RESUMO:Objetivou-se conhecer as repercussões do uso de crack no cotidiano familiar. Utilizou-se o método Grounded Theory, conduzido por meio da entrevista em profundidade, com 15 familiares de usuários internados em uma unidade de desintoxicação hospitalar da região central do Rio Grande do Sul, entre maio e dezembro de 2010. Os dados analisados resultaram na categoria central Sobrevivendo em condições de incerteza e nas subcategorias Contextualizando o fenômeno crack no ambiente familiar; Percebendo as causas da luta pela sobrevivência; Evidenciando os fatores intervenientes positivos e negativos; e Deparando-se com as consequências. Conclui-se que os familiares de usuários de crack sentem incertezas, vergonha, culpa, temores de toda ordem, e impotência diante do inesperado. É preciso repensar o ser e o agir dos profissionais de saúde, reconhecendo as incertezas, as desordens e as contradições vivenciadas por esses familiares. PALAVRAS-CHAVE: REPERCUSSIONS FROM THE USE OF CRACK IN DAILY FAMILY LIFE ABSTRACT:The aim was to know the repercussions of crack cocaine use in daily family life. The Grounded Theory method was used, conducted through in-depth interview, with 15 family members of drug users who were admitted to a hospital detoxification unit in the central region of Rio Grande do Sul between May and December 2010. Once analyzed, the data resulted in the main category Living in conditions of uncertainty and in the subcategories Contextualizing the crack cocaine phenomenon in the family environment; Perceiving the causes of the battle for survival; Demonstrating the positive and negative intervenient factors; and Facing the consequences. It is concluded that crack cocaine users' family members feel uncertainty, guilt, all kinds of fears, and helplessness in the face of the unexpected. It is necessary to rethink how health professionals should be and act, recognizing the uncertainties, chaos and contradictions lived through by these family members. KEYWORDS: Research in Nursing; Crack Cocaine; Family; Strategies; Public health.Cogitare Enferm. 2012 Abr/Jun; 17(2):248-54 REPERCUSIONES DEL USO DE CRACK EN EL COTIDIANO FAMILIARRESUMEN: El objetivo de este trabajo fue conocer las repercusiones del uso de crack en el cotidiano familiar. Fue utilizado el método Grounded Theory, conducido por medio de la entrevista en profundidad, con quince familiares de usuarios internados en una unidad de desintoxicación hospitalar de la región central de Rio Grande do Sul, entre mayo y diciembre de 2010. Los datos analizados resultaron en la categoría central Sobreviviendo en condiciones de incertidumbre y en las subcategorías Contextualizando el fenómeno crack en el ambiente familiar; Percibiendo las causas de la lucha por la supervivencia; Evidenciando los factores intervinientes positivos y negativos; y Deparándose con las consecuencias. Se concluye que los familiares de usuarios de crack tienen incertidumbres, vergüenza, culpa, temores de todo orden, e impotencia delante del inesperado. Es necesario repensar el ser y el ac...

