OBJETIVO: descrever os indicadores de risco para perda auditiva presentes em neonatos e lactentes que realizaram a Triagem Auditiva Neonatal no Hospital das Clínicas da Universidade Federal de Pernambuco, nascidos em 2008. MÉTODOS: foram pesquisados os 787 neonatos e lactentes que realizaram a Triagem Auditiva Neonatal no citado Hospital, nascidos em 2008. Foi montado um banco de dados com informações do formulário com histórico familiar e clínico dos pesquisados e resultado da triagem, para análise dos indicadores de risco. RESULTADOS: os indicadores de risco mais prevalentes na população estudada foram presença de hiperbilirrubinemia, nascimento pré-termo, baixo peso ao nascimento, uso de medicamento durante o período gestacional, permanência em Unidade de Terapia intensiva e presença de infecções intra-uterinas durante a gestação. Os indicadores de risco para perda auditiva com associação estatisticamente significante com o resultado falha na triagem foram nascimento pré-termo, baixo peso, permanência em Unidade de Terapia Intensiva, uso de ventilação mecânica e uso de medicamento ototóxicos. CONCLUSÃO: houve ocorrência de indicadores de risco pré, peri e pós-natais, porém apenas foi encontrada significância estatística entre alguns indicadores peri e pós-natais e a falha na triagem.

OBJETIVO: Descrever alguns aspectos demográficos e socioeconômicos de mães de neonatos e lactentes atendidos no serviço de Triagem Auditiva Neonatal, do Hospital das Clínicas, da Universidade Federal Pernambuco (HC-UFPE), nascidos no ano de 2007. MÉTODOS: A coleta de dados foi constituída por leitura e digitação das informações contidas no banco de dados referente ao programa de Triagem Auditiva Neonatal do HC- UFPE. Participaram da pesquisa 1.193 mães. RESULTADOS: Entre as variáveis demográficas do estudo destaca-se que o maior percentual (47,9%) das mães tinha entre 20 e 29 anos de idade e 69,2% eram casadas. Dentre as variáveis socioeconômicas, 36,1% possuíam o 1° grau incompleto, 55,7% eram donas de casa, 38,6% não possuíam renda pessoal, 60,6% dispunham de renda familiar entre um a três salários mínimos e 92,5% tiveram seus filhos nascidos em maternidades públicas. CONCLUSÃO: A população estudada encontra-se em condições consideradas desfavoráveis para a saúde e desenvolvimento global dos neonatos e lactentes, pois as gestantes com este perfil pertencem a uma categoria de risco. Esses resultados servem de alerta para o desenvolvimento de ações que visem à promoção da saúde na população investigada.

It is believed that the methodology used in educational activities, based on problems found in professional practice, education may have contributed greatly to increase knowledge about hearing health, especially concerning neonates and infants.

