Objetivo: Refletir teoricamente sobre a importância da Teoria das Relações Interpessoais de Peplau, contextualizada com o processo de formação da identidade do enfermeiro como terapeuta em saúde mental e psiquiatria. Metodologia: A partir do estudo da obra sobre Relações Interpessoais em Enfermagem de Peplau e demais textos, a reflexão organizou-se em três eixos: a teoria das relações interpessoais, a relação terapêutica na teoria de Peplau e o subpapel de assessor/counseling. Resultados: Os três eixos foram detalhados, aliando as contribuições da literatura, com novas possibilidades de aplicação do arcabouço teórico. Conclusão: A Teoria das Relações Interpessoais com foco no conceito de counseling possibilita reflexões sobre a representação do enfermeiro como terapeuta e fortalece ações de enfermagem no contexto do cuidado em saúde mental.Descritores: Enfermagem; Enfermagem Psiquiátrica; Teoria de Enfermagem; Saúde Mental.THEORY OF INTERPERSONAL RELATIONS: REFLECTIONS ON THE THERAPEUTIC FUNCTION OF THE NURSE IN MENTAL HEALTHObjective: To reflect theoretically on the importance of Peplau's Theory of Interpersonal Relations, contextualized with the process of formation of the nurse's identity as a therapist in mental health and psychiatry. Methodology: From the study of Peplau's work on Interpersonal Relations in Nursing and other texts, the reflection was organized in three axes: the theory of interpersonal relations, the therapeutic relationship in Peplau's theory and the counseling sub-role. Results: The three axes were detailed, combining the contributions of the literature, with new possibilities of application of the theoretical framework. Conclusion: The Theory of Interpersonal Relations focusing on the concept of counseling enables reflections on the representation of nurses as therapists and strengthens nursing actions in the context of mental health care.Descriptors: Nursing; Psychiatric Nursing; Nursing theory; Mental Health.TEORÍA DE LAS RELACIONES INTERPERSONALES: REFLEXIONES ACERCA DE LA FUNCIÓN TERAPÉUTICA DEL ENFERMERO EN SALUD MENTALObjetivo: Reflexionar teóricamente sobre la importancia de la Teoría de las Relaciones Interpersonales de Peplau, contextualizada con el proceso de formación de la identidad del enfermero como terapeuta en salud mental y psiquiatría. Metodología: A partir del estudio del trabajo de Peplau sobre las relaciones interpersonales en enfermería y otros textos, la reflexión se organizó en tres ejes: la teoría de las relaciones interpersonales, la relación terapéutica en la teoría de Peplau y el sub-rol de asesor/consejero. Resultados: Los tres ejes fueron detallados, combinando las contribuciones de la literatura, con nuevas posibilidades de aplicación del marco teórico. Conclusión: La teoría de las relaciones interpersonales, centrada en el concepto de asesoramiento, permite reflexionar sobre la representación de las enfermeras como terapeutas y fortalece las acciones de enfermería en el contexto de la atención de la salud mental.Descriptores: Enfermería, Enfermería Psiquiátrica, Teoría de Enfermería, Salud Mental.
Objetivo: Identificar a produção do conhecimento, na literatura, acerca das relações familiares do neonato e os profissionais da Enfermagem atuantes na Unidade de Terapia Intensiva Neonatal. Metodologia: Revisão integrativa realizada no período de junho a agosto de 2016, nas bases de dados Scopus, PUBMED/Medline, Ebsco, Lilacs e Scielo. Os descritores foram: Unidades de Terapia Intensiva Neonatal, Enfermagem Neonatal, Relações Mãe-Filho, em português, inglês e espanhol. Como critério de inclusão teve-se: responder a questão norteadora “Qual o conhecimento produzido, na literatura sobre as relações entre pais/filhos e profissionais da saúde na UTIN” e estar disponível eletronicamente na íntegra. A população foi de 101 estudos, sendo selecionada uma amostra de 13 artigos. A análise foi realizada mediante a Teoria Fundamentada em Dados. Resultados: Evidenciou-se duas temáticas que demonstram as frágeis relações familiares e interpessoais da equipe de Enfermagem na complexidade do ambiente da Unidade de Terapia Intensiva Neonatal e a labilidade do vínculo entre profissionais, pais/família/ recém-nascido. Conclusão: Concluiu-se que foi possível identificar as estratégias de humanização para favorecer as relações entre o recém-nascido internado em Unidade de Terapia Intensiva Neonatal e seus familiares. Sugere-se o aprofundamento de tal problemática de modo contribuir com novas pesquisas que possam auxiliar na prática clínica na neonatologia.Descritores: Unidades de Terapia Intensiva Neonatal; Enfermagem Neonatal; Relações Familiares.FAMILY RELATIONSHIP IN NEONATAL INTENSIVE THERAPY UNIT: INTEGRATIVE REVIEWObjective: Analyze the production of knowledge about the relationship between parents -children and nursing professionals in Neonatal Intensive Care Unit. Methodology: Integrative Review that occurred in the period from June to August of 2016, in the databases Scopus, PUBMED/Medline, Ebsco, Lilacs and Scielo. The descriptors were: Neonatal Intensive Care Units AND Neonatal Nursing AND mother-child Relationships, in Portuguese, English and Spanish. What knowledge is produced in the literature on the relationship between parents / children and health professionals in the NICU? The sample was of 13 articles in which they used the Theory based on data, such as search method of analysis. Results: Two themes have come to attention demonstrating the fragile family and interpersonal relationships with the nursing staff on the complexity of the environment of the Neonatal Intensive Care Unit and the liability of the bond between professionals, parents/family/newborn. Conclusion: In conclusion, that it was possible to identify the strategies of humanization in order to facilitate the relationships between the newborn admitted to Neonatal Intensive Care Unit and their families. It is suggested the deepening of such problems in order to contribute with new research that may assist in clinical practice in neonatology.Descriptors: Neonatal Intensive Care Units; Neonatal Nursing; Mother-son relationships.RELACIÓN FAMILIAR EN LA UNIDAD DE TERAPIA INTENSIVA NEONATAL: REVISIÓN INTEGRATIVAObjetivo: Analizar la producción del conocimiento acerca de las relaciones entre padres-hijos y profesionales de la Enfermería en la Unidad de Terapia Intensiva Neonatal. Metodología: Revisión integrativa que ocurrió en el período comprendido entre junio y agosto de 2016 en las bases de datos Scopus, PUBMED / Medline, Ebsco, Lilacs y Scielo. Los descriptores fueron: Unidades de Terapia Intensiva Neonatal AND Enfermería Neonatal AND Relaciones Madre-Hijo, en portugués, inglés y español. ¿Cuál es el conocimiento producido en la literatura sobre las relaciones entre padres / hijos y profesionales de la salud en la UTIN? La muestra fue de 13 artículos en que se utilizó la Teoría Fundamentada en Datos, como método de análisis de la investigación. Resultados: Se evidenció dos temáticas que demuestran las frágiles relaciones familiares e interpersonal del equipo de Enfermería en la complejidad del ambiente de la Unidad de Terapia Intensiva Neonatal y la labilidad del vínculo entre profesionales, padres / familia / recién nacido. Conclusión: Se concluyó que fue posible identificar las estrategias de humanización para favorecer las relaciones entre el recién nacido internado en Unidad de Terapia Intensiva Neonatal y sus familiares. Se sugiere la profundización de tal problemática de modo contribuir con nuevas investigaciones que puedan auxiliar en la práctica clínica en la neonatología.Descriptores: Unidades de Cuidado Intensivo Neonatal; Enfermería Neonatal; Relaciones Madre-Hijo.
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