RESUMOO estilo de vida dos estudantes universitários envolvem comportamentos que podem comprometer tanto a saúde como a qualidade de vida (QV). Objetivo: verificar a percepção da QV, níveis de atividade física e variáveis antropométricas em graduandos do curso de Educação Física em uma instituição privado na cidade de Fortaleza, Ceará. Método: foram selecionados 122 acadêmicos de ambos os gêneros, este valor referente a 31% do total de matriculados em 2014.2, noite. Utilizou-se como métodos WHOQOL-abreviado para QV, o Questionário Internacional de Atividades Físicas--curto, para os níveis de atividade física e a relação cintura/pescoço e cintura/quadril para as variáveis antropométricas. Resultados: as médias do questionário WHOQOL-abreviado atingiram posição satisfatória, com média para o domínio físico= 27,3±3,6, psicoló-gico= 23,4±2,9 e as relações sociais de 11,8±2,1, já o domínio meio ambiente demostrou perfil mais baixo, com média de 25,8±4,4. O nível de atividades físicas apresentou 6 alunos (4%) como sedentários, 60 (49%) como ativos e 56 (45%) como muito ativos. As medidas antropométricas analisadas não demostraram dados significantes (p=0,91).
ABSTRACTThe lifestyle of college students involve behaviors that can compromise both health and quality of life (QOL). Objective: verify the perception of QOL, physical activity levels and anthropometric variables in the undergraduate Physical Education course at a private institution in the city of Fortaleza, Ceará. Method: to this end, 122 students of both genders were selected, this figure for 31% of total enrollment in 2014.2, night. Was used as WHOQOL-abbreviated methods to QV, the International Physical Activity Questionnaire-short, for levels of physical activity and waist / neck and waist / hip for the anthropometric variables. Results: the average of WHOQOL-abbreviated questionnaire had satisfactory position, with an average for the physical domain = 27.3 ± 3.6, 23.4 ± 2.9 = psychological and social relations of 11.8 ± 2.1, since the Domain lower half profile demonstrated environment, averaging 25.8 ± 4.4. The level of physical activity showed 6 students (4%) as sedentary, 60 (49%) and 56 as active (45%) as very active. The analyzed anthropometric me-