓGICOS DEL CUIDADO Y COMODIDAD COMO OBJETO DE CONOCIMIENTO EN ENFERMERÍA RESUMEN:Reflexión sobre los aspectos epistemológicos del cuidado y el confort como objetos de conocimiento en Enfermería. Surge a partir de la experiencia en disciplina del Curso de Doctorado, así como en la condición de profesor en entrenamiento en el Programa de Doctorado de la EEAN / UFRJ. Se destaca la importancia de la coherencia en el pensamiento epistemológico, cuando lo que está en juego son el cuidado de enfermería y el confort. Estos objetos surgen en medio de la exigencia de la racionalidad del mundo moderno, colocándolos en el espacio de la exterioridad del pensamiento y del conocimiento científico, insiriéndose en el orden de la racionalidad. Insiriéndose también en los imaginarios colectivos, de las reglas del pensamiento lógico, de las formaciones discursivas, capaces de vincular valores y el saber con el pensamiento y la razón en la formación de enfermeros que cu...

Objetivo: analisar a produção intelectual sobre cateterização venosa periférica pediátrica, disponibilizada na base Scopus. Método: estudo bibliométrico que abordou a produção registrada eletronicamente de 1969 a 2018, com análise estatística descritiva. Resultados: foram recuperados 213 artigos publicados em 123 periódicos. A Enfermagem contribuiu com 21 (9,8%) artigos da área de Saúde. Os Estados Unidos lideraram com 92 artigos (43,1%). O estudo mostra as limitações da estratificação de periódicos pelo WebQualis ao demonstrar que 41 (33,36%) periódicos não constam em nenhum estrato Qualis. Conclusão: os dados elaborados por meio estudo mensuraram a contribuição do conhecimento científico derivado das publicações acerca da cateterização. Portanto, seus indicadores podem ser úteis para o planejamento e a execução de novas pesquisas, e para o conhecimento da comunidade científica sobre o sistema em que está inserida.

RESUMOObjetivo: avaliar a qualidade e a duração do sono de enfermeiros pós-graduandos de mestrado e doutorado. Método: trata-se de um estudo quantitativo, descritivo, de natureza observacional e analítica, com amostra constituída por conveniência, com 32 estudantes que preencheram o questionário Índice de Qualidade do Sono de Pittsburgh (PSQI), a escala de Sonolência de Epworth (ESE), avaliando-se a atividade e a vigília pela actigrafia. Realizou-se o Teste t e de Wilcoxon para verificar se existiam diferenças entre a qualidade de sono, os níveis de sonolência excessiva e as medidas do actígrafo. Analisaram-se as diferenças significativas das variáveis qualitativas pelo teste Qui-quadrado e apresentaram-se os resultados em forma de tabelas. Resultados: exibiram-se, por 68,75% dos participantes, distúrbios do sono (PSQI> 5). Constatou-se o tempo total de sono com média de 368,8 minutos, sendo menor em quem faz uso de álcool (p=0.01). Conclusão: devem-se educar, a partir disso, os pós-graduandos sobre a importância da duração adequada do sono para a prevenção de riscos. Descritores: Sono; Estudantes de Enfermagem; Transtornos do Sono-Vigília; Actigrafia; Distúrbios do Início e da Manutenção do Sono; Enfermagem.                                                                                                                   ABSTRACT Objective: to evaluate the duration and quality of sleep of post-graduate nurses (Masters and Doctorate students). Method: this is a quantitative, descriptive, observational and analytical study with a convenience sample of 32 students who completed the Pittsburgh Sleep Quality Index (PSQI), and the Epworth Sleepiness Scale (ESS), evaluating the activity and wakefulness by the actigraphy. The Wilcoxon test and the Student’s T-test were performed to verify if there were differences among sleep quality, levels of excessive drowsiness and measures of the actigraph. It was analyzed the significant differences of the qualitative variables by the Chi-square test and presented the results in the form of tables. Results: sleep disorders (PSQI> 5) were present in 68.75% of the participants. The total time of sleep was 368.8 minutes, being lower in those who drank alcoholic beverages (p = 0.01). Conclusion: post-graduate students should be educated about the importance of adequate sleep duration for prevention of future problems. Descriptors: Sleep; Nursing Students; Circadian Rhythm Sleep Disorders; Actigraphy; Sleep Initiation and Maintenance Disorders; Nursing.RESUMEN Objetivo: evaluar la calidad y la duración del sueño de enfermeros post graduados de maestría y doctorado. Método: es un estudio cuantitativo, descriptivo, de naturaleza observacional y analítica, con muestra constituida por conveniencia, con 32 estudiantes que llenaron el cuestionario Índice de Calidad del Sueño de Pittsburgh (PSQI), la escala de Sonolencia de Epworth (ESE ), evaluándose la actividad y la vigilia por la actigrafía. Se realizó la prueba t y de Wilcoxon para verificar si existían diferencias entre la calidad del sueño, los niveles de somnolencia excesiva y las medidas del actígrafo. Se analizaron las diferencias significativas de las variables cualitativas por el test Chi-cuadrado y se presentaron los resultados en forma de tablas. Resultados: se exhibieron, por el 68,75% de los participantes, disturbios del sueño (PSQI> 5). Se constató el tiempo total de sueño con promedio de 368,8 minutos, siendo menor en quien hace uso de alcohol (p = 0.01). Conclusión: se debe educar, a partir de eso, a los postgraduados sobre la importancia de la duración adecuada del sueño para la prevención de riesgos. Descriptores: Sueño; Estudiantes de Enfermería; Trastornos del Sueño-Vigilia; actigrafía; Trastornos del inicio y del mantenimiento del sueño; Enfermería. Descritores: Sueño; Estudiantes de Enfermería; Trastornos del Sueño-Vigilia; Actigrafía; Trastornos del Inicio y del Mantenimiento del Sueño; Enfermería.