O surgimento dos sensores capazes de coletar imagens com altíssima resolução espacial, nas quais a mistura de materiais com diferentes respostas espectrais que compõem cada pixel é mínima, permitiu que se vislumbrasse a classificação deste tipo de imagem num nível de refinamento que não era possível nos imageamentos de médias e baixas resoluções. Essas imagens com resoluções submétricas oferecem recursos para uma análise mais precisa e, consequentemente, a possibilidade de geração de mapas temáticos que sejam espectralmente mais coerentes com a verdade de campo e a identificação dos materiais que compõem a cena. Este trabalho apresenta uma ferramenta computacional de classificação supervisionada, desenvolvida em ambiente MatLab, para discriminar características espectrais, baseada nas respostas radiométricas de imagens de altíssima resolução espacial, utilizando a correlação entre os valores digitais dos pixels da feição de interesse, entre três bandas espectrais de um sensor multi ou hiperespectral, para individualizar as respostas específicas de um determinado material. Os resultados dos testes obtidos com a utilização da ferramenta foram comparados com as principais ferramentas de classificação comerciais, demonstrando sua eficiência no poder discriminatório de feições espectrais. A ferramenta também foi utilizada para discretizar feições mineralógicas na área agrícola do PAD-DF, com resultados ratificados por análise espectrorradiométrica do solo e comparação com a carta de Munsell.
Psiquilibrios, Centro de consulta Psicológica
ResumenA presente comunicação tem como objetivo apresentar o jogo "Agora tu" como um instrumento de trabalho psicoterapêutico para crianças dos 7 aos 10 anos. O Jogo é utilizado com periodicidade semanal, durante 10 semanas, com a duração de 50 minutos. Pretende-se com este instrumento: (i) Estimular a identificação dos sentimentos no próprio e nos outros; (ii) Promover a comunicação dos sentimentos verbal e não-verbal; (iii) Promover o respeito pelos sentimentos dos outros; (iv) Promover o conhecimento da expressão de sentimentos; (v) Lidar de forma adequada com os sentimentos negativos; e, (vi) Facilitar tomada de decisão e melhorar as relações interpessoais.
Palavras-chave: Jogo, desenvolvimento sócio-emocional
AbstractThis communication aims to present the game "Agora tu" as a psychotherapeutic work tool for children from 7 to 10 years. The Game is used weekly for 10 weeks, lasting 50 minutes. The aim of this instrument is: (i) To stimulate the identification of feelings in oneself and in others; (Ii) Promote communication of verbal and non-verbal feelings; (Iii) Promote respect for the feelings of others; (Iv) Promote knowledge of the expression of feelings; (V) Handle appropriately with negative feelings; And (vi) Facilitate decision-making and improve interpersonal relationships.
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