Este estudo versa sobre o cooperativismo e seus impactos no desenvolvimento, tomando por base uma região. O objetivo desse estudo é o de mapear ativos e aportes positivos no processo de desenvolvimento da região Missões-Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul. Em termos de metodologia, a pesquisa caracteriza-se como estudo de caso, qualitativa, documental e de campo, de natureza exploratória e descritiva (STUMPF, 2005). As fontes abrangem documentos, publicações, entrevistas, observação direta e pesquisa participante. O estudo reconhece as desigualdades inter e intrarregionais, destacando a região Missões-Noroeste, e o cooperativismo ao longo da evolução tem jogado papel importante no processo de desenvolvimento da região. O estudo confirma que as prioridades e ações das cooperativas, com limitadas práticas de intercooperação e de agregação de valor as cadeias produtivas, poderiam ser significativamente maiores. Apesar de algumas limitações e dificuldades, as cooperativas vem cumprindo com os fundamentos da sua própria natureza que é o de contribuir com a dinâmica e no processo de desenvolvimento econômico e social da região.
O presente estudo tem como objetivo identificar como o cooperativismo permite uma aproximação e participa da construção do desenvolvimento sustentável, proporcionando a reflexão e sensibilização a respeito das oportunidades e desafios que os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) representam neste cenário. Metodologicamente, o estudo se classifica como uma pesquisa quali-quantitativa, fundamentada em um levantamento bibliográfico e documental de caráter exploratório, visto que o objetivo deste estudo é identificar como o cooperativismo participa da construção das condições para o desenvolvimento sustentável, em especial via Agenda 2030. A etapa qualitativa buscou identificar a relação existente entre os Princípios do Cooperativismo e os ODS, enquanto que a etapa quantitativa e buscou mensurar as ações de responsabilidade social que foram desenvolvidas pelas cooperativas brasileiras, vinculadas ao programa Dia de Cooperar (Dia C), e que contribuem direta ou indiretamente para o alcance dos ODS. As principais conclusões permitem afirmar que o cooperativismo está relacionado aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável em sua teoria e prática, tanto a partir dos princípios e valores que norteiam o movimento, em especial o da intercooperação e do interesse pela comunidade, quanto em se considerando as ações de responsabilidade socioambiental desempenhadas pelas cooperativas nos espaços onde estas se encontram. Entende-se assim, que o cooperativismo desempenha um papel fundamental na construção da mudança de paradigmas e comportamentos que conduzirão à construção do desenvolvimento sustentável.
Este estudo versa sobre gestão e governança corporativa e teve por objetivo diagnosticar as vantagens, desafios e aprimoramentos decorrentes da implantação de nova estrutura de gestão governança na Cooperativa de Crédito - Cresol Santo Cristo. A pesquisa caracteriza-se como exploratória, descritiva e estudo de caso. As fontes foram secundárias, como bibliográficas e documentais, e primárias, através de entrevistas com dirigentes, lideranças e expertos em cooperativismo. Assim reconhece aportes da pesquisa participante e de observação direta. Os resultados revelam o aprimoramento das estruturas de gestão e governança do cooperativismo de crédito, com investimentos em capacitação de dirigentes, gestores, colaboradores e associas, a valorização dos princípios cooperativos, combinados com o aprimoramento da gestão de negócios, a transparência, e sustentabilidade e a adequação a exigências regulamentadoras do mercado financeiro Promove também alinhamento de diretrizes pela Cooperativa Central Sicoper, desenvolve a performance cooperativa e competitiva, contribui com a intercooperação e qualifica o sistema cooperativo de crédito e a sua sustentabilidade.
Tendo em vista a importância econômica e social da produção de leite in natura para o Rio Grande do Sul, torna-se relevante avaliá-la sob o ponto de vista da sustentabilidade ambiental. Uma das formas para isso é por meio da estimativa da pegada hídrica para as produções pecuárias, que contribui tanto para o conhecimento sobre o consumo de água utilizada quanto para a promoção da gestão e da conservação desse recurso. Diante disso, o objetivo deste trabalho é estimar a pegada hídrica da produção do leite in natura para as principais regiões produtoras de leite no Rio Grande do Sul: 77 municípios que integram os Coredes Fronteira Noroeste, Produção e Vale do Taquari. Para tanto, foi utilizada uma metodologia padrão para estudos dessa natureza, sendo os dados coletados de diferentes fontes: do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE, 2014) no que concerne à produção de leite e à quantidade de vacas ordenhadas; e da literatura consolidada no que diz respeito a parâmetros preestabelecidos. Os resultados indicam que, quanto mais produtivo for o rebanho, maior é a sua capacidade de conversão em relação à transformação do alimento consumido em produto final, o que significa que, quanto maior for a produtividade de leite, menor será a sua pegada hídrica.Palavras-chave: Pegada Hídrica. Produção de Leite. Coredes.
A necessidade de criar uma consciência de preservação ambiental é crescente. De forma evolutiva, lenta e gradual diferentes ações estão sendo realizadas. É preciso fazer a sociedade despertar para a responsabilidade cidadã na relação com o meio ambiente. O presente trabalho tem como objetivo realizar uma discussão sobre as conexões entre a gestão de resíduos, a educação ambiental e a cidadania, subvertendo o conceito de função. Metodologicamente o texto é resultado de uma pesquisa qualitativa-exploratória, quanto aos fins e bibliográfica, quanto aos meios, pois esta permite amadurecer ou aprofundar um problema de pesquisa por meio do conhecimento dos trabalhos já realizados por outros pesquisadores. Ao final das reflexões foi possível constatar, como resultados, que a Educação Ambiental e Cidadania estão muito próximas. No entanto a Gestão de Resíduos, embora possa tangenciar o tema, não guarda uma relação direta com a Cidadania, porém está associada com a Educação Ambiental.
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