Aim To examine situations of vulnerability to human papillomavirus in the social representations of young women. Background Human papillomavirus is one of the most frequent sexually transmitted infections among women and constitutes a serious health problem among youth. This problem is embedded in psychosocial issues that promote situations of vulnerability and affect attitudes and behaviour in relation to prevention. Methods Qualitative study based on the theory of social representations, conducted among 64 female students in a high school in the city of Rio de Janeiro, Brazil. The study used personal semi‐structured interviews, with a lexical analysis by Alceste 2010 software. Findings The inefficacy of information on the human papillomavirus pointed out individual and social vulnerabilities, and showed relationships between the difficulty of access and the perception of low quality in public health services, which also promotes institutional vulnerability. Discussion The representation of vulnerability to human papillomavirus infection is associated, not only with individual behaviours related to sexuality and gender identity but also to social and institutional conditions involving insufficient information and low quality of and ineffective access to public health services. Conclusion Situations of vulnerability of young women to human papillomavirus infection influence ways of thinking and acting, when they generate feelings and behaviours that put them at risk. The social representations provided knowledge about how the participants appropriated consensual and reified universes in relation to vulnerability, influencing care and awareness of prevention. Implication for nursing and health policy Situations of vulnerability, whether individual, social or institutional, warrant the attention of nurses and should be prioritized as public health policy goals to reduce the number of cases of human papillomavirus infection among younger women.

RESUMOEste estudo teve como objetivo conhecer o imaginário do enfermeiro em relação aos pais e familiares na internação do recém-nascido em unidade de tratamento intensivo neonatal. Como procedimento metodológico utilizou-se a abordagem qualitativa. A técnica utilizada para a coleta dos dados foi entrevista semiestruturada, tendo sido entrevistados 10 enfermeiros de uma unidade de saúde do município de São Gonçalo -RJ. As informações do estudo foram trabalhadas por meio da análise de conteúdo temático segundo Bardin. Os depoimentos expressam um discurso tecnicista característico do modelo biomédico, com ênfase nas rotinas e nos procedimentos técnicos. Os enfermeiros demonstraram desgaste emocional, o que sugere que eles precisam de apoio para lidar com as dificuldades psicofísicas do seu espaço laboral. Os profissionais reconhecem a importância do acolhimento dos pais/família dos recém-nascidos, ao mesmo tempo em que se deparam com obstáculos que fazem parte das rotinas institucionais e outros fatores que dificultam o acolhimento da família.Palavras-chave: Enfermagem Neonatal. Relações Profissional-Família. Enfermagem Familiar. INTRODUÇÃOA hospitalização em uma unidade de terapia intensiva neonatal (UTIN) propicia ao bebê um ambiente inóspito, onde é freqüente a exposição intensa a estímulos nociceptivos como o estresse e a dor (1) . É praticamente impossível evitar o estranhamento causado pelo ambiente hospitalar tecnologicamente aparelhado, o qual é emocionalmente desgastante tanto para o recém-nascido (RN) quanto para os pais e familiares, que muitas vezes não têm consciência das verdadeiras condições de seu filho.Algumas intervenções na assistência ao prematuro em UTIN têm sido recomendadas e implementadas nas unidades neonatais para instrumentalizar o trabalho da equipe de saúde, tais como: a liberação de visitas de outros membros da família, a permanência dos pais junto ao filho internado, a criação de grupos de apoio aos familiares, o incentivo à participação da mãe no cuidado ao bebê e na tomada de decisão do tratamento (2) . Alguns modelos de assistência pautados pelos princípios da assistência humanizada, como os projetos Maternidade Segura e o Método Canguru, são amplamente apoiados pelo Ministério da Saúde e pela Organização Mundial de Saúde e considerados referência para a rede pública (3) . Não obstante, é preciso estar atento aos fatores que podem provocar um distanciamento e/ou o não-envolvimento dos enfermeiros com os pais e com os outros membros da família que participam dos cuidados com o RN. O profissional de enfermagem que atua em uma UTIN tem o bebê como centro do seu cuidado, mas não se pode esquecer que a família se constitui como elemento essencial no cuidado da criança após a alta, e que é preciso torná-la apta para isso (4)

902Alves VH, Rodrigues DP, Cabrita BAC, Vieira BDG, Branco MBLR, Sá AMP. Breastfeeding as an evaluative practice in know-how: a descriptive study. Online braz j nurs [Internet].

