O empoderamento consiste basicamente em autonomia, como se fosse uma máquina pela qual as organizações ou até mesmo as pessoas tomam controle dos seus assuntos, destino, competências e habilidades. Tendo em vista o histórico de desigualdades entre mulheres e homens, este estudo objetivou analisar as relações de empoderamento de mulheres que ocupam cargos de gestão em uma universidade federal. Para tanto, optou-se pela pesquisa qualitativa com entrevistas com duas Pró-Reitoras. Os resultados indicam que essas gestoras se sentem empoderadas – embora, em um quadro de nove pró-reitorias, apenas quatro serem mulheres –, elas são livres para sugerir ideias aos superiores, estão seguras no cargo que exercem e acreditam que ter liderança e mostrar segurança é necessário para um bom funcionamento da equipe.
A inclusão de Pessoas com Deficiência (PCD) é um assunto complexo, sendo necessária sua reflexão para que se evitem desigualdades. Neste sentido, este estudo buscou entender como as empresas planejam a contratação de Pessoas com Deficiência. Para tanto, foram realizadas entrevistas com dois gestores que trabalham com o recrutamento destes profissionais. De acordo com os resultados foi possível identificar que a admissão é feita sem planejamento para enquadrar o candidato com as necessidades da empresa. Detectou-se que os indivíduos são selecionados para que uma legislação seja comprida e a empresa não seja autuada pelos órgãos fiscalizadores.Palavras-chave: Pessoas com deficiência. Inclusão. Planejamento. ____________________________________ ABSTRACTThe inclusion of People with Disabilities (PCD) is a complex subject, and its reflection is needed to avoid inequalities. In this sense, this study sought to understand how companies plan the hiring of People with Disabilities. For that, interviews were conducted with two managers who work with the recruitment of these professionals. According to the results it was possible to identify that the admission is made without planning to fit the candidate with the needs of the company. It was found that individuals are selected so that legislation is long and the company is not assessed by the supervisory bodies.
A administração estratégica, dentro de uma organização, consiste em um processo de análise da empresa sob diversos ângulos, em um direcionamento de rumos e monitoramento das ações. Além disso, é formada por um processo contínuo, desde a análise do ambiente empresarial até o controle estratégico. Dispondo de ferramentas de suporte à gestão estratégica, como o Balanced Scorecard (BSC), a administração estratégica auxilia no alinhamento entre a dinâmica do ambiente em que a organização está inserida e na definição de objetivos, estratégias e ações, bem como no controle dos resultados. Assim, se bem utilizada pela empresa, ela é capaz de fornecer uma série de benefícios. Diante disso, o presente trabalho visa à implantação da ferramenta Balanced Scorecard em uma empresa do ramo de consultoria empresarial, contemplando a elaboração de algumas etapas do seu planejamento estratégico. Para tanto, foi realizada uma pesquisa de natureza descritiva com abordagem metodológica qualitativa, optando-se pelo estudo de caso, devido à ênfase em uma unidade de estudo em particular. A partir de uma revisão bibliográfica, pesquisa documental, entrevista semiestruturada com os proprietários e observação participante, foi possível realizar a estruturação e organização do BSC, permitindo determinar os caminhos que irão nortear a implementação de algumas etapas do planejamento estratégico, para posterior alcance dos objetivos e resultados pretendidos.
O objetivo geral deste estudo foi o descrever a realidade administrativa de Empresas de Base Tecnológica (EBTs) na cidade de Santa Maria. Assim, visou diagnosticar e descrever como está estrutura a área administrativa destas empresas com o objetivo de averiguar às peculiaridades destas empresas. Para atingir a este objetivo, realizou-se um levantamento de dados por meio de entrevistas com uma amostra de empresários de EBTs da cidade de Santa Maria, quando se levantou o perfil destes empresários e destas empresas. Indagou-se sobre ferramentas de administração utilizadas pelas EBTs e levantou-se as necessidades administrativas que estas empresas possuem. Com relação aos resultados da pesquisa, foi possível perceber que as EBTs já adotam uma vasta gama de ferramentas administrativas. Verificou-se que as principais dificuldades apontas pelas empresas da amostra concentram-se em como gerenciar tarefas, processos e tempo, como gerenciar pessoas e como lidar com baixo orçamento.
