Abstract

RESUMO: Estudo exploratório-descritivo, cujo objetivo foi analisar a adesão do cliente hipertenso ao tratamento com abordagem interdisciplinar. Foi desenvolvido com 50 clientes acompanhados na Liga de Hipertensão Arterial do Hospital de Messejana, em Fortaleza-Ceará.Os dados foram coletados através da entrevista. Na amostra investigada, somente 6 (12%) entrevistados revelaram algum conhecimento sobre a hipertensão arterial e 28 (56%) conheciam parcialmente a suas conseqüências. A adesão ao tratamento foi considerada insatisfatória, principalmente em relação às condutas higieno-dietéticas. A irregularidade no esquema medicamentoso esteve associada ao custo e aos efeitos colaterais. Os resultados demonstram a necessidade de atuação interdisciplinar da equipe de saúde, junto à clientela hipertensa, contribuindo para a adesão às condutas de manutenção e promoção da saúde.ABSTRACT: This is an exploratory-descriptive study, whose aim was to analyze the hypertensive client's adhesion to their treatment with an interdisciplinary approach. It was developed with 50 clients accompanied by the League of Arterial Hypertension of Messejana Hospital, in Fortaleza-Ceará. The data was collected through interviews. In the investigated sample only 6 (12%) revealed some knowledge about arterial hypertension and 28 (56%) knew partially of its consequences. Their adhesion to the treatment was considered unsatisfactory, principally in relation to their hygiene-dietetic conduct. The irregularity in following the medicinal treatment was associated to its cost and to its collateral effects. The results show the necessity for interdisciplinary action on the part of the health team towards hypertensive clientele, contributing to their adhesion to maintaining and promoting their health behavior.

Objetivou-se descrever a vivência das mães sobre os cuidados prestados aos filhos, bem como a percepção destas em relação à consulta de puericultura. Realizou-se pesquisa-ação com onze mães de crianças menores de dois anos e utilizou-se a entrevista semiestruturada em visita domiciliária às mães, seguidas de consultas mensais de puericultura e estratégias de educação em saúde e de nova entrevista para avaliação da implementação das consultas. Após descrição e análise dos dados, emergiram as categorias: Construção da Competência para ser mãe; Alternativas e Tratamento da Doença; Aprendizado na Puericultura. As consultas favorecem o cuidado das mães ao filho, proporcionando saúde de qualidade, por meio da promoção da saúde e prevenção de doenças.

Objetivou-se conhecer a percepção da mãe sobre a alta hospitalar e o cuidado do recém-nascido prematuro no domicílio após a primeira semana de alta. Pesquisa descritiva, de abordagem qualitativa, com uso da entrevista semiestruturada para coleta de dados, desenvolvida no ambulatório de seguimento do prematuro (follow-up) do Hospital da Rede Pública Estadual de Fortaleza, em outubro e novembro de 2011. As participantes foram nove mães de recém-nascido prematuro após primeira semana de alta. Aplicou-se análise do conteúdo. Os resultados apontaram para as categorias: Orientações sobre o cuidado com o prematuro durante a alta hospitalar; Sentimentos e dificuldades com a chegada do bebê no domicílio; e Apoio familiar no cuidado do prematuro. O estudo evidenciou que algumas mães não receberam orientações da equipe multiprofissional da neonatologia acerca do cuidado bebê após alta hospitalar, reforçando que elas levam o bebê para o domicílio sem estar preparadas para a nova realidade.

Resumo O artigo discorre sobre a formação profissional do enfermeiro, implicações da expansão das Instituições de Ensino Superior e a distribuição dessas no Brasil. Considera os resultados da Pesquisa Perfil da Enfermagem no Brasil, realizada com 35.916 profissionais de Enfermagem, em 2013. A análise que caracteriza a trajetória da graduação em enfermagem neste artigo, estrutura-se em três dimensões: a expansão da formação do enfermeiro na graduação e pós-graduação; o boom de escolas de enfermagem e a relação público x privado; e, a distribuição territorial do profissional enfermeiro no Brasil. O crescimento de Instituições de Ensino em Enfermagem implica em uma formação exponencial, com predomínio de escolas privadas na graduação e na pós-graduação; os cursos buscam alinhar-se às mudanças na saúde e sociedade, mas urge equalizar as assimetrias territoriais entre as instituições formadoras na graduação e pós-graduação, a superconcentração e vazios assistenciais decorrentes da insuficiência de enfermeiros por habitantes, bem como qualificar o enfermeiro para o exercício profissional ante as transformações globais.