Objectives: to analyze how the nurse-midwives of maternity wards that were fields of practice for an improvement course in obstetrics have reorganized care in the context of labor and birth amidst the COVID-19 pandemic. Methods: this is a descriptive, exploratory and qualitative study carried out with nine nurse-midwives who are preceptors and collaborators in maternity wards that were fields of practice for an improvement course, between February and April 2020, through a semi-structured interview through WhatsApp®. Content analysis was used to treat the information. Results: the pandemic brought the need to reorganize work, with a focus on service training and maintenance of good practices in labor and birth, whose movement was intensely experienced, interfering in nurse-midwives’ mental health. Conclusion: nurse-midwives have faced the pandemic with concerns about maintaining safe care, focused on practices based on updated scientific evidence.

Objetivo: analisar a percepção das puérperas em relação à influência da episiotomia na suasexualidade.Método: estudo descritivo, exploratório, com abordagem qualitativa, realizado com doze puérperasde parto normal e episiotomizadas, pela técnica não probabilística para o recrutamento, que se deuinicialmente no Hospital Universitário da cidade de Niterói. Utilizou-se entrevistas semiestruturadas,aplicadas nos meses de agosto a setembro de 2018. Os dados coletados foram submetidos àanálise de conteúdo na modalidade temática.Resultados: constatou-se que o medo de iniciar a atividade sexual por causa da dor e a insatisfaçãocom o próprio corpo relacionada à autoimagem como mulher ocasionada pela episiotomiacontribuíram negativamente para que as participantes retornassem às suas atividades sexuaisnormais pós-parto.Conclusão: os resultados traduzem a necessidade de uma assistência qualificada e segura,respeitando o direito à informação das mulheres quanto à execução da episiotomia, a fim depropiciar-lhes um cuidado integral com foco na sexualidade.

Objectives: to analyze how certified nurse-midwives identify preceptorship in a nursing-midwifery enhancing course conducted by the Universidade Federal Fluminense as a possibility of training to promote institutional support and intervention. Methods: a descriptive, exploratory research with qualitative approach. Six certified nurse-midwife preceptors from the Nursing-Midwifery Enhancing Course participated in the study in 2019. Two public maternity hospitals in Rio de Janeiro were settings of the research. Individual interview and thematic content analysis were used to collect and analyze data. Results: exchange of knowledge between preceptors and trainees encouraged learning and reflection stemming from delivery and birth, contributing to expansion of autonomy and professional leading role in training, health care, and management. Final Considerations: collective meetings that promote work analysis and value the performance of certified nurse-midwives have led to intervention processes and institutional support in maternity hospitals in Rio de Janeiro, Brazil.

Objectives: To analyze the social representations of nurses who work with assisted human reproduction about the operation with reproductive biotechnologies. Methods: Qualitative approach, supported by the Theory of Social Representations, with sixteen participants. Individual, semi-structured interviews, analyzed through the Alceste software. Results: Pragmatic elements related to nurses’ performance from a professional, institutional, and public policy perspective in reproductive biotechnologies emerged, demonstrating the practical dimension of these representations. The characteristics of the professional to act in this area were addressed, showing the lack of information and search for scientificity; precarious perception of the organizational structure of health services; and attributions of nursing care arising from the health care practice in assisted human reproduction. Final considerations: Social representation is anchored in the link between technology/medicalization and humanization/reception regarding reproductive biotechnologies. Working in assisted human reproduction involves a new and challenging nursing care, requiring specific and ethical knowledge.

Objetivo: analisar a percepção de mulheres que utilizaram o plano de parto em uma casa de partodo Sudeste do Brasil.Método: estudo descritivo com abordagem qualitativa, realizado com onze puérperas, na Casa deParto do Rio de Janeiro, mediante entrevistas semiestruturadas entre os meses de abril e junho de2017, posteriormente transcritas e submetidas à análise de conteúdo na modalidade temática.Resultados: observou-se que a construção do plano de parto favoreceu o empoderamento damulher nas suas escolhas para sua segurança, cuidado obstétrico qualificado e respeitoso, além deatenção individualizada, repercutindo na adoção de práticas mais humanizadas como os métodosnão farmacológicos para alívio da dor.Conclusão: a aplicação do plano de parto sustenta o cuidado qualificado respaldado noconhecimento científico, podendo ser uma ferramenta potente capaz de mediar relações entremulher e profissionais de saúde, fomentando caminhos protegidos de judicialização com menosrisco à saúde da mulher.