O presente estudo bibliométrico tem como objetivo analisar a produção científica sobre a temática Procrastinação, nas bases de dados Web of Science (WoS) e Scopus (Capes, 2020). A presente pesquisa é caracterizada com natureza descritiva, abordagem quantitativa e aplicação de análise bibliométrica. Empregando a temática “procrastination”, delimitou-se as buscas no período de 2009 a dezembro de 2020. A análise ponderou os seguintes elementos: evolução temporal, número total de publicações, área temática, tipo de documento, países, principais autores e relatório de citação. Como método para análise dos dados foi utilizado o sistema VOSviewer, para criação de mapas textuais, clusters de co-citação e palavras chaves. Os resultados da pesquisa evidenciam que o tema é oportuno, uma vez que que o tema vem crescendo de forma significativa no decorrer dos anos e que as publicações nas duas bases de dados, Scopus e WoS, concentram-se nos Estados Unidos. Cabe destacar ainda que a área que mais pesquisa sobre a procrastinação é a Psicologia e o tipo de publicação com maior quantidade é no formato de artigo científico. Como limitação do estudo, destaca-se a realização em apenas duas bases de dados. Sugere-se para estudos futuros, que seja ampliada a amostra abrangendo, eventos acadêmicos, nacionais e internacionais, periódicos, bem como outras bases de dados científicos.
O conceito de empreendedorismo sustentável tem sido um tema muito debatido e de grande importância na literatura acadêmica. Hockerts e Wüstenhagen (2010) definem a intenção empreendedora dos novos negócios como a criação de empreendimentos que combinam, ao mesmo tempo, a geração de valor econômico, social e ambiental. Dessa maneira, este estudo buscou analisar a relação entre a intenção empreendedora e a preocupação com a sustentabilidade dos novos negócios em discentes de Administração de uma IES privada. Trata-se de uma pesquisa de campo, descritiva e quantitativa, de natureza aplicada. Para a coleta de dados, utilizaram-se questionários; os dados foram tabulados no Excel e realizaram-se as análises estatísticas descritivas pelo software SPSS v.21. Como principais resultados, destaca-se que os discentes indicam possuir interesse em abrir o próprio negócio e verificou-se que os futuros empreendedores estão mais comprometidos com a dimensão social, seguidos da dimensão ambiental e, por último, a econômica.
O presente estudo bibliométrico tem como objetivo analisar a produção científica sobre a temática Aprendizagem Empreendedora, nas bases de dados Web of Science (WoS) e Scopus (Capes, 2020). A presente pesquisa é caracterizada com natureza descritiva, abordagem quantitativa e aplicação de análise bibliométrica. Empregando a temática “entrepreneurial learning”, delimitou-se as buscas no período de 2010 a 2020. A análise ponderou os seguintes elementos: evolução temporal, número total de publicações, área temática, tipo de documento, países, principais autores e relatório de citação. Como método para análise dos dados foi utilizado o sistema VOSviewer, para criação de mapas textuais, clusters de co-citação e palavras chaves. Os resultados da pesquisa evidenciam que o tema é oportuno, destacando, que o tipo de publicação com maior quantidade é no formato de artigo nas duas bases pesquisadas. Além disso, o tema vem crescendo de forma gradual no decorrer dos anos e que as publicações na base de dados Scopus concentram-se no Reino Unido, já na WoS, na Inglaterra. Cabe destacar ainda que a área que mais pesquisa sobre a Aprendizagem Empreendedora é Negócios, gestão e contabilidade, na Scopus e Economia de negócios na WoS. Como limitação do estudo, destaca-se a realização em apenas duas bases de dados. Sugere-se para estudos futuros, que seja ampliada a amostra abrangendo teses, dissertações, eventos acadêmicos, nacionais e internacionais, periódicos, bem como outras bases de dados científicos.
O objetivo central deste estudo consiste em investigar as Características Comportamentais Empreendedoras (CCEs) mais evidentes em acadêmicos de um Curso Superior em Administração de uma Instituição de Ensino Superior Privada. De forma específica, pretende-se traçar o perfil dos acadêmicos, e, mapear e comparar tais características empreendedoras de acordo com o gênero dos acadêmicos. A pesquisa classifica-se, quanto aos seus objetivos, como descritiva e, quanto à abordagem do problema, como quantitativa. Quanto aos resultados, verificou-se que as Características Comportamentais Empreendedoras do Conjunto de Realização, que estão relacionadas com o desafio pessoal e com a competição como forma de auto avaliação, foram as que mais se destacaram entre os acadêmicos. No que se refere à relação das Características Comportamentais Empreendedoras com o gênero, evidencia-se o fato de que as mulheres, de forma geral, expressam as maiores médias, em oito das dez características, no entanto, não houve diferenças expressivas de média entre os gêneros.
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