Kajian ini akan membahas upaya penjaminan mutu pendidikan di Indonesia melalui akreditasi sekolah. Metode yang digunakan di dalam penelitian ini adalah metode analisis kritis dan metode kepustakaan. Penjaminan mutu pendidikan adalah kegiatan sistemik dan terpadu oleh satuan atau program pendidikan, penyelenggara satuan atau program pendidikan, pemerintah daerah, pemerintah, dan masyarakat untuk menaikkan tingkat kecerdasan kehidupan bangsa melalui pendidikan. Akreditasi sekolah merupakan suatu proses penilaian secara komprehensif terhadap kelayakan suatu program pendidikan dengan mengacu Standar Nasional Pendidikan (SNP) yang dilakukan sebagai bentuk akuntabilitas publik. Akreditasi dilakukan melalui tindakan membandingkan kondisi sekolah dalam kenyataan dengan delapan kriteria (standar) yang telah ditetapkan. Dalam pelaksanaannya, pemenuhan dan pengembangan delapan standar secara berkelanjutan menyebabkan terselenggaranya pendidikan yang bermutu. Pelaksanaan akreditasi diharapkan dapat mendorong atau menciptakan suasana kondusif bagi pertumbuhan pendidikan dan memberikan arahan untuk evaluasi diri yang berkelanjutan, serta sebagai perangsang untuk terus berusaha mencapai mutu yang diharapkan, sehingga secara tidak langsung dapat menjamin mutu pendidikan. Kata kunci: akreditasi sekolah, penjaminan mutu pendidikan
Perkembangan Information and Communication Technology (ICT) atau Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dalam beberapa dekade terakhir berjalan sangat cepat sejalan dengan perkembangan teknologi telekomunikasi, termasuk jaringan komputer. Dalam proses belajar mengajar kehadiran media mempunyai arti yang cukup penting, karena dalam kegiatan tersebut ketidakjelasan materi yang disampaikan dapat dibantu dengan menghadirkan media sebagai perantara. Menggunakan komputer untuk membangun angka-angka geometris membuka sebuah dunia kemungkinan baru dibandingkan dengan metode klasik konstruksi menggunakan pensil, kertas, penggaris dan kompas. Cabri 3D merupakan salah satu software yang dapat digunakan untuk membantu pembelajaran bangun datar dan bangun ruang. Kegiatan ini akan membahas tentang penggunaan dasar Cabri 3D dan penerapannya dalam pembelajaran.
Abstrak
Tujuan penelitian ini ialah mengembangkan dan menghasilkan perangkat
A. PENDAHULUANMatematika merupakan ilmu universal yang mendasari perkembangan teknologi modern, mempunyai peran penting dalam berbagai disiplin dan memajukan daya pikir manusia. Perkembangan pesat di bidang teknologi informasi dan komunikasi dewasa ini dilandasi oleh perkembangan matematika di bidang teori bilangan, aljabar, analisis, teori peluang dan matematika diskrit. Untuk menguasai dan mencipta teknologi di masa depan diperlukan penguasaan matematika yang kuat sejak dini (Depdiknas, 2013). Itulah sedikit gambaran peran dan kebermanfaatan matematika yang tercantum dalam dokumen Kurikulum 2013 (Kurtilas) Sekolah Menengah Pertama dan Madrasah Tsanawiyah.
This study aims to determine whether the instrument to be used is feasible or not to obtain research data. The research instrument used is the introvert-extrovert personality testand math-type problem-solving test. The introvert-extrovert personality testconsist of 17 questionsand the math-type problem-solving consist 2 types of questions, that is TPM I and II. The feasibility test of the introvert-extrovert personality instrument includes content validity, internal consistency, and reliability. While the feasibility test of the mathematical problem solving test instrument only used the validity of the content. For the validity of the contents of each test, conducted through expert judgment is the assessment made by experts. The number of respondents who took the test for the instrument test was 35 students. The respondents are students of secondary school in East Jakarta. The results of the instrument feasibility test show that: 1) Introvert-extrovert personality instruments have 17 statements that are eligible to retrieve the research data, and 2) The mathematical problem solving test instrument with linear equation system topic is feasible to use with some revisions from the expert judgment.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.