Conflict of interest: non-existentDespite this high prevalence, the etiology of hearing loss, in most cases, can be controlled, by promoting hearing health through preventive actions and guidance to the population 4 . For such, we need the involvement of a multidisciplinary team that includes speech therapists, pediatricians, gynecologists/obstetricians, neonatologists, nurses, besides the family and community 5 . Health professionals, especially nurses, who have practice founded in caring 6 , can act as multipliers of actions to promote health and prevent several diseases in periodic visits to the population assisted by them. However, most of these professionals do not receive information regarding the importance of prevention of hearing disorders, risk factors, its identification and diagnosis at the earliest possible of hearing loss, besides the unfamiliarity with the measures of medical and speech interventions, making it difficult to appropriate support the population in identifying such changes 7 .The knowledge related to hearing health by health professionals should be passed on to the population, which empowered by this knowledge can extend their care about the issue and conducting an active search of what is best for its health. This concept is consolidated with the claim that the actions of health INTRODUCTIONHearing is one of the senses necessary to acquire important information for human development, especially in their language , educational and psychosocial aspects 1 . This relationship between hearing and oral language development makes the diagnosis of hearing loss should be accomplished as soon as possible 2,3 , in order to intervene and mitigate their consequences, with a greater chance of success in linguistic competence, for most children.Among the diseases possible of newborn screening, the hearing loss is highly prevalent (1 to 3:1,000), especially when compared to other diseases, such as phenylketonuria (0.07:1.000), hypothyroidism (0.17:1.000), sickle cell anemia (0.20:1.000 ) 2 , surveyed routinely through neonatal screening. HEALTH EDUCATION REGARDING TO NEWBORN SCREENING AND HEARING: AN INTEGRATIVE REVIEW Educação em saúde com vistas à triagem neonatal e audição: uma revisão integrativaCamila Padilha Barbosa, Silvana Maria Sobral Griz ABSTRACTThe purpose of this paper was to investigate studies regarding to health education and programs which the main topic is neonatal screening and/or hearing. It was done an integrative review, which was realized in August of 2011, with search on the Biblioteca Virtual em Saúde, from those key-words in health science: "hearing", educational programs, health education, and neonatal screening". It was analyzed 10 articles. The data base with the majority of articles was Medline and seven of them was classified as evidence level of three. It could be observed that educative actions regarding to hearing health should be done as a manner to promote continuing education. The population mainly beneficiated with those actions was seen to be parents and health...

OBJETIVO: analisar fatores socioeconômicos e demográficos, dos anos de 2007 a 2009, de mães de neonatos e lactentes participantes de um programa de saúde auditiva infantil. MÉTODOS: a coleta de dados foi realizada a partir do banco de dados do programa de Triagem auditiva neonatal, que contém informações retiradas do registro de cada neonato ou lactente. Participaram 2476 mães de neonatos e lactentes atendidos na etapa da Triagem Auditiva Neonatal, entre 2007 a 2009. RESULTADOS: entre as variáveis demográficas destaca-se que 65,1% das mães possuíam idades entre 20 e 34 anos e 67,5% eram casadas. Nas variáveis socioeconômicas, destaca-se que 36,2% das mães possuíam o ensino fundamental incompleto e 56,4% eram donas de casa e 96,7% tiveram seus filhos em maternidades públicas. CONCLUSÃO: apesar dos resultados indicarem um crescimento de melhores condições de vida, durante os três anos de estudo, ainda observa-se, em termos percentuais, que a população estudada encontra-se em condições desfavoráveis para uma boa saúde das mães, e, consequentemente para a saúde e desenvolvimento global dos neonatos e lactentes. Esses resultados chamam a atenção para o desenvolvimento de ações de promoção da saúde na população estudada, devendo, portanto, serem incluídas quando da implementação de um programa de Saúde Auditiva Infantil de uma dada região.

No abstract

ObjetivoInvestigar o conhecimento dos profissionais de enfermagem acerca da triagem auditiva de neonatos e lactentes.MétodosParticiparam 106 profissionais de enfermagem de um hospital universitário. Todos responderam a um questionário semiestruturado (com questões objetivas e discursivas), contendo informações sobre sua formação, local de trabalho e conhecimentos acerca da triagem auditiva neonatal universal e seus desdobramentos.ResultadosOs dados apontaram para o pouco conhecimento por parte dos profissionais de enfermagem sobre a triagem e avaliação da audição de neonatos e lactentes. Entretanto, no que concerne a detecção da perda auditiva, muitos deles afirmaram que os procedimentos podem iniciar antes de um mês de idade. Por outro lado, observou-se que a maioria dos profissionais de enfermagem desconhece os indicadores de risco para perda auditiva.ConclusãoHá necessidade de divulgar, para esses profissionais, informações sobre a detecção e o diagnóstico da perda auditiva, bem como a intervenção precoce e os indicadores de risco. Essas informações podem ser divulgadas em atividades de educação permanente e periódicos de ampla circulação.Palavras-chave: Audição. Conhecimento. Criança. Enfermagem.