Resumo: A necessidade de aperfeiçoar e de tomar mais eficiente o processo educacional torna o conhecimento dos estilos de aprendizagem um fator crucial para auxiliar no aprimoramento do ensino. Entender os instrumentos que são utilizados nas práticas de ensino é vital para incorporá-los de maneira eficiente em sala de aula, trabalhando seus pontos fortes e distribuindo as semelhanças e diferenças entre eles. Esse artigo teve como objetivo analisar cinco modelos utilizados em sala de aula e encontrar na comparação de suas características, aspectos similares e distintos, para que cada um seja direcionado à temática de aprendizado de cada tipo de pessoa. Em vista disso, se realizou uma revisão literária, pois ajuda a encontrar na literatura informações relevantes que respondam o problema investigado. Constatou-se que ao analisar os pressupostos de definição teórica dos modelos, houve complicações para se encontrar uma abordagem universal. Entre as dificuldades, é possível citar a escassez de apoio à investigação quanto a validade e confiabilidade.Palavras-chave: Estilos de aprendizagem. Ensino. Instrumentos. Learning styles: a comparative studyAbstract: The need to improve and make more useful the process of educational makes knowledge about learning styles a crucial factor to help improvement of teaching. Understand the instruments that are used in teaching practices is essential to incorporate them effectively in the classroom, working their strengths and distributing the similarities and differences between them. This paper aims to analyze five models that have been used in the classroom and to search the comparison of their features, similar and different aspects, so each one is directed to the theme of learning from each type of person. In view of this, literature review was conducted to find relevant information that addresses the problem investigated. So, it was founded that when analyzing the assumptions of theoretical definition of models, there were complications to discover a universal approach. Among the difficulties, its possible to mention the lack of research support in the validity and reliability.

O objetivo deste estudo é analisar as publicações sobre o tema sustentabilidade como vantagem competitiva e averiguar quais tópicos em administração estudados junto a esse tema estão sendo pesquisados. A questão que norteou o estudo foi: qual é o contexto acadêmico atual em que as pesquisas que permeiam a sustentabilidade como vantagem competitiva se inserem? O método de pesquisa foi o bibliométrico, e a coleta de dados ocorreu na plataforma Web of Science, na qual se procurou identificar as principais áreas temáticas, os autores, os tipos de documentos, o título das fontes, o ano das publicações, os idiomas e países dessas publicações. De acordo com os resultados, a publicação de artigos sobre a sustentabilidade como vantagem competitiva tem aumentado consideravelmente nos últimos cinco anos. A partir de uma construção teórica, novos debates podem ser gerados, principalmente aqueles que discutem os efeitos do impacto financeiro na promoção de práticas sustentáveis, e aqueles que buscam analisar o equilíbrio entre a sustentabilidade e o desenvolvimento competitivo de organizações de variados setores.

O crescimento gradativo do mercado de flexografia gera diversas expectativas nas organizações deste segmento. Para garantir o atendimento da demanda e garantir a sua fatia de mercado, é importante conhecer a real capacidade produtiva da sua unidade de produção. A pesquisa teve como objetivo identificar a capacidade de produção do setor de gravação de uma clicheria da cidade de Blumenau/SC. Foi definida como pesquisa qualitativa, de objetivo descritivo e quanto aos procedimentos de investigação, a pesquisa se caracterizou como pesquisa-ação. Os dados foram coletados a partir do acompanhamento diário dos processos realizados no setor de gravação, observação do desenvolvimento das atividades, registro das informações em relatórios e entrevistas informais com os funcionários. Dessa forma, os dados obtidos foram triangulados e apresentados em figuras e tabelas. Como resultados desta investigação, foi identificado o gargalo de produção, bem como a existência de horas paradas programadas por falta de serviço, sendo feitas sugestões para otimizar a capacidade produtiva, assim como estratégias para aumentar os ganhos.

Resumo O presente ensaio teórico investigou o fenômeno do crowdfunding a partir da Teoria da Troca Social e da Co-criação de Valor no intuito de estabelecer proposições de pesquisas futuras. Percebeu-se que crowdfunding apresenta dinâmicas de co-criação em seus processos, onde os potenciais apoiadores - crowdfunders - envolvidos trabalham em estreita colaboração com o empresário de forma cooperativa, participando ativamente do desenvolvimento do projeto instaurado com feedbacks. Notou-se a plataforma crowdfunding como intermediário que facilita a interação repetida entre o proponente e apoiadores, criando valor não só financeiro. Mostrou que a criação e troca de novos conhecimentos na fase de inovação gera benefícios não financeiros ao projeto, uma vez que ganha a possibilidade de adaptar a proposta de valor ao mercado sem a necessidade de dispendiosas pesquisas. Conclui-se apresentando proposições de futuras pesquisas, como: concentrar esforços para analisar o conteúdo específico trabalhado em projetos bem-sucedidos de crowdfunding e compreender como pode auxiliar em estratégias de reciprocidade no contexto de troca social e co-criação de valor.

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Devido a hipercompetitividade no mercado, a preocupao e necessidade de se planejar adequadamente as estratgias mercadolgicas so essenciais (Too, Harvey Too, 2010). Nesse domnio as marcas so utilizadas pelas empresas como estratgia para criar valor e diferenciao, para que possam se distanciar dessa concorrncia. Marcas fortes tendem a criar uma vantagem competitiva duradoura (Tavares, 1998; Bedbury, 2002; Keller Machado, 2006; Aaker, 2007; Scharf, 2007). Porm, mesmo consolidadas no mercado, marcas slidas esto vulnerveis aos fatores que causam sua eroso. Nesse contexto, este artigo pretendeu estabelecer a percepo dos fatores de eroso no processo de construo de marcas slidas, analisando as aes estratgicas incorporadas e trabalhadas pela marca Samsung no Brasil. Para responder as indagaes ostentadas, foram utilizados dados primrios instaurados nas entrevistas realizadas com executivos estrategistas da marca, e informaes advindas tambm de dados secundrios com anlise documental de artigos publicados sobre a marca investigada. Quanto aos fatores de eroso estabelecidos, alguns foram percebidos integralmente como erosivo pelos executivos, como o caso da Proliferao de concorrentes e Presso por resultados a curto prazo. Com a anlise das informaes se abarcou o estabelecimento de outros fatores que causam eroso na perspectiva de marca no contexto brasileiro.

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