RESUMO:Objetivamos identificar o conhecimento das mães acerca da amamentação, visando investigar sentimentos maternos a respeito dessa prática. Estudo exploratório-descritivo com abordagem qualitativa, realizado na MaternidadeEscola Assis Chateaubriand-MEAC, em Fortaleza-CE. Os sujeitos foram 10 mães assistidas por profissionais da MEAC. A coleta de dados foi de julho a agosto de 2005, com a observação participante e entrevista semi-estruturada. O conteúdo foi agrupado nas categorias: Orientações recebidas do serviço; Vantagens x desvantagens; Duração do aleitamento materno; Sentimento ao amamentar. Os dados obtidos permitiram compreender que as mulheres são conscientes dos benefícios, mas se queixam de que a amamentação é difícil, contribuindo para a introdução de alimentos complementares, podendo haver um desvio no crescimento e desenvolvimento das crianças. Concluímos que estratégias de educação em saúde são importantes, pois permitem desenvolver atividades de educar, facilitando a sensibilização das mulheres para a tomada de consciência destes valores. PALAVRAS-CHAVES: Aleitamento Materno; Cuidado; Promoção da Saúde. GUIDANCE INFLUENCING BREASTFEEDING PRACTICEABSTRACT: We aimed to identify mothers' knowledge on breastfeeding, and to investigate maternal feelings regarding this practice. Descriptive exploratory study, with qualitative approach, carried out at the Teaching Maternity Hospital Assis Chateaubriand , in Fortaleza-Ceará State/Brazil. The subjects were 10 mothers assisted by the hospital professionals. Data collection was held from July to August/2005, with participant observation and semi-structured interview. The content was grouped in the categories: Received guidance by the service; Advantages x disadvantages; Breastfeeding duration; Breastfeeding feeling. The gathered data to apprehend that the women are aware of the benefits but complain that breastfeeding is difficult, contributing for the complementary food introduction, thus impairing child growth and development. We conclude that health education strategies are important, as they enable to develop educational activities thus facilitating women 's sensitization to the awareness of such values. KEYWORDS: Breastfeeding; Care; Health Promotion. EL RESULTADO DE LA ORIENTACIÓN EN LA PRÁCTICA DE LA LACTANCIA MATERNA RESUMEN:Tuvimos como objetivo determinar qué conocimiento tienen las madres acerca de la lactancia, investigando sentimientos maternos con respecto a esa práctica. Estudio exploratório y descriptivo, con abordaje cualitativo, realizado en la Maternidade-Escola Asis Chateaubriand -MEAC, en Fortaleza, CE. Los participantes fueron 10 madres lactantes asistidas por profesionales en la MEAC. La colecta de datos se realizó entre julio y agosto/2005, mediante la observación del participante y la entrevista semi-estructurada. El contenido fue agrupado en las categorías: Orientaciones recibidas del servicio; Ventajas y Desventajas; Duración de la Lactancia Materna e Influencia del Sentimiento en la Práctica de la Lactancia Materna. Los datos o...

Mães de crianças com paralisia cerebral O COTIDIANO DE MÃES COM CRIANÇAS PORTADORAS DE PARALISIA CEREBRAL The daily routine of mothers with children bearers of cerebral palsy RESUMOObjetivo: Identificar as dificuldades enfrentadas pelas mães no cotidiano de crianças com paralisia cerebral. Método: Tratou-se de um estudo descritivo, de abordagem qualitativa, desenvolvido com dez mães de crianças com paralisia cerebral, na faixa etária entre dois e oito anos, os quais estavam em tratamento no Núcleo de Tratamento e Estimulação Precoce (NUTEP) da Universidade Federal do Ceará (UFC), no mínimo há seis meses, durante o período de agosto a setembro de 2006. Para a realização das entrevistas, aplicou-se um roteiro semi-estruturado, com base no conhecimento da mãe sobre a doença de sua criança e o que a mesma acarreta no seu cotidiano; também no apoio profissional e familiar. Os dados foram analisados através da técnica de análise de conteúdo. Resultados: Dos dados emergiram as seguintes categorias: conhecimento da condição da criança; dificuldades enfrentadas pelas mães; apoio da equipe interdisciplinar e suporte familiar. Evidenciou-se que as participantes passam por diversas dificuldades no dia-a-dia junto ao filho, não recebendo ajuda suficiente dos familiares no cuidado do mesmo, responsabilizando-as por todos os cuidados diários. Considerações finais: É importante o apoio da equipe interdisciplinar, mediante estratégias educativas em saúde que proporcionem orientações as mães, conseqüentemente, melhoria na qualidade de vida no âmbito familiar.

ResumenEl objetivo del estudio fue evaluar la cualidad de vida de niños con insuficiencia renal crónica e identificar los dominios más impor tantes. Es descriptivo, con abordaje cualitativo y cuantitativo, donde se utilizó la aplicación del Autoquestionnaire Qualité de Vie Enfant Imagé (AUQEI). Realizado en el Instituto del Riñón, en Fortaleza-CE-Brasil, con 13 niños con diagnóstico de insuficiencia renal crónica. Los datos fueron analizados a través de la técnica de análisis temática y del programa EXCEL. Emergieron las categorías: Dolor en el momento de la diálisis; Hospitalización; limitaciones de la enfermedad y tratamiento; expectativa del trasplante; y apoyo/aproximación familiar. El análisis de los datos indicó que 61,53% de los niños poseen una cualidad de vida regular, mientras 38,46% tienen esta cualidad perjudicada. Las dimensiones más representativas fueron: entretenimiento y familia, siendo la autonomía más afectada. La cualidad de vida de los niños con insuficiencia renal crónica es considerada satisfactoria, a pesar de las limitaciones.