RESUMOTrata-se de um relato de experiência vivenciada com usuários de crack sob tratamento de desintoxicação, na qual se buscou alcançar o cuidado integral ao ser humano por meio de ofi cinas de espiritualidade. Cul vadas e dinamizadas a par r de inspirações dos próprios integrantes, as ofi cinas se cons tuem em estratégias capazes de es mular o repensar de a tudes e comportamentos, bem como reassumir a vida com base em novos valores e ideais. O relato visa, em suma, contribuir para a ampliação das discussões sobre o tema, oferecendo subsídios para o repensar da prá ca do enfermeiro no tratamento de desintoxicação, além de assinalar a necessidade de condução de pesquisas nessa área. DESCRITORES Usuários de drogas Espiritualidade Meditação Cuidados de enfermagem Saúde mental ABSTRACTThis is an experience report regarding crack users following detoxifi ca on treatment, which aimed to achieve a comprehensive treatment of human beings through spirituality workshops. Cul vated and created from the inspira ons of the subjects themselves, the workshops are strategies capable of encouraging a revision of a tudes and behaviors, as well as to resume life based on new values and ideals. In abstract, the workshops aim to contribute towards broadening discussions on the theme, thus suppor ng the revision of nursing prac ce in regards to detoxifi ca on treatment, in addi on to highligh ng the need to conduct further studies in this fi eld. DESCRIPTORS Drug users Spirituality Medita on Nursing care Mental health RESUMENSe trata de un relato de experiencia, efectuado con adictos al crack bajo tratamiento de desintoxicación, en el cual se buscó alcanzar el cuidado integral del ser humano mediante talleres de espiritualidad. Cul vados y dinamizados a par r de inspiraciones de los propio integrantes, los talleres se cons tuyen en estrategias capaces de esmular la reevaluación de ac tudes y comportamientos, así como de reasumir la vida en base a nuevos valores e ideales. El relato apunta, en suma, a contribuir para ampliar las discusiones sobre el tema, ofreciendo elementos para el replanteo de la prác ca del enfermero en el tratamiento de desintoxicación, además de señalar la necesidad de efectuar inves gaciones en dicha área.

Objective: to investigate the socially-relevant communication of the nursing system from the Luhmannian perspective. Method: the investigation process was based in grounded theory. The data was collected between February and September 2011, through interviews carried out with nurses and student nurses at a university in the South of Brazil. Results:The central phenomenon -recognizing nursing care as an all-embracing interactive and associative phenomenon -resulted from the inter-weaving of three categories: learning the context of care as a whole, organizing the environment for the other professionals, and visibilizing interactive and associative care. Conclusion: investing in a socially relevant communication for nursing entails developing a code for functional differentiation, which may strengthen health promotion and healthy living for individuals, families and communities. Sistema de cuidado de enfermería en la perspectiva luhmannianaObjetivo: conocer la comunicación socialmente relevante del sistema de enfermería en la perspectiva luhmanniana. Método: el proceso de averiguación fue basado en la teoría fundamentada en los datos. Los datos fueron colectados entre febrero y septiembre de 2011, por medio de entrevistas realizadas con enfermeros y estudiantes de enfermería de una Universidad del Sur de Brasil. Resultados: El fenómeno central -reconociendo el cuidado de enfermería como un fenómeno abarcador, interactivo y asociativo, resultó del entrelazamiento de tres categorías: aprehendiendo el contexto de cuidado como un todo; organizando el ambiente para los otros profesionales y percibiendo un cuidado interactivo y asociativo. Conclusión: apostar en una comunicación socialmente relevante para la enfermería implica en desarrollar un código de diferenciación funcional, que potencie la promoción de la salud y vivirlo saludable de individuos, familias y comunidades. Descriptores: Atención de Enfermería; Rol de la Enfermera; Responsabilidad Social; Investigación en Enfermería.

The insertion of the university in the community is constituted by an entrepreneurial strategy that is proponent of changes, due to its more effective and resolute outreach of health issues proposed by the national health system.

The production of this knowledge exchange programme is the result of a multi-sector collaboration between different services and organizations working to tackle youth homelessness in Scotland. We would like to thank all the diverse and amazing partners that came together to plan and to deliver this programme for and with young people. Our most sincere and special gratitude to each young person that helped us to see the problem of youth homelessness through their eyes and experiences. Their participation was essential. Their views on professional practice and service provision inspired us to do better and to do it together. With the active participation of all of those involved: young people, practitioners, policy makers and academics, we could reflect on complex and sensitive issues, having fun at the same time, as it is important not to forget to celebrate our achievements. This final report brings what we could share and learn from each other to produce these key recommendations.

Highlights Abstract Introduction: The measurement recommended in literature for a peripherally inserted central catheter presents considerable rates of poor positioning in the neonatal population. Objective: To evaluate the effectiveness of the modified measurement method for a peripherally inserted central catheter in newborns, with respect to the positioning of the catheter tip. Method: A randomized clinical trial, conducted in a Neonatal Intensive Care Unit in south Brazil. The sample comprised the number of catheter insertion procedures in newborns, being randomized in the control group by applying the traditional measure and in the experimental group by applying a modified measure. The sample included 155 procedures, with 88 procedures included in data analysis. The data collection period was from September 2018 to September 2019. Results: The group-related variable was considered a risk factor for tip location. The control group was 28.87 times more likely to have the tip’s initial location peripheral than the experimental group, and 44.80 times more likely that the location would be intracardiac than in the experimental group. Conclusions: The modified measurement method proved to be more effective for the central location of the tip. The need for new assessments of this method in future research studies is highlighted.

ABSTRACT:This study aimed to identify the factors associated with violence among students of public schools located in the central region of Rio Grande do Sul. It is an observational, transversal and analytical study. The sample was made up of 435 students aged from 10 to 19 years old. The data were collected through a structured questionnaire applied via interview. Associations between the dependent and independent variables were taken from the Poisson regression model. Once analyzed, the data evidenced greater prevalence between violence and the following variables: male sex, larger number of siblings, and a low income; while religion was associated as an indicator of protection for psychological violence. It is concluded that interdepartmental, interdisciplinary and multidimensional approaches constitute an important strategy for promoting health and reducing violence in schools, above all in communities with indicators of vulnerability. Specific strategies for the work of the nurse are indicated for preventing risks associated with violence. DESCRIPTORS:Students. Violence. Adolescent health. Community health nursing. Nursing research. FATORES ASSOCIADOS À VIOLÊNCIA EM ESCOLARES: AMPLIANDO SABERES E PRÁTICAS PARA A ENFERMAGEMRESUMO: Objetivou-se identificar os fatores associados à violência em alunos de escolas públicas localizadas na região central do Rio Grande do Sul. Estudo observacional, transversal e analítico. Amostra foi constituída por 435 alunos de 10 a 19 anos. Os dados foram coletados por meio de questionário estruturado aplicado em forma de entrevista. Associações entre as variáveis dependentes e independentes foram retiradas do modelo de regressão de Poisson. Os dados analisados evidenciaram maior prevalência entre violência e as variáveis sexo masculino, maior número de irmãos e baixa renda, enquanto que a religião foi associada como indicador de proteção para a violência psicológica. Conclui-se que as abordagens intersetoriais, interdisciplinares e multidimensionais se constituem em importante estratégia para promoção da saúde e redução da violência escolar, sobretudo em comunidades com indicadores de vulnerabilidade. Estratégias específicas de atuação do enfermeiro são indicadas para prevenção de riscos associados a violência. DESCRITORES:

Este estudo tem como objetivo relatar a experiência de trabalho de educação em saúde sobre a relação do meio ambiente com as questões de saúde da população. Participaram da atividade 104 adolescentes de ambos os sexos, com idades entre 12 e 15 anos de uma escola municipal localizada em uma comunidade vulnerável. Foram realizadas atividades com cinco grupos com uma média de 20 adolescentes no mês de maio de 2017. Os principais temas abordados durante as atividades foram o destino adequado do lixo para evitar a transmissão de doenças e melhorar a qualidade de vida da população, bem como a realização de oficinas para reaproveitamento do lixo reciclável e o plantio de flores e hortaliças. Observou-se a maneira ativa com que alunos(as) do curso de enfermagem contextualizam o conceito ampliado de saúde, bem como a participação ativa dos adolescentes da escola durante os debates propostos. Com base nos temas trabalhados, foram elaborados brinquedos com os materiais recicláveis, desenhos, cartazes e redações, nos quais se percebeu a compreensão sobre o conteúdo proposto. A experiência permitiu conhecer as peculiaridades do grupo e planejar orientações compreensíveis e pertinentes nas demandas do serviço de saúde anexo